2024中山沙溪理工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024中山沙溪理工學校開設(shè)的專業(yè)有：服裝設(shè)計與工藝、紡織檢測、汽車運用與維修、工藝美術(shù)、會計、計算機網(wǎng)絡(luò)、動漫、電子商務(wù)、物流管理、物業(yè)管理。

一、2024中山沙溪理工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	中山沙溪理工學校	服裝設(shè)計與工藝
2	中山沙溪理工學校	紡織檢測
3	中山沙溪理工學校	汽車運用與維修
4	中山沙溪理工學校	工藝美術(shù)
5	中山沙溪理工學校	會計
6	中山沙溪理工學校	計算機網(wǎng)絡(luò)
7	中山沙溪理工學校	動漫
8	中山沙溪理工學校	電子商務(wù)
9	中山沙溪理工學校	物流管理
10	中山沙溪理工學校	物業(yè)管理

二、2024中山沙溪理工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

服裝設(shè)計與工藝就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

服裝設(shè)計與工藝主要課程

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

2、紡織檢測專業(yè)

紡織檢測：對紡織制品的質(zhì)量與性能用物理的和化學的方法依照相關(guān)的標準進行定性或定量的檢驗測試并作出檢測報告。也稱紡織品檢測。

紡織品物理檢驗：指運用各種儀器、儀表、設(shè)備、量具等檢測手段，測量或比較各種紡織產(chǎn)品的物理性質(zhì)或物理量的數(shù)據(jù)，并進行系統(tǒng)整理、分析，以確定紡織品物理性質(zhì)和品質(zhì)優(yōu)劣的一種檢驗方法。

紡織品化學檢驗：指運用化學檢驗技術(shù)和儀器設(shè)備，通過對抽取的紡織品樣品進行分析、測試，以確定紡織品的化學特性、化學組成及其含量的一種檢驗方法。運用科學的檢驗技術(shù)和方法，評定產(chǎn)品質(zhì)量。從產(chǎn)品的用途和使用條件出發(fā)分析和研究產(chǎn)品的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其對產(chǎn)品質(zhì)量影響，確定產(chǎn)品的使用價值，確定是否符合規(guī)定標準的要求。

作用

1：及時發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品，保證質(zhì)量，維護企業(yè)信譽。

2：及時發(fā)現(xiàn)問題，反饋質(zhì)量信息，促使賣方糾正或改進商品質(zhì)量。

3：維護各方面合法權(quán)益和國家權(quán)益，協(xié)調(diào)矛盾，促使商品交換活動的正常進行。

3、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)教學模式簡介

任務(wù)驅(qū)動型教學是基于建構(gòu)主義理論的一種教學模式，是將所要學習的新知識隱含在一個或幾個任務(wù)之中，學生通過對任務(wù)進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出哪些是舊知識，哪些是新知識，在教師的指導、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務(wù)的完成實現(xiàn)對所學知識的意義建構(gòu)。而“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動”是在“任務(wù)驅(qū)動”的基礎(chǔ)上，將任務(wù)與職業(yè)崗位工作掛鉤，更強調(diào)適應(yīng)崗位工作需要這一教育目標，更強調(diào)崗位工作任務(wù)的完成，并考慮到企業(yè)差異性而專注于職業(yè)核心任務(wù)。在職業(yè)任務(wù)驅(qū)動型教學中，教學要求的落實、教學目標的實現(xiàn)都體現(xiàn)在每一個具體的任務(wù)之中，因而任務(wù)的合理確定十分關(guān)鍵。

汽車運用與維修專業(yè)公共課程

高等數(shù)學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、微機原理及應(yīng)用、政治經(jīng)濟學等

汽車運用與維修專業(yè)主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)選修課程

視學校開設(shè)課程而定。

4、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)主要課程

中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史，工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié)：結(jié)合教學，組織學生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習等實踐活動。

工藝美術(shù)專業(yè)知識能力

1、熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識;3.了解工藝美術(shù)的前沿技術(shù);4.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、獨立完成創(chuàng)作和教學的能力;5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面，應(yīng)具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計策劃、設(shè)計和制作、營銷;工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配等工作。

5、會計專業(yè)

財務(wù)會計簡介

企業(yè)會計的一個分支，與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式，故稱“傳統(tǒng)會計”;因其側(cè)重于滿足企業(yè)外部有關(guān)方面的決策需要，以外提供財務(wù)報告，故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

財務(wù)會計主要課程

會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應(yīng)用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產(chǎn)負債及所有權(quán)者權(quán)益、營業(yè)收入費用利潤、財務(wù)報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學習財務(wù)軟件)。

6、計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)核心能力

計算機網(wǎng)絡(luò)安裝與維護能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)核心課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向

就業(yè)方向 :計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。

7、動漫專業(yè)

動漫設(shè)計作培養(yǎng)目標

動漫設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的繪畫基本功與創(chuàng)新能力;熟悉劇本的創(chuàng)作與改編;掌握分鏡繪制、動漫造型設(shè)計、角色場景設(shè)計、角色動作設(shè)計、表演動作設(shè)計與調(diào)節(jié)、動畫特效、后期合成等技能;能夠運用所學專業(yè)知識分析和解決相關(guān)實際問題，能夠自主學習和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才;培養(yǎng)掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設(shè)計與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動漫(Anime)設(shè)計、動漫制作、繪畫、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等技能、并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。

動漫設(shè)計就業(yè)前景

自考動漫設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)在動漫行業(yè)從事動畫導演、動畫編劇、動漫造型設(shè)計、動漫角色場景設(shè)計、動漫角色動作設(shè)計、動畫特效處理等工作的動漫技術(shù)人才。學生可以在湖南三辰卡通集團、中奧動漫等企業(yè)實習基地進行技能訓練和頂崗實習。公司錄用優(yōu)秀畢業(yè)生并負責推薦畢業(yè)生對口就業(yè)，就業(yè)率高達95%。

8、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)基礎(chǔ)課程

電子商務(wù)概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、C語言、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計，網(wǎng)頁模板設(shè)計等相關(guān)課程。

電子商務(wù)存在價值

電子商務(wù)存在價值就是讓消費者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間，大大提高了交易效率，特別對于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀，可以通過足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道，如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息，然后再享受現(xiàn)場購物樂趣，已經(jīng)成為消費者習慣。

9、物流管理專業(yè)

物流管理培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應(yīng)用型、復合型、國際化的物流管理人才。

物流管理培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，受到物流管理方面的基本訓練，具有處理物流管理方面的能力。

物流管理主干課程

物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計、采購與供應(yīng)管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、采購過程演練、運輸實務(wù)、倉儲管理實務(wù)、物流配送中心設(shè)計、國際物流實務(wù)、成功學、創(chuàng)新學、素質(zhì)拓展訓練等。

物流管理現(xiàn)狀前景

10、物業(yè)管理專業(yè)

物業(yè)管理培養(yǎng)目標

畢業(yè)生可在國家機關(guān)后勤部門(機關(guān)事務(wù)管理局和機關(guān)服務(wù)中心)和各省市建設(shè)部門(房管局)、物業(yè)行政主管部門(各地物業(yè)管理辦公室)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、企事業(yè)單位從事對物業(yè)的房屋建筑及其設(shè)備進行維修養(yǎng)護，物業(yè)行業(yè)監(jiān)管和社區(qū)管理工作和物業(yè)項目的各類投資、開發(fā)、經(jīng)營與管理工作。

物業(yè)管理培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習物業(yè)管理方面的基本理論、基本方法，受到物業(yè)管理方面的基本訓練，具有分析和解決物業(yè)管理問題的基本能力。通過本專業(yè)的基本訓練，學生掌握物業(yè)管理學科的基本理論、基本知識;掌握物業(yè)管理專業(yè)基本技能和系統(tǒng)管理的分析和管理技術(shù);熟悉經(jīng)濟建設(shè)和物業(yè)管理的有關(guān)理論、方針、政策和法規(guī)，了解現(xiàn)代物業(yè)管理的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);具有科學研究和實際工作的初步能力。

物業(yè)管理課程說明

管理學、經(jīng)濟學、社區(qū)服務(wù)與管理、房屋維修與養(yǎng)護技術(shù)、物業(yè)管理基本政策與法規(guī)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)估價、物業(yè)環(huán)境規(guī)劃管理、公共關(guān)系學、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、樓宇智能化、物業(yè)管理實務(wù)、工程維修等。

三、中山沙溪理工學校簡介

中山市沙溪理工學校創(chuàng)建于1991年，1996年成為首批國家級重點中等職業(yè)學校，2010年被國家教育部確定為首批建設(shè)的“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。學校以當?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟為依托，緊密結(jié)合實際，不斷改革，積極探索，多層次、多規(guī)格培養(yǎng)人才，形成了鮮明的“立交橋”特色辦學模式，輻射廣泛，成為全省中職教育三大辦學模式之一，取得了顯著的辦學效益。近年來，學校創(chuàng)立了“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)鏈”的“中職沙溪模式”，即“專業(yè)拓展對接產(chǎn)業(yè)鏈、實訓中心對接產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)教學對接產(chǎn)業(yè)鏈”，以先進姿態(tài)向中職教育高位發(fā)展。

中山市沙溪理工學校辦學條件

沙溪理工學校占地187畝，建筑面積9萬多平方米，在校生5000多人，教職工300多人。學校高樓林立、花木蔥蘢、書香裊裊、生機勃勃，是一間校園精美、專業(yè)精細、師資精銳、設(shè)備精良、文化精優(yōu)的現(xiàn)代化中等職業(yè)學校，是廣東省服裝職業(yè)教育集團掛靠單位、全國緊缺人才培養(yǎng)培訓工程首批試點單位，先后榮獲 “全國農(nóng)村成人教育先進學校”、 “全國環(huán)境教育示范基地”、“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體”、 “廣東省綠色學校”、“中山市職業(yè)教育先進單位”、“中山市校園文化建設(shè)先進單位”、 “中山市園林式單位” 等榮譽稱號。

中山市沙溪理工學校專業(yè)設(shè)置

學校設(shè)置有服裝設(shè)計與工藝、紡織品檢測、汽車運用與維修、工藝美術(shù)、會計、計算機網(wǎng)絡(luò)、動漫、電子商務(wù)、物流管理、物業(yè)管理等十大專業(yè)近二十個專門化方向，其中，服裝設(shè)計與工藝、汽車運用與維修、廣告設(shè)計與制作等三大專業(yè)由國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校創(chuàng)建項目中央財政重點支持建設(shè);服裝設(shè)計與工藝、廣告設(shè)計與制作等專業(yè)學生可通過職業(yè)院校自主招生三二分段直升高職院校深造;服裝設(shè)計與工藝、汽車運用與維修、會計三大專業(yè)是廣東省中等職業(yè)教育重點建設(shè)專業(yè);紡織品檢測專業(yè)目前在全國中職學校范圍內(nèi)屬首創(chuàng)。

中山市沙溪理工學校師資力量

學校師資力量雄厚，各項教學設(shè)施完善，設(shè)備先進，實訓基地、實訓中心、一體化實習室、CAD、CAM、計算機應(yīng)用以及多媒體電化教學設(shè)備等均具有先進的現(xiàn)代化水平。學校建成了中央財政支持建設(shè)的服裝專業(yè)實訓基地，打造了中紡院深圳測試中心中山站、中紡CTTC中山檢測中心，承辦了服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的中山市休閑服裝工程研究開發(fā)中心，并與多家企業(yè)合作，將企業(yè)生產(chǎn)線、名師工作室引入校園，進一步拓寬了產(chǎn)、學、研一體化辦學之路，研發(fā)了亞麻系列、世博變溫T恤、中小學生校服等深受歡迎的服裝產(chǎn)品。學校還建成了師生作品與名家名作同堂輝映的美術(shù)館、修身養(yǎng)性的陶藝車間，正在建設(shè)中的手工藝作坊和建筑模型制作室，將進一步提升實訓教學水平。