2024鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學開設(shè)的專業(yè)有：機械加工技術(shù)、供用電技術(shù)、電子電器應用與維修、計算機應用、服裝設(shè)計與工藝、會計電算化、商貿(mào)英語、物業(yè)管理、中英文秘書、印刷技術(shù)、電子商務。

一、2024鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	機械加工技術(shù)
2	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	供用電技術(shù)
3	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	電子電器應用與維修
4	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	計算機應用
5	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	服裝設(shè)計與工藝
6	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	會計電算化
7	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	商貿(mào)英語
8	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	物業(yè)管理
9	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	中英文秘書
10	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	印刷技術(shù)
11	鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學	電子商務

二、2024鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、機械加工技術(shù)專業(yè)

機械加工技術(shù)教學建議

(1)為保證教學效果，教學應當在計算機機房進行，應保證一人一機，采用現(xiàn)場講授或者課件教學，理論講授和上機操作同步進行。(2)教學時要注意加入與機械制圖相關(guān)的內(nèi)容和繪圖技巧。

機械加工技術(shù)課程目標

通過本課程的學習，應能達到兩方面的目標，一是使學生具有專業(yè)需要的基本知識和基本技能，為進一步學習打好基礎(chǔ)，二是使學生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)得到提高，為今后工作打下堅實基礎(chǔ)。

2、供用電技術(shù)專業(yè)

供用電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

供用電技術(shù)專業(yè)學生通過學習掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和供配電系統(tǒng)、電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)正常運行、故障處理、供用電生產(chǎn)管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識，接受工程實踐訓練，具備從事電力網(wǎng)、變配電站、企業(yè)供配電工程設(shè)計、運行、檢修、安裝調(diào)試、用電監(jiān)察、營業(yè)管理等工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。

能在供電企業(yè)、工礦企事業(yè)等單位從事與供配電系統(tǒng)、用電系統(tǒng)相關(guān)的電氣設(shè)計、運行、維護、管理及其變配電站電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修和用電監(jiān)察與營業(yè)管等工作。

供用電技術(shù)的主要課程包括

電路、電機學、電子技術(shù)電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)、供用電工程、繼電保護及自動化 、高電壓技術(shù)、用電管理、電能計量等。

供用電技術(shù)專業(yè)從業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在電業(yè)系統(tǒng)、鐵道牽引供電系統(tǒng)、工礦企業(yè)從事供用電工程設(shè)計、安裝、維護及供用電技術(shù)的工程管理工作。供電與用電技術(shù)的合稱，同時包括供電與用電兩種技術(shù)。

3、電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)主要課程

電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器應用與維修專業(yè)就業(yè)方向

主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務工作崗位群是：

1、在生產(chǎn)部門，可以從事上述電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作;

2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;

3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務工作;

4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館，可以從事上述電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。

4、計算機應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)介紹

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機及應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

計算機及應用就業(yè)方向

計算機及應用專業(yè)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

5、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

服裝設(shè)計與工藝就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

服裝設(shè)計與工藝主要課程

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

6、會計電算化專業(yè)

會計電算化培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計電算化前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施、評價和使用。

7、商貿(mào)英語專業(yè)

商務英語專業(yè)介紹

商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。

8、物業(yè)管理專業(yè)

物業(yè)管理培養(yǎng)目標

畢業(yè)生可在國家機關(guān)后勤部門(機關(guān)事務管理局和機關(guān)服務中心)和各省市建設(shè)部門(房管局)、物業(yè)行政主管部門(各地物業(yè)管理辦公室)、物業(yè)服務企業(yè)、企事業(yè)單位從事對物業(yè)的房屋建筑及其設(shè)備進行維修養(yǎng)護，物業(yè)行業(yè)監(jiān)管和社區(qū)管理工作和物業(yè)項目的各類投資、開發(fā)、經(jīng)營與管理工作。

物業(yè)管理培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習物業(yè)管理方面的基本理論、基本方法，受到物業(yè)管理方面的基本訓練，具有分析和解決物業(yè)管理問題的基本能力。通過本專業(yè)的基本訓練，學生掌握物業(yè)管理學科的基本理論、基本知識;掌握物業(yè)管理專業(yè)基本技能和系統(tǒng)管理的分析和管理技術(shù);熟悉經(jīng)濟建設(shè)和物業(yè)管理的有關(guān)理論、方針、政策和法規(guī)，了解現(xiàn)代物業(yè)管理的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);具有科學研究和實際工作的初步能力。

物業(yè)管理課程說明

管理學、經(jīng)濟學、社區(qū)服務與管理、房屋維修與養(yǎng)護技術(shù)、物業(yè)管理基本政策與法規(guī)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)估價、物業(yè)環(huán)境規(guī)劃管理、公共關(guān)系學、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、樓宇智能化、物業(yè)管理實務、工程維修等。

9、中英文秘書專業(yè)

文秘培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。

文秘就業(yè)方向

文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計、組織，人力資源管理等工作。

文秘業(yè)務能力

1.理論知識：必須認識到理論學習的重要性，一方面要掌握扎實的基礎(chǔ)知識，包括法律、外語、經(jīng)貿(mào)以及對業(yè)務工作有幫助的其它知識。另一方面也注意收集新的信息，關(guān)注的法學領(lǐng)域的新的發(fā)展動態(tài)。2.實踐經(jīng)驗：要注意總結(jié)工作中好的經(jīng)驗，盡量避免走彎路，要經(jīng)常進行經(jīng)驗交流，要多向有經(jīng)驗的人學習。3.辦事能力：秘書工作繁雜、瑣碎，這就要求我們必須具備較高的辦事能力，無論是辦案，辦會，還是處理日常事務，都要注意鍛煉自己的辦事能力，提高辦事效率并應掌握一定的辦事方法與技巧。(詳見“四”)

10、印刷技術(shù)專業(yè)

印刷技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：為打造三峽庫區(qū)印刷包裝產(chǎn)業(yè)基地培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代印刷工藝、現(xiàn)代印刷設(shè)計、彩色桌面出版技術(shù)、數(shù)字印刷與計算機直接制版技術(shù)、書刊裝幀技術(shù)、特種印刷工藝等技能的應用型高級技能人才。

印刷技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：可在印刷企業(yè)、噴繪公司、制版公司、報社、出版社、圖像及廣告設(shè)計制作公司等相關(guān)企業(yè)從事設(shè)備操作與維護、印刷工藝設(shè)計、印刷調(diào)度、印刷生產(chǎn)管理、圖形圖像處理、平面設(shè)計等工作。

11、電子商務專業(yè)

電子商務基礎(chǔ)課程

電子商務概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網(wǎng)絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎(chǔ)與應用、C語言、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計，網(wǎng)頁模板設(shè)計等相關(guān)課程。

電子商務存在價值

電子商務存在價值就是讓消費者通過網(wǎng)絡在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間，大大提高了交易效率，特別對于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀，可以通過足不出戶的網(wǎng)絡渠道，如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息，然后再享受現(xiàn)場購物樂趣，已經(jīng)成為消費者習慣。

三、鶴山職業(yè)技術(shù)高級中學簡介

鶴山市職業(yè)技術(shù)高級中學簡介

鶴山市職業(yè)技術(shù)高級中學建于1992年.熏學校實行高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效能管理。1996年評為國家級重點職業(yè)高中，是廣東省中等職業(yè)教育實訓中心，數(shù)控技術(shù)應用和電氣運行與控制專業(yè)是省重點建設(shè)專業(yè)。鶴山職中是鶴山市職業(yè)教育、成人教育和職業(yè)技能培訓中心。

鶴山市職業(yè)技術(shù)高級中學概括

學校占地面積10.2萬平方米，建筑面積4.5萬平方米，現(xiàn)有脫產(chǎn)班在校生2600多人?熏教職工160多人。學校環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)越，花園式布局，擁有現(xiàn)代氣派的教學大樓、培訓大樓、學生公寓、禮堂以及標準運動場和游泳池，是讀書求學的好地方。校內(nèi)辦學設(shè)施完善，教學設(shè)備先進，常年開設(shè)有機械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)應用)、供用電技術(shù)、電子電器應用與維修、計算機應用、服裝設(shè)計與工藝、會計電算化、商貿(mào)英語、物業(yè)管理、中英文秘書、印刷技術(shù)、電子商務等專業(yè)，形成以機電專業(yè)類為核心、輔以計算機和信息技術(shù)類專業(yè)為主體的10多個專業(yè)體系，每年招生1200多人。學校堅持“立足鶴山、面向僑鄉(xiāng)、輻射華南、走向世界”的辦學理念，實行“訂單式”人才培養(yǎng)模式，形成了以市場為導向、以學生為中心 、以能力為本位，融學歷教育與短期培訓為一體、理論教學與實踐教學一體化的運行機制，培養(yǎng)的畢業(yè)生職業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高，深受各界企業(yè)的歡迎。學校每年舉行推薦就業(yè)供需見面會，畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上。每年組織學生參加高職高考，成績突出，2005年入圍率100%，錄取率98%，位居江門市首位。2006年開始，學校還將選派優(yōu)秀畢業(yè)生到港澳乃至東南亞地區(qū)進行教學交流，拓展學生的就業(yè)空間。

鶴山市職業(yè)技術(shù)高級中學校訓

學校占地面積10.2萬平方米，建筑面積4.5萬平方米，現(xiàn)有脫產(chǎn)班在校生2600多人?熏教職工160多人。學校環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)越，花園式布局，擁有現(xiàn)代氣派的教學大樓、培訓大樓、學生公寓、禮堂以及標準運動場和游泳池，是讀書求學的好地方。校內(nèi)辦學設(shè)施完善，教學設(shè)備先進，常年開設(shè)有機械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)應用)、供用電技術(shù)、電子電器應用與維修、計算機應用、服裝設(shè)計與工藝、會計電算化、商貿(mào)英語、物業(yè)管理、中英文秘書、印刷技術(shù)、電子商務等專業(yè)，形成以機電專業(yè)類為核心、輔以計算機和信息技術(shù)類專業(yè)為主體的10多個專業(yè)體系，每年招生1200多人。學校堅持“立足鶴山、面向僑鄉(xiāng)、輻射華南、走向世界”的辦學理念，實行“訂單式”人才培養(yǎng)模式，形成了以市場為導向、以學生為中心 、以能力為本位，融學歷教育與短期培訓為一體、理論教學與實踐教學一體化的運行機制，培養(yǎng)的畢業(yè)生職業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高，深受各界企業(yè)的歡迎。學校每年舉行推薦就業(yè)供需見面會，畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上。每年組織學生參加高職高考，成績突出，2005年入圍率100%，錄取率98%，位居江門市首位。2006年開始，學校還將選派優(yōu)秀畢業(yè)生到港澳乃至東南亞地區(qū)進行教學交流，拓展學生的就業(yè)空間。