2024臨沂藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024臨沂藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：京劇、民族器樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、影視表演、裝璜設(shè)計(jì)。

一、2024臨沂藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024臨沂藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、京劇專業(yè)

京劇介紹

京劇，曾稱平劇，是中國(guó)五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國(guó)國(guó)粹，位列中國(guó)戲曲三鼎甲“榜首”?；談∈蔷﹦〉那吧怼Ｇ宕∥迨迥?1790年)起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春，四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，他們與來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，民間曲調(diào)，通過(guò)不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開始快速發(fā)展，直至民國(guó)得到空前的繁榮。京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。分布地以北京為中心，遍及中國(guó)。最具有代表性的中國(guó)京劇表演藝術(shù)大師有譚鑫培、梅蘭芳大師等，他們?yōu)橹袊?guó)京劇藝術(shù)作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。在2010年11月16日，京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

2、民族器樂(lè)專業(yè)

民族器樂(lè)介紹

民族器樂(lè)的歷史悠久。從西周到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期民間流行吹笙、吹竽、鼓瑟、擊筑、彈琴等器樂(lè)演奏形式，那時(shí)涌現(xiàn)了師涓、師曠等琴家和著名琴曲《高山》和《流水》等。秦漢時(shí)的鼓吹樂(lè)，魏晉的清商樂(lè)，隋唐時(shí)的琵琶音樂(lè)，宋代的細(xì)樂(lè)、清樂(lè)，元明時(shí)的十番鑼鼓、弦索等,演奏形式豐富多樣。近代的各種體裁和形式,都是傳統(tǒng)形式的繼承和發(fā)展。民族器樂(lè)有各種樂(lè)器的獨(dú)奏、各種不同樂(lè)器組合的重奏與合奏。不同樂(lè)器的組合，不同的曲目和演奏風(fēng)格，形成多種多樣的器樂(lè)樂(lè)種。

3、舞蹈專業(yè)

舞蹈簡(jiǎn)介

舞蹈演員對(duì)舞蹈編排藝術(shù)構(gòu)思的創(chuàng)造性舞臺(tái)體現(xiàn)。他應(yīng)具備較全面的藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。舞蹈形象通過(guò)空間展現(xiàn)并在時(shí)間中流動(dòng)，因此，舞蹈表演的舞臺(tái)體現(xiàn)，必然和舞蹈欣賞過(guò)程統(tǒng)一并同步進(jìn)行。中華人民共和國(guó)成立后，舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作和表演空前繁榮和發(fā)展，成長(zhǎng)起一代又一代的舞蹈表演藝術(shù)家。他們根據(jù)舞蹈藝術(shù)的特殊規(guī)律，吸收中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，特別是戲曲表演的經(jīng)驗(yàn)，借鑒外國(guó)的表演藝術(shù)理論，逐漸探索并形成著既有民族特色，又符合舞蹈藝術(shù)規(guī)律的表演方法。

4、音樂(lè)專業(yè)

音樂(lè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

音樂(lè)專業(yè)主要課程

音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。

5、美術(shù)專業(yè)

美術(shù)介紹

泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。它的劃分有多種，一般地包括四大門類：雕塑、繪畫、設(shè)計(jì)、建筑?，F(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入主個(gè)門類里，例如:書法、攝影等。“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀(jì)，也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯，五四運(yùn)動(dòng)前后傳入中國(guó)，開始普遍應(yīng)用。

6、影視表演專業(yè)

影視表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有影視表演必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代化表演的基本技能，具有影視表演、配音、舞臺(tái)演出、節(jié)目主持等能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才

影視表演專業(yè)主要課程

表演基礎(chǔ)理論、中外劇目排練、臺(tái)詞、視唱、形體、聲樂(lè)、節(jié)目主持、化妝等。

影視表演專業(yè)就業(yè)方向

到當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。

7、裝璜設(shè)計(jì)專業(yè)

裝璜設(shè)計(jì)專業(yè)主干課程

招貼設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)。

裝璜設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)課程

素描、色彩、字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)版面設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、構(gòu)成原理、裝飾基礎(chǔ)、平面廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、書刊與樣本、計(jì)算機(jī)美術(shù)輔助設(shè)計(jì)等。

裝璜設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

新聞出版社、印務(wù)公司、廣告?zhèn)鞑ス?、印刷廠、網(wǎng)絡(luò)公司、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門等。

可從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師、施工管理員、高中級(jí)裝飾設(shè)計(jì)師、裝飾材料員、預(yù)算員、造價(jià)員、施工員、質(zhì)量安全員、裝飾裝修工等工作。

三、臨沂藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

臨沂藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1976年，當(dāng)時(shí)稱文藝班。1980年8月，改為中等專業(yè)學(xué)校。自建校以來(lái)，走過(guò)了白手起家、初具規(guī)模、日臻完善、繼續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路。至1993年，已成為機(jī)構(gòu)健全、設(shè)施完善、師資充足、專業(yè)設(shè)置齊全、教學(xué)成果顯著的綜合性中等藝術(shù)學(xué)校。1995年被山東省教委命名為“普通中等專業(yè)學(xué)校合格學(xué)校”。學(xué)校占地42611平方米，建筑面積20900平方米?，F(xiàn)有任課教師一百余人(黨員31人)，其中高級(jí)講師30人，講師35人。學(xué)?，F(xiàn)有在校生600余人。

臨沂藝術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施

學(xué)校設(shè)京劇、柳琴戲、豫劇、呂劇、戲曲伴奏、民族器樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、幼師、圖書管理、旅游服務(wù)與管理、影視表演、裝璜設(shè)計(jì)等14個(gè)專業(yè)。教學(xué)設(shè)備價(jià)值約1000余萬(wàn)元，僅鋼琴就達(dá)近百架。學(xué)校近年來(lái)致力于辦學(xué)條件的改善，校內(nèi)有舞蹈練功廳8個(gè)，畫室40間，琴房80間，微機(jī)教室兩個(gè)，鋼琴80余架，藏書40000余冊(cè)。多媒體教室、語(yǔ)音室、電子琴教室、電鋼琴教室、演出禮堂等設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，并在美麗的蒙山大洼自然風(fēng)景區(qū)建有教學(xué)實(shí)踐基地一處。新建學(xué)生宿舍樓一棟，能為近千名學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。