呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校2024年有哪些專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)的選擇，有時(shí)候是高于同學(xué)們的學(xué)校選擇的。同學(xué)們只有在足夠了解職業(yè)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)后，才能做出適當(dāng)?shù)倪x擇，這是對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)升學(xué)階段最重要的事情。同學(xué)們要多選擇、多了解、多對(duì)比?？疾熳钸m合自己的學(xué)校報(bào)讀。

呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

21世紀(jì)下的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，總歸還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著我國(guó)躍上工業(yè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)稱(chēng)號(hào)，新形勢(shì)下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，各行業(yè)都進(jìn)入全新的快速發(fā)展階段，因此，行業(yè)的發(fā)展急需大量高技術(shù)人才。在工業(yè)上，機(jī)電產(chǎn)業(yè)作為其“左右手”必不可缺，對(duì)人才的渴求自然也是不言而喻。

機(jī)電技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)?，F(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說(shuō)都是機(jī)電一體化的設(shè)備，企業(yè)為了在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，大量引進(jìn)高新技術(shù)設(shè)備， 因此對(duì)人才的需求量大增，尤其是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的人才需求量更大。

機(jī)電專(zhuān)業(yè)方向涉及眾多機(jī)械與電氣知識(shí)，是機(jī)電一體化技術(shù)的綜合應(yīng)用，工種、崗位眾多，為使學(xué)生將來(lái)適用不同的崗位群，在設(shè)置課程時(shí)強(qiáng)調(diào)了適應(yīng)面、覆蓋面要廣、實(shí)用性要強(qiáng)。

本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)主干課程主要有機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、電子工藝技能訓(xùn)練、機(jī)械加工技能訓(xùn)練、液壓與氣壓技能訓(xùn)練、典型控制線(xiàn)路安裝與維修、機(jī)床控制線(xiàn)路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓(xùn)練、PLC技術(shù)與技能訓(xùn)練、機(jī)械裝置拆裝技能訓(xùn)練、傳感器技術(shù)與技能訓(xùn)練、變頻調(diào)速技術(shù)技能訓(xùn)練、機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、頂崗實(shí)習(xí)。

最好的專(zhuān)業(yè)選擇就是考慮自己的興趣層面，其次在根據(jù)興趣專(zhuān)業(yè)來(lái)考察不同的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景，在進(jìn)行最終的比對(duì)后，同學(xué)們也基本能夠選擇出一個(gè)自己最感興趣的專(zhuān)業(yè)了。同學(xué)們一定要把各方面情況都了解清楚再做決定。