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2024滄州渤海中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-05-27 280

2024滄州渤海中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:中醫(yī)、護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)、針灸推拿、中藥、眼視光與配鏡、會計電算化、汽車運用與維修、美容美體、美術(shù)設計與制作、工藝美術(shù)。

2024滄州渤海中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024滄州渤海中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 滄州渤海中等專業(yè)學校 中醫(yī)
2 滄州渤海中等專業(yè)學校 護理
3 滄州渤海中等專業(yè)學校 醫(yī)學檢驗技術(shù)
4 滄州渤海中等專業(yè)學校 針灸推拿
5 滄州渤海中等專業(yè)學校 中藥
6 滄州渤海中等專業(yè)學校 眼視光與配鏡
7 滄州渤海中等專業(yè)學校 會計電算化
8 滄州渤海中等專業(yè)學校 汽車運用與維修
9 滄州渤海中等專業(yè)學校 美容美體
10 滄州渤海中等專業(yè)學校 美術(shù)設計與制作
11 滄州渤海中等專業(yè)學校 工藝美術(shù)

二、2024滄州渤海中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、中醫(yī)專業(yè)

養(yǎng)目標:本專業(yè)學生系統(tǒng)學習中醫(yī)學、中藥學相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,在知識結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學與現(xiàn)代醫(yī)藥學的結(jié)合,掌握運用現(xiàn)代實驗研究技術(shù),成為在中醫(yī)藥領(lǐng)域中具有獨立工作和創(chuàng)新能力的復合型高級人才。

主要課程:??贫危核枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 、醫(yī)古文(一)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論(一) 、中藥學(一) 、方劑學(二) 、中藥藥理學 、中藥化學 、中藥化學(實驗) 、中藥炮制學 、中藥炮制學(實驗)、中藥藥劑學 、中藥藥劑學(實驗) 、藥用植物學 、中藥鑒定學、中藥鑒定學(實驗)、有機化學(四) 、有機化學(四)(實驗)。

就業(yè)方向:主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作。

2、護理專業(yè)

護理專業(yè)內(nèi)容

全學程共253周,主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎(chǔ)、藥物治療學、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數(shù)3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。

護理主干課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

3、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識,受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)主要課程:生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

4、針灸推拿專業(yè)

針灸推拿培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

針灸推拿培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基本理論知識和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學方面的基本知識,受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓練,具有運用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。

針灸推拿開設課程

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學、康復醫(yī)學、推拿手法與功法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選讀等。

5、中藥專業(yè)

中藥專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力,能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。

中藥專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練,具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力。

6、眼視光與配鏡專業(yè)

眼視光與配鏡專業(yè)主干課

驗光技術(shù)、眼鏡材料與工藝、眼鏡加工、角膜接觸鏡學(隱形眼鏡學)、眼鏡店經(jīng)營與管理、雙眼視覺

眼視光與配鏡專業(yè)基礎(chǔ)課

視光學基礎(chǔ)、眼應用光學基礎(chǔ)、眼科學基礎(chǔ)(基礎(chǔ)眼科、眼病學)

眼視光與配鏡公共基礎(chǔ)課

英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育、計算機一級教程、生理學、解剖組織胚胎學、醫(yī)學美學、醫(yī)學心理學、就業(yè)指導、社交禮儀

7、會計電算化專業(yè)

會計電算化實踐教學

經(jīng)濟學基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

會計電算化課程設置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

8、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)主要課程:汽車電子控制技術(shù)、汽車電氣設備、發(fā)動機原理與故障診斷、汽車構(gòu)造與性能檢測、汽車維修、汽車鈑金與噴漆工藝、汽車駕駛等。

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備汽車應用與維修專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,能勝任汽車維護、修理、檢測、營銷與技術(shù)管理等工作的技能型人才。

9、美容美體專業(yè)

美容美體主要培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握美容護膚、化妝品、美體塑形、營養(yǎng)與保健養(yǎng)生、中醫(yī)基礎(chǔ)、芳香療法、化妝設計基本知識,具備美容美體藝術(shù)設計、美容美體項目組合與運用、美容美體化妝品運用等設計與運用能力,從事美容美體、營養(yǎng)保健、芳療、人物形象設計工作的高素質(zhì)技能型人才。

美容美體主要課程:美容皮膚學、面部皮膚護理、芳香保健療法、營養(yǎng)學、中醫(yī)美容學、美體塑形、美容保健技術(shù)、美容解剖學、生理學、藥物學、美容藥物、美容業(yè)經(jīng)營管理等。

美容美體主要就業(yè)方向:我國高素質(zhì)的美容行業(yè)專業(yè)技能型人才緊缺,社會需求量較大,而本專業(yè)高學歷的美容美體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生較少,就業(yè)前景廣闊。主要面向?qū)?泼廊葆t(yī)院和大型醫(yī)療美容機構(gòu)從事醫(yī)療美容美體技術(shù)操作、美容咨詢工作;面向美容化妝品、營養(yǎng)保健行業(yè)、在美容美體、營養(yǎng)保健、芳香療法、化妝設計等崗位群,從事美容美體、營養(yǎng)保健、芳香治療等工作。

10、美術(shù)設計與制作專業(yè)

美術(shù)設計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)通過兩年的學習,培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,德、智、體、全面發(fā)展的,具備藝術(shù)設計的基本技能,具有一定藝術(shù)素養(yǎng),能將現(xiàn)代藝術(shù)與媒體藝術(shù)相結(jié)合進行設計的應用性專門人才。

美術(shù)設計與制作專業(yè)培養(yǎng)要求:要求學生掌握扎實的計算機及其軟件操作相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;熟悉我們平時廣告設計中的生產(chǎn)的各種環(huán)節(jié),能夠勝任簡單平面設計,網(wǎng)站設計和網(wǎng)頁設計的工作;充分掌握基礎(chǔ)的設計和手繪實施方法,能夠?qū)⑵渌鶎W的理論知識靈活應用到實踐當中;提倡團隊協(xié)作精神,具有良好的人際交流與合作能力。

11、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)開設課程

主要專業(yè)課程:中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學,組織學生參加社會調(diào)查、業(yè)務實習等實踐活動。

工藝美術(shù)知識能力

熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識;3.了解工藝美術(shù)的前沿技術(shù);4.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、獨立完成創(chuàng)作和教學的能力;5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面,應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。

工藝美術(shù)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設計策劃、設計和制作、營銷;工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配等工作。

三、滄州渤海中等專業(yè)學校簡介

滄州渤海中等專業(yè)學校設施設備

滄州渤海專修學院 滄州渤海中等專業(yè)學校是河北省教育廳批準成立和直接管理的大專、中專同時開設的院校,是升級重點學校,省級明星學校。學校成立于1991年,自建校舍,占地面積116畝,建筑面積37000平方米。建有教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、并有微機室、電教室、多媒體教室、圖書館、食堂等配套設施一應俱全。占地386畝的東校區(qū)正在籌建中。

滄州渤海中等專業(yè)學校辦學情況

滄州渤海專修學院經(jīng)省教育廳、省衛(wèi)計委(原省衛(wèi)生廳)、省中醫(yī)藥管理局、省發(fā)改委,評估合格后批準開設的中等專業(yè)有“針灸推拿”、“康復保健”、“口腔修復工藝”、“護理”、“中藥學”、“眼視光與配鏡”、“醫(yī)學檢驗技術(shù)”、“會計電算化”、“計算機應用”、“汽車運用與維修”等十多個專業(yè),學生持畢業(yè)證可考取相應的執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格。從2006年開始,院校列入國家教育部跨省招生計劃。另外,經(jīng)由省教育廳批準與承德醫(yī)學院、河北北方學院、蘭州大學等重點院校聯(lián)辦成人教育、網(wǎng)絡教育??啤⒈究频葘W歷教育,并設有國家衛(wèi)計委衛(wèi)生行業(yè)國家職業(yè)資格鑒定培訓基地、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥適宜技術(shù)職業(yè)化培訓工程推廣中心、河北省人力資源與社會保障廳禾滄州市人社局認定批準的職業(yè)資格培訓機構(gòu)。

滄州渤海中等專業(yè)學校榮譽情況

滄州渤海專修學院校長張玉倉是滄州市科協(xié)名譽主席、滄州市人大代表、市人大教科文衛(wèi)專委,曾獲滄州市“十佳教育功臣”、滄州市”十大驕傲人物”、河北省“十大慈善人物”、河北省“百姓雷鋒”等榮譽稱號,2009年9月被中央文明辦命名為“中國好人”。

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