2024石家莊華能理工中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024石家莊華能理工中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：機電技術應用、電子電工、數控技術應用、藥劑、鋼鐵冶煉、計算機及應用、學前教育、學前教育、計算機及應用、鋼鐵冶煉、數控技術應用、藥劑、電子電工、機電技術應用。

一、2024石家莊華能理工中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	機電技術應用
2	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	電子電工
3	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	數控技術應用
4	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	藥劑
5	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	鋼鐵冶煉
6	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	計算機及應用
7	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	學前教育
8	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	學前教育
9	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	計算機及應用
10	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	鋼鐵冶煉
11	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	數控技術應用
12	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	藥劑
13	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	電子電工
14	石家莊華能理工中等專業(yè)學校	機電技術應用

二、2024石家莊華能理工中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。

課程設置

主干課程名稱機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數控技術、機電設備故障分析與維修等。

主要實踐環(huán)節(jié)裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數控技術實訓)等。

知識要求

掌握本專業(yè)所必須的機械制圖，工程力學，機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識，具有數控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。

2、電子電工專業(yè)

培養(yǎng)目標

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

設置課程

基礎課：德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。

專業(yè)課：機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應用、c程序設計。

3、數控技術應用專業(yè)

專業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。 主要課程：根據能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數控系統實習、數控設備與編程操作實習、數控加工技術綜合訓練。

專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統、經濟型數控系統應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

4、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

課程設置

人體解剖生理學基礎、微生物學基礎、藥用基礎化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調劑及制劑基本技術實習、制劑質量檢驗技術實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業(yè)綜合實習。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調配處方、配制制劑、藥品質量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經營等業(yè)務工作。

5、鋼鐵冶煉專業(yè)

專業(yè)原理

鋼鐵冶煉現場電子槍是電子束熔煉爐的心臟。它包括槍頭(一般由燈絲、陰極、陽極等組成)、聚焦線圈和偏轉線圈等。電子槍按其結構形式可分為軸向槍(或稱皮爾斯槍)、非自加速環(huán)形槍、自加速環(huán)形槍及橫向槍，它們的基本結構及其在電子束熔煉過程中的工作情況示于圖2。電子槍的數量有單槍、雙槍和多槍等。

專業(yè)發(fā)展

2012年8月我國精煉鋅產量39.7萬噸，同比下降2.2%，環(huán)比增長8.5%。1-8月累計精煉鋅產量313.4萬噸，同比下降5.1%。8月國內鋅冶煉企業(yè)開工率僅為72.41%，同比下降2.68個百分點，創(chuàng)年內最低。開工率下降的主要原因是受限電以及原料緊缺影響。8月鋅價繼續(xù)下滑，國內加工費、進口加工費均走低，且礦山惜售情緒較濃，冶煉企業(yè)原料壓力加重。進入9月份，限電有所緩解，企業(yè)檢修也基本完成，并且下游生產旺季將至，預計冶煉廠生產情況會有所好轉。2012年1-9月，黑色金屬冶煉及壓延加工業(yè)累計完成固定資產投資3696億元，同比增長3.90%，增速較1-8月下滑了3.76個百分點。中投調查，2012年9月有色金屬冶煉及壓延加工業(yè)累計完成固定資產投資3279.33億元，同比增長18.62%，增速較1-8月上升了0.25個百分點。鋼鐵行業(yè)投資9月同比增速明顯下滑，且1-9月累計同比增速處于近2年來的低位。

6、計算機及應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

7、學前教育專業(yè)

發(fā)展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

8、學前教育專業(yè)

主干課程

美術與手工、兒歌彈唱、鋼琴基礎、幼兒舞蹈創(chuàng)編、普通話與教師口語、教育心理學、教育學原理、現代教育技術、學前教育學、幼兒心理學、學前兒童游戲與指導、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園課程、藏族文學、嬰幼兒早期教育、學前教育政策與法規(guī)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、學前教育評價、學前特殊兒童教育、幼兒園班級管理、幼兒教師專業(yè)發(fā)展、兒童行為問題與矯正。

就業(yè)方向

面向各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位，從事幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導工作。

9、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)計算機系統的管理、維護和應用操作人員

計算機及應用專業(yè)主要課程

網頁制作、flash、計算機組裝與維修及常用工具軟件使用、計算機語言(VB)、數據庫基礎應用、計算機網絡技術與Internet應用、網絡綜合布線、 CorelDraw、Photoshop 網頁制作及項目設計、多媒體制作

計算機及應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向社會各企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網絡的管理、維護，計算機操作以及計算機產品的銷售等工作。

10、鋼鐵冶煉專業(yè)

鋼鐵冶煉專業(yè)知識技能

掌握本專業(yè)所需的制圖、機械、電工與電子技術和計算機應用的基本知識和技能;2.掌握黑色和有色金屬冶金過程的基礎理論和生產工藝知識;3.具有黑色和有色金屬冶金生產組織、技術經濟、科學管理、環(huán)境安全的基礎知識和工業(yè)設計的初步能力;4.具有分析解決本專業(yè)生產中的實際問題以及進行科學研究，開發(fā)新技術、新工藝、新材料的初步能力;5.了解本專業(yè)和相關學科科技發(fā)展的動態(tài)。

鋼鐵冶煉專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

德育要求具有較高的政治思想覺悟，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬克思主義、鄧小平理論以及“三個代表”的基本原理，熟悉黨和國家的方針政策以及相關的法律、法規(guī)，具有良好的社會責任感和法律意識，遵紀守法。具有獻身社會主義建設事業(yè)的責任感與開拓精神，具有良好的道德品質和較強的心理素質以及吃苦耐勞的精神。2、智育要求(1)知識規(guī)格第一，掌握高等數學、機械制圖、計算機應用等基礎知識 ;第二，掌握冶金物化原理、冶金熱工基礎、金屬學等冶金基礎知識 ;第三，掌握煉鐵、煉鋼、鐵合金、爐外精煉、連續(xù)鑄鋼生產的原理、工藝及設備;(2)能力規(guī)格第一，具備操作冶金設備，進行冶金生產的能力;第二，應用冶金基礎知識到本專業(yè)及相關專業(yè)工藝中去，從事技術改造、新產品開發(fā)的能力。

11、數控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)通過系統的理論學習和職業(yè)技能訓練, 使學生熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制, 熟練進行數控加工設備的操作和維護。

主要課程

機械制造基礎、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設計基礎、電工電子技術、 數控原理與數控機床、 數控機床編程與操作、 數控編程與操作實訓、 數控機床的故障診斷與維修等。

12、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有化學生物學與基礎醫(yī)學背景，掌握必需的人文社科知識以及化學生物學與相關基礎醫(yī)學知識、較扎實的自然科學理論和系統的藥學知識，具有較強的創(chuàng)新意識、科研思維能力與實踐技能的高素質藥學專門人才。

主要課程

馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、大學英語、高等數學、醫(yī)用物理學、計算機基礎、形態(tài)學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、醫(yī)學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業(yè)技能實驗等。

13、電子電工專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術或電子設備的理論知識和職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產、安裝、調試、運行、維護、生產的中等技術人才和高素質的技術工人。

就業(yè)方向

省內外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

14、機電技術應用專業(yè)

就業(yè)方向

從事機電一體化產品的運行、調試、維護工作;亦可從事設備的制造、裝配、機電產品生產、質檢、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、銷售、經營管理等。

主干課程

機械制圖(公差配合)、機械基礎、電工和電子基礎、 金屬工藝學、設備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術 、車工工藝、數控原理、數控加工、市場營銷、電工技能與訓練等。

三、石家莊華能理工中等專業(yè)學校簡介

石家莊華能理工中等專業(yè)學校簡介

石家莊華能理工中等專業(yè)學校是經教育主管部門批準成立的一所全日制省內統招院校(代碼6454)，學?？傂Ｗ溆诤颖贬t(yī)藥、化工、機械三大工業(yè)基地和知名企業(yè)云集的石家莊經濟技術開發(fā)區(qū)。校園占地60余畝，建筑面積近8萬平方米，花園式布局，環(huán)境優(yōu)雅。學生公寓、生活娛樂中心、圖書館、運動場、微機室、多功能專業(yè)實驗室、多媒體教室、專業(yè)技能實訓中心等生活、教學設施齊全。教學、實習、就業(yè)條件得天獨厚。

石家莊華能理工中等專業(yè)學校基本情況

學校從創(chuàng)建之初就秉承專家治校的原則，聘請職教界有影響力的專家及委培企業(yè)的骨干技術人員30余人組成專家治校團，并與多所高等院校合作共享高校優(yōu)質師資及現代化的實習實訓設備，為學生能學得一技之長，提供了教學上的保障。學校為充實學生的業(yè)余文化活動，也為提高學生綜合素質，做到月月有主題，周周有活動。只有校風正、學風好、強實訓，重發(fā)展才能培養(yǎng)出素質高、技能專的復合型技能人才。

石家莊華能理工中等專業(yè)學校專業(yè)情況

學校實行準軍事化管理，弘揚部隊的優(yōu)良作風，為學生在求學之路上造就良好的行為習慣、生活習慣。學校開設機電技術應用、電子電工、數控技術應用、藥劑、橡膠工藝、鋼鐵冶煉、計算機及應用、模具設計與制造八大專業(yè)，實行定單招生、定向委培、100%高薪就業(yè)，學生入學簽定就業(yè)協議書，并經石家莊市橋西公證處公證，確保真實有效，具有法律效力。同時凡農村籍及城市低收入家庭學生入學后可享受每年1500元國家助學金。