2024安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療、藥學(xué)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療。

一、2024安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	護(hù)理
2	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	口腔醫(yī)學(xué)
3	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	臨床醫(yī)學(xué)
4	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	康復(fù)治療
5	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	藥學(xué)
6	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	護(hù)理
7	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	臨床醫(yī)學(xué)
8	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	藥學(xué)
9	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	口腔醫(yī)學(xué)
10	安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校	康復(fù)治療

二、2024安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育的高級護(hù)理師。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)與護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)。

2、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有口腔醫(yī)療工作必須的理論知識、實(shí)踐技能，從事口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的高級口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

基礎(chǔ)課程同臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，專業(yè)課程有口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。

3、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)院、血站、實(shí)驗(yàn)室及防疫部門從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，并能開展醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目咨詢，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)高級人才。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生理學(xué)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)等。

4、康復(fù)治療專業(yè)

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)治療專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，掌握康復(fù)治療技術(shù)基本理論、基本知識、基本技能，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型康復(fù)治療技術(shù)專門人才。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)治療專業(yè)主要專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、骨科診斷學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)評定、運(yùn)動(dòng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、語言治療技術(shù)、臨床康復(fù)學(xué)等。

5、藥學(xué)專業(yè)

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校藥學(xué)專業(yè)特色與優(yōu)勢

該專業(yè)具有悠久的辦學(xué)歷史，俗稱“西藥”專業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生屬于“寬口徑通才”，所學(xué)知識面廣，專業(yè)功底扎實(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)。主要培養(yǎng)具備 藥學(xué)基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能，能夠從事藥物分析、臨床藥學(xué)、醫(yī)藥營銷、新藥研究和開發(fā)、藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、藥品管理、藥事管理、監(jiān)督臨床合理用藥等 工作的高級專門人才。社會需求量大，就業(yè)門路寬，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

6、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和國際視野，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力;具備人文社會科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識及專業(yè)能力;熟練掌握常用護(hù)理操作技能，具有良好的人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力，滿足衛(wèi)生服務(wù)人才需求，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的技能型專業(yè)人才。

主干課程

人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、嬰幼兒護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

7、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

主要課程

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

就業(yè)前景

隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。

8、藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，熟 練掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具有一定的科學(xué)文 化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)規(guī)章制度和管理要求，具備藥劑師 、藥品生產(chǎn)質(zhì)量檢驗(yàn)和醫(yī)藥商品購銷等能力的高 素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：

人體解剖生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析/藥物檢測技術(shù)、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、臨床藥物治療學(xué)、藥事管理與法規(guī)、天然藥物化學(xué)等課程。

就業(yè)方向：

主要在醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房(藥劑科)、醫(yī)藥企業(yè)、 社會藥房等企事業(yè)單位，從事制劑配制、藥品質(zhì)量 檢驗(yàn)、藥品調(diào)劑、臨床用藥咨詢、藥品庫房管理、 醫(yī)藥代表、藥品銷售、用藥咨詢及市場調(diào)研等工作。

9、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

主要課程

牙體形態(tài)學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科基礎(chǔ)與臨床、口腔頜面外科基礎(chǔ)與臨床、口腔修復(fù)基礎(chǔ)與臨床，口腔正畸學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在民營牙科機(jī)構(gòu)或基層公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔醫(yī)療、社區(qū)口腔疾病防治等工作的實(shí)用型口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

10、康復(fù)治療專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，熟練掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)規(guī)章制度和管理要求，具備物理治療、作業(yè)治療、言語治療等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程

人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、康復(fù)影像診斷學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見疾病康復(fù)等課程。

就業(yè)方向

面向各級醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、療養(yǎng)院、民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等企事業(yè)單位，從事康復(fù)治療工作。

三、安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校簡介

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校簡介

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校于1943年創(chuàng)辦于當(dāng)時(shí)安徽省臨時(shí)政府所在地立煌縣（今金寨縣），原名安徽省立立煌高級助產(chǎn)護(hù)士職業(yè)學(xué)校，設(shè)助產(chǎn)、護(hù)士兩個(gè)專業(yè)，是安 徽省最早的公辦醫(yī)學(xué)教育學(xué)校。 1945年增設(shè)藥劑專業(yè)，更名為安徽省立立煌高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校，開全省藥學(xué)教育先河。1946年元月遷至合肥，同年2月遷至 安慶，更名為安徽省立安慶高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校。1952年定名為安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)?！，F(xiàn)為正縣級教育事業(yè)單位。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積537.79畝,其中新校區(qū)500畝。老校區(qū)現(xiàn)有校舍建筑面積29000平方米，其中教學(xué)、行政用房20000平方米。新校區(qū)已建50717平方米。教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值975萬元，附院可用于教學(xué)的設(shè)備價(jià)值1000余萬元，學(xué)校實(shí)驗(yàn)中心有各類實(shí)驗(yàn)室39個(gè)，能基本滿足?？茖?shí)驗(yàn)要求。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校師資力量

多數(shù)畢業(yè)生通過各種形式提高了學(xué)歷層次和工作能力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生經(jīng)繼續(xù)深造，獲碩士及以上學(xué)位者近100人，其中博士5人、博士后3人。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展

校能有近幾年的跨越式發(fā)展，得益于實(shí)行了科學(xué)規(guī)范的管理，得益于有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。在管理工作中，突出以人為本的理念，把關(guān)心人、愛護(hù) 人放在首位，變行政型管理為服務(wù)型管理。 把人文因素和個(gè)性化特征融入管理工作中，使規(guī)章制度與個(gè)人自我約束有機(jī)結(jié)合，變被動(dòng)為主動(dòng)，增強(qiáng)管理工作的效果， 讓校園人際關(guān)系變得更加和諧、溫馨。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

2005年新校區(qū)將完成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓、學(xué)生公寓、餐廳、浴室和運(yùn)動(dòng)場等建設(shè)任務(wù)，2006年將搬遷到新校區(qū)辦學(xué)。 隨著新校區(qū)的逐步建成，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模將逐步擴(kuò)大。2006年計(jì)劃招收專科生。到2010年，全日制專科在校生計(jì)劃達(dá)到3000人。