盡管一個學校能夠開設的專業(yè)是有限的，但你可以根據(jù)自身的需求進行專業(yè)和學校的選擇。學生最好選擇一個自己比較中意的專業(yè)，學校也要再三考慮好，你將在這里度過三年或者四年，一定要好好學習，未來的工作都是和現(xiàn)在的學習有很大的關(guān)系的。那么，下面小編就為大家介紹一下貴州農(nóng)業(yè)機電學校的招生專業(yè)。
機電技術(shù)應用專業(yè)介紹
一、機電專業(yè)是什么：
機電技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應用到實際中去的綜合技術(shù)。
現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設備幾乎可以說都是機電一體化的設備，企業(yè)為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術(shù)設備， 因此對人才的需求量大增，尤其是機電技術(shù)應用的人才需求量更大。
二、專業(yè)發(fā)展前景：
21世紀下的產(chǎn)業(yè)競爭，總歸還是人才的競爭。隨著我國躍上工業(yè)經(jīng)濟大國稱號，新形勢下的產(chǎn)業(yè)升級及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，各行業(yè)都進入全新的快速發(fā)展階段，因此，行業(yè)的發(fā)展急需大量高技術(shù)人才。
在工業(yè)上，機電產(chǎn)業(yè)作為其“左右手”必不可缺，對人才的渴求自然也是不言而喻。
機電專業(yè)方向涉及眾多機械與電氣知識，是機電一體化技術(shù)的綜合應用，工種、崗位眾多，為使學生將來適用不同的崗位群，在設置課程時強調(diào)了適應面、覆蓋面要廣、實用性要強。
三、主要課程及實訓：
本專業(yè)開設的專業(yè)主干課程主要有機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓練、PLC技術(shù)與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術(shù)與技能訓練、變頻調(diào)速技術(shù)技能訓練、機電設備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、頂崗實習。
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)介紹
專業(yè)要求
畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。
主要課程
根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、設備控制基礎、測量技術(shù)、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術(shù)實習、電子技術(shù)實習、設備控制基礎數(shù)控系統(tǒng)實習、數(shù)控設備與編程操作實習、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓練。
專業(yè)方向
為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向：數(shù)控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應用、設備數(shù)控改造設計、可編程控制器等。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。
知識的積累不一定能夠讓你有很大的成就，但知識能夠讓你對自己有更清晰的認識，所以學生不要因為一時的不如意就放棄了學習，因為未來的行業(yè)趨勢我們是無法預測的，只有現(xiàn)在堅持住了，將來才能夠有更多的選擇機會。
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