昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2022年招生專業(yè)有哪些

　　在選擇衛(wèi)生學(xué)校的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)去了解學(xué)校的招生專業(yè)，想要選擇一個(gè)有發(fā)展的專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，在咨詢昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2022年招生專業(yè)有哪些?由于2022年學(xué)校的招生專業(yè)暫未發(fā)布，想要了解的同學(xué)可以參考去年的，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　招生專業(yè)

　　護(hù)理、技工(鉗工、焊工、電工)、高鐵乘務(wù)

　　電子電工專業(yè)介紹

　　電子電工專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備維護(hù)、制造和應(yīng)用，電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科。

　　以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

　　畢業(yè)環(huán)節(jié)的目的是使學(xué)生通過(guò)全面運(yùn)用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的獨(dú)立工作能力。在保證數(shù)學(xué)要求的前提下，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，要求學(xué)生獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解工廠供配電、生產(chǎn)組織和管理、電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等工作的過(guò)程。也可使學(xué)生直接參與無(wú)線電廠、研究所等企業(yè)的生產(chǎn)、科研實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解電子裝置設(shè)備的安裝、調(diào)試及開發(fā)、研制過(guò)程。在實(shí)習(xí)中注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察、分析有關(guān)的工程實(shí)際問(wèn)題。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容可以選擇車間或小型工廠變配電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)，或中等復(fù)雜程度晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)，或生產(chǎn)機(jī)械電力裝備的控制電路設(shè)計(jì)。要求繪制原理圖(系統(tǒng)圖)、布置圖，編制設(shè)計(jì)材料表、編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書。也可通過(guò)一個(gè)綜合性的電子裝置的設(shè)計(jì)過(guò)程，鍛煉學(xué)生電子技術(shù)的應(yīng)用能力。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)昌黎衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以通過(guò)學(xué)校的招生電話咨詢招生老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。