介休第二職業(yè)中學(xué)環(huán)境怎么樣

　　現(xiàn)在的職業(yè)中學(xué)有很多，就需要同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候去了解學(xué)校，只有對(duì)學(xué)校有一定的了解才能報(bào)讀學(xué)校，其中學(xué)校的環(huán)境也是很多同學(xué)和家長(zhǎng)比較關(guān)注的，也想要在好的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)。為此有同學(xué)在咨詢介休第二職業(yè)中學(xué)環(huán)境怎么樣?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　學(xué)校環(huán)境

　　學(xué)校師資力量雄厚，條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，擁有全市獨(dú)家百人軍樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)和學(xué)生電聲樂(lè)隊(duì)，是該市最大的美術(shù)專業(yè)基地，具有濃厚的職校文化色彩。學(xué)?，F(xiàn)有在校生1000余人，教職工73人，其中專職教師56人，在多年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校積淀深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。特別是今年，該校新落成的教學(xué)大樓投入使用，更為就讀該校的學(xué)子們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校立足于職業(yè)教育，技術(shù)培訓(xùn)，管理先進(jìn)，專業(yè)齊全，設(shè)施完備，是青年朋友們尋求升學(xué)、就業(yè)的好去處。該校適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展職業(yè)教育，以“辦特色學(xué)校，育實(shí)用人才”為宗旨。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)與安泰曜興等聯(lián)合辦學(xué)的職業(yè)教育新路，在改革中不斷前進(jìn)。

　　食堂環(huán)境

　　學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國(guó)各地越來(lái)越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問(wèn)題，如魚肉菜分池清洗，加工過(guò)程中生熟食品的容器分開(kāi)使用等，對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。

　　師資力量

　　學(xué)校現(xiàn)有在校生1000余人，教職工73人，其中專職教師56人，在多年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校積淀深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。特別是今年，該校新落成的教學(xué)大樓投入使用，更為就讀該校的學(xué)子們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校立足于職業(yè)教育，技術(shù)培訓(xùn)，管理先進(jìn)，專業(yè)齊全，設(shè)施完備，是青年朋友們尋求升學(xué)、就業(yè)的好去處。該校適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展職業(yè)教育，以“辦特色學(xué)校，育實(shí)用人才”為宗旨。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)與安泰曜興等聯(lián)合辦學(xué)的職業(yè)教育新路，在改革中不斷前進(jìn)。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)介休第二職業(yè)中學(xué)應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以前來(lái)學(xué)校咨詢了解，也可以通過(guò)學(xué)校的招生電話咨詢招生老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。