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2024黔西南排名前三的公辦服裝設(shè)計學(xué)校名單

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-04-19 280

2024黔西南排名前三的公辦服裝設(shè)計學(xué)校有:貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普安中等職業(yè)學(xué)校、冊亨中等職業(yè)學(xué)校。

2024黔西南排名前三的公辦服裝設(shè)計學(xué)校名單

2024黔西南排名前三的公辦服裝設(shè)計學(xué)校名單一覽表

序號學(xué)校名稱學(xué)校性質(zhì)
1貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校公辦院校
2普安中等職業(yè)學(xué)校公辦院校
3冊亨中等職業(yè)學(xué)校公辦院校

注:以上黔西南公辦服裝設(shè)計學(xué)校排名不分先后,hxx網(wǎng)小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考

1、普安中等職業(yè)學(xué)校

近年來,普安職校全面提升管理水平,加快內(nèi)涵發(fā)展。大力實施“校政合作、校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)模式。以“厚德、技精、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn),“以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學(xué)宗旨。實施“德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會生活體驗、專業(yè)實訓(xùn)實踐”四大模塊的學(xué)分制綜合考核評價方式。以“懂技術(shù)、善管理、會經(jīng)營、愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊協(xié)作”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。探索實踐學(xué)歷和非學(xué)歷教育相結(jié)合、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合、成人教育與中職教育相結(jié)合、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)路子。學(xué)?;厩闆r如下:

2009年按照《省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,規(guī)劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達(dá)3000人、各類培訓(xùn)年均3500人次教育教學(xué)和生活需要。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要逐漸健全機(jī)構(gòu),現(xiàn)有黨支部、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、培訓(xùn)部、信息中心、學(xué)生資助辦、保衛(wèi)處、工會、團(tuán)委、電大工作站、普通話測試點等十三個工作部門。

學(xué)校現(xiàn)有在編教師57人,其中:中高級以上職稱26人,雙師型教師11人。根據(jù)專業(yè)師資需要外聘專任教師12人,兼職教師18人。

本著服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)設(shè)置專業(yè),學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展開辦專業(yè)。

信息技術(shù)類:計算網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)、影視傳媒專業(yè);

機(jī)械類:機(jī)械加工、汽車維修;

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類:茶葉生產(chǎn)與加工、茶藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)等;

其他專業(yè):服裝設(shè)計、酒店管理、美容美發(fā)等專業(yè)。

現(xiàn)建有專業(yè)實訓(xùn)室48個,校外實訓(xùn)基地2個。

學(xué)校地址:貴州省普安縣盤水鎮(zhèn)東城新區(qū)

學(xué)校開設(shè)的專業(yè):計算機(jī)運用及維修專業(yè)、信息技術(shù)專業(yè)、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子電器專業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)、汽車修理專業(yè)、物流管理專業(yè)、會計電算化專業(yè)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)。

2、冊亨中等職業(yè)學(xué)校

冊亨縣中等職業(yè)學(xué)校(原冊亨縣者茂農(nóng)中)位于者樓鎮(zhèn)者孟村,距安冊望高速冊亨站出口3公里,這里環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語花香、交通便利,是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場所。學(xué)校創(chuàng)建于1965年4月,至今已有51年歷史,其間,2005年與冊亨縣民族中學(xué)合并辦學(xué),2010年8月恢復(fù)獨立辦學(xué)。至今以培養(yǎng)了初職、中職畢業(yè)生萬余人,為農(nóng)村培訓(xùn)了各項技能型人才4000余名,畢業(yè)生中有省、州、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員,有農(nóng)村脫貧發(fā)家致富的帶頭人,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,學(xué)校辦學(xué)條件得到極大的改善,學(xué)校辦學(xué)初具規(guī)?!,F(xiàn)有教師39人,全日制學(xué)生近400人,非全日制學(xué)生600余人。學(xué)校有普通教室30間,實訓(xùn)教室5間,建有舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室,學(xué)生宿舍3棟。學(xué)校與深圳奮達(dá)教育集團(tuán)深度合作,引進(jìn)奮達(dá)教育管理理念,實施“六個一”工程、強化學(xué)生素質(zhì)教育,努力打造高效課堂,開設(shè)民族文化、民族器樂、中華武術(shù)、操舞、演講口才等社團(tuán)活動,學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能都得到很大提高,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,深受上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。

學(xué)校采取“校校聯(lián)合”辦學(xué)模式,與深圳奮達(dá)職校合作開設(shè)有網(wǎng)站建設(shè)與管理、計算機(jī)平面設(shè)計、電子應(yīng)用技術(shù)(機(jī)器人方向)、電子商務(wù)。與貴州省畜牧獸醫(yī)學(xué)校、貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校等學(xué)校進(jìn)行合作辦學(xué),采取五年制和“3+2”合作模式,實現(xiàn)“畜牧獸醫(yī)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游管理與服務(wù)、學(xué)前教育、汽車維修”等專業(yè)直通大專,培養(yǎng)高層次人才,學(xué)校正昂首闊步邁入職業(yè)教育發(fā)展的快車道,已成為者樓河畔一顆璀璨耀眼的明珠。

學(xué)校地址:興義市冊亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村

學(xué)校開設(shè)的專業(yè):學(xué)前教育專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、美容美發(fā)形象設(shè)計、酒店與旅游管理專業(yè)。

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