河北2024年哪些大專學校鐵路學校好

河北哪些大專學校鐵路學校好?每一所學校的優(yōu)點和缺點都是不一樣的，同學們在選擇的學校的時候，要將各個學校的優(yōu)點和缺點做一個對比分析。只有將學校的各方面都做好詳細了解才可以做出正確的選擇，不要只看學校的某一方面，進入了擇校的誤區(qū)。除此以外，同學們不要忘記查詢好各校的招生錄取分數線，分數線也要選擇一所和自己實力相匹配的才行。

石家莊鐵路職業(yè)技術學院

教學資源

學院現(xiàn)有四水廠路、學府路和北二環(huán)東路三個校區(qū)，占地面積566 畝，規(guī)劃用地855畝。建筑面積22. 5 萬平方米 ，固定資產總值2.2 億元，教學儀器設備總值3619 萬元，圖書館藏書近58 萬冊(電子32 萬冊)，建有完備的校園網，有測繪技術、建筑技術、工程檢測與施工控制、智能建筑、自動化、軌道交通、計算機、現(xiàn)代物流、財務會計等9 大校內生產性實訓中心，采用企業(yè)入學校、學校進企業(yè)校企組合新模式，與行業(yè)和企業(yè)聯(lián)合建立了205 個校外生產性實訓基地。學院為鐵路和社會培養(yǎng)了2萬多名高素質的技能型人才，培訓員工3萬多人次，占據了中國鐵道建筑系統(tǒng)的“半壁江山”，遍布全國31個省市(自治區(qū))、世界30多個國家和地區(qū)的建筑工程項目，及相關的工程勘察、投融資、設備地產、海外經營領域。學院現(xiàn)為全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位，中國職業(yè)技術教育學會軌道交通專業(yè)委員會副主任委員單位，河北省土木建筑業(yè)教育集團牽頭單位。

院系設置

學院設交通系、建筑系、測繪工程系、信息工程系、軌道交通系(機電工程系)、電氣工程系、經濟管理系、外語系、人文社科系(思想政治理論教學研究部)、國際工程部、體育部等11個教學系(部)，39個招生專業(yè)。

師資力量

學院有專任教師269人，其中教授49人、副教授123人;博士(含在讀)35人、碩士188人，碩士及以上比例達83%;享受國務院特殊津貼專家1人、省管優(yōu)秀專家2人、河北省有突出貢獻的中青年專家2人;國家級教學名師1人、省級教學名師4人，國家級優(yōu)秀教師1人、省級優(yōu)秀教師5人，全國優(yōu)秀科技工作者2人，河北省新世紀“三三三人才工程”入選12人;博士生導師1人，碩士生導師9人;國家級優(yōu)秀教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊2個。

教學成果

近五年來，獲得國家教學成果獎一等獎1項，河北省教學成果獎一等獎2項、二等獎2項、三等獎7項;首屆國家測繪地理信息局教學成果獎三等獎1項。重點專業(yè)學生“雙證書”獲取率達100%，就業(yè)率年均達96.3%以上，以高就業(yè)率、高質量就業(yè)先后獲得“全國高職院校就業(yè)質量50強”、首屆全國高職高專就業(yè)“星級示范校”、“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校”等榮譽稱號。近年來學生參加各類技能競賽獲得省部級以上一等獎11項、二等獎20余項。2007年學生代表隊獲得全國大學生數學建模競賽乙組最高獎“高教社”杯。2011級陶孟源同學榮獲CCTV 2013“希望之星”英語風采大賽全國總決賽十強稱號，并被選為2014“希望之星”英語風采大賽河北賽區(qū)形象大使。

廊坊職業(yè)技術學院

辦學成就

學生在全國數控技能大賽、省大學生演講比賽、市大學生團體文化節(jié)等展現(xiàn)學生素質的比賽中多次取得優(yōu)異成績。學院與環(huán)渤海地區(qū)近200家企業(yè)建立了長期的畢業(yè)生供需合作關系，通過定單培養(yǎng)、頂崗實訓、帶薪實習等多種方式廣泛開拓就業(yè)市場，就業(yè)率連年穩(wěn)定在95%以上，在全省同類院校中名列前茅。中國青年報、河北日報、河北經濟日報、河北電視臺等多家媒體對學院的辦學特色和就業(yè)情況做了大量專題報道。學院多次獲得省級文明單位、省教育系統(tǒng)先進集體、省安全穩(wěn)定工作先進單位、省“五四”紅旗團委、省青年志愿者十大杰出集體、省大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進集體等光榮稱號。面對職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，學院堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以質量求生存，以特色求發(fā)展，創(chuàng)新體制機制，深化工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式改革，不斷優(yōu)化專業(yè)結構，提高人才培養(yǎng)質量，提升服務經濟社會發(fā)展能力，構建學歷教育，職業(yè)培訓和繼續(xù)教育三位一體的辦學平臺。

辦學理念

學院堅持“崇德尚能、學以致用”的辦學理念，科學設計學生的知識、能力與素質結構。設有國家職業(yè)技能鑒定所、國家勞動和社會保障部計算機信息技術考試站、IT職業(yè)技術教育工程定點院校、電子商務師職業(yè)全國統(tǒng)一鑒定試點機構、全國制圖員遠程職業(yè)資格培訓點、河北省現(xiàn)代農業(yè)培訓基地、河北省服務外包培訓基地、河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地，構建了以“雙證并重、產學結合”為基礎的教學體系。

校 訓：崇德尚能 學以致用

服務面向：立足廊坊，面向河北，服務環(huán)京津地區(qū)，培養(yǎng)生產、建設、服務、管理第一線的高端技能型專門人才。

發(fā)展目標：“十二五”期間，要把學院建設成為特色鮮明，具有區(qū)域影響力和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)技術學院。

高職院校院校就是高等職業(yè)教育，是專科層次的學校，一般高職院校都是采取多種形式、多種機制、多種模式的原則辦學，實行學校推薦、自主擇業(yè)。現(xiàn)在近幾年內國家的一個鐵路發(fā)展情況還是比較好的。