四川2024初中生能去的鐵路學(xué)校

初中生能去的鐵路學(xué)校?對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)鐵路類專業(yè)是再適合不過(guò)的了，雖然很多的小伙伴會(huì)對(duì)自己的選擇感到不確定，但是其實(shí)，只要我們肯努力，堅(jiān)持自己選擇的方向走下去就好了，努力總是會(huì)有收獲的。確定好方向以后，我們就可以開(kāi)始選擇學(xué)校了。

成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)者名師薈萃，有教職人員及專業(yè)顧問(wèn)近百人，他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的敬業(yè)精神，為了培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，學(xué)校采取了多項(xiàng)措施，以優(yōu)越的條件調(diào)入或聘請(qǐng)企業(yè)和高校中有豐富經(jīng)驗(yàn)的人員來(lái)校任教，并有計(jì)劃的選派青年教師到高校深造。

成都華盛航空港職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“惜時(shí)、刻苦、勤奮、競(jìng)爭(zhēng)”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)高質(zhì)量，實(shí)用型人才為切入點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建了“雙超并兼”為基礎(chǔ)的教學(xué)體系，形成了以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為中心，融學(xué)歷教育與職業(yè)資格考證，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行機(jī)制，走產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的發(fā)展道路，保證畢業(yè)生質(zhì)量，培養(yǎng)職業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的中、高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校以人為本，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路，面向社會(huì)，面向市場(chǎng)辦學(xué)，設(shè)立有專門的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)和規(guī)劃畢業(yè)生的就業(yè)安置，積極推進(jìn)就業(yè)基地建設(shè)，建立起輻射全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。每年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。 21世紀(jì)，我校將發(fā)揚(yáng)百米沖刺，萬(wàn)米跨越的精神，進(jìn)一步加快發(fā)展，強(qiáng)化內(nèi)涵，突出特色，努力建設(shè)成為辦學(xué)規(guī)模適度，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)條件完善，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良，職教特色鮮明，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯的職業(yè)學(xué)校。

成都鐵路技工學(xué)校簡(jiǎn)介

成都鐵路技工學(xué)校是一所經(jīng)教育主管部門備案、批準(zhǔn)的公辦重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于世界500強(qiáng)企業(yè)——中國(guó)中鐵二局集團(tuán)，學(xué)校位于中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)、文化中心，四川省省會(huì)城市——成都市。

我校是中國(guó)中鐵集團(tuán)指定四川省唯一一所人才引進(jìn)中高職院校。

成都鐵路技工學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、配套完善。建有教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、圖書(shū)室、形體訓(xùn)練室、塑膠操場(chǎng)、游泳池、計(jì)算機(jī)中心及專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。

其實(shí)對(duì)于初中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)以后就業(yè)好，薪資高，福利好的專業(yè)是尤為重要，但學(xué)校對(duì)于學(xué)生的影響也是不可估量的，所以一所好的學(xué)校對(duì)于學(xué)生專業(yè)的學(xué)習(xí)都是很重要的。