武威勞動服務(wù)技工學(xué)校好不好,辦學(xué)如何?要想知道學(xué)校適不適合自己,少不了要對學(xué)校的信息的了解。武威市勞動服務(wù)技工學(xué)校是2003年經(jīng)甘肅省人社廳(原甘肅勞動廳)批準(zhǔn)成立,市就業(yè)局主管的中等職業(yè)學(xué)校。老師為了大家能夠了解更多學(xué)校信息,下面是老師對這所學(xué)校的介紹!
武威市勞動服務(wù)技工學(xué)校建校以來,先后為振興甘肅經(jīng)濟及供銷合作事業(yè)輸送各類畢業(yè)生3700余人,受到用人單位的好評。被甘肅省高等教育自考委員會指定為全省財會專業(yè)中專教育自學(xué)考試主考學(xué)校,被甘肅省勞動廳和社會保障和財政廳分別批準(zhǔn)為全省計算機定點培訓(xùn)學(xué)校和會計電算化定點培訓(xùn)學(xué)校。
武威市勞動服務(wù)技工學(xué)校按照鄧小平同志“教育要面向代化、面向世界、面向未來”的要求,以市場需求為導(dǎo)向,以教書育人為目的,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,以加強教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),突出財經(jīng)專業(yè)特色,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、一專多能的實用人才。秉承“以人為本,注重能力,改革創(chuàng)新,服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,已初步辦成中、高等職業(yè)教育并舉的特色職業(yè)學(xué)校。
武威市勞動服務(wù)技工學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)管理設(shè)備齊全,專業(yè)設(shè)置與市場接軌,學(xué)校普通中專現(xiàn)設(shè)有10多個專業(yè),電大專科高職班設(shè)有5個專業(yè)。學(xué)校擁有一支德才兼?zhèn)洹蹗従礃I(yè)、經(jīng)驗豐富、符合現(xiàn)代職業(yè)教育需要的師資隊伍,有專兼職教師66人,專任教師56人。專兼職教師中90%具有本科學(xué)歷,86%具有高、中級職稱,專業(yè)課教師占全部專任教師的78%。學(xué)校對學(xué)生就業(yè)工作非常重視,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好,已建立長江三角洲、珠江三角洲、蘭州地區(qū)三大就業(yè)基地。學(xué)生遍布各行各業(yè)及沿海各地。
武威市勞動服務(wù)技工學(xué)校緊緊抓住高等職業(yè)教育發(fā)展機遇,根據(jù)西部經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r,充分利用師資、專業(yè)、教學(xué)條件等資源優(yōu)勢,主動融入社會,增強社會服務(wù)能力,提高學(xué)院的社會聲譽。學(xué)院教師多次參與校企合作企業(yè)的技術(shù)革新項目,為中國航天510所、中國航空蘭飛總廠、蘭州瑞德機電公司、蘭州申譽精密儀器公司加工高精度零配件。蘭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)在學(xué)院設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園,學(xué)院建立了大學(xué)生創(chuàng)客沙龍和省級眾創(chuàng)空間,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺。
武威市勞動服務(wù)技工學(xué)校重視人才隊伍建設(shè)。以師德建設(shè)為基礎(chǔ),大力推行“雙師型”教師隊伍建設(shè),著力培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師,積極構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)梯隊。以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心,弘揚大國工匠精神,組建了9個“大師工作室”。學(xué)院教師有70多人次榮獲“五一”勞動獎?wù)?、勞動模范、園丁教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、金城文化名家等榮譽稱號。21人入選蘭州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、“151”人才工程、蘭州市“首席專家”“青年專家”。近年來,學(xué)院課題立項82項,主持或參與國家級、省級課題63項,出版各類學(xué)術(shù)著作184部。在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1400余篇。
武威勞動服務(wù)技工學(xué)校好不好,辦學(xué)如何?上述是今天學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,千萬不要認為自己不行,要知道誰都不是生下來就是天才,天分也許會給你一個好的基礎(chǔ),但是更多是需要靠后天自己的努力。對于這個問題我們是時候好好的考慮一下了,也許你并不喜歡學(xué)這個專業(yè),但可以學(xué)習(xí)的技術(shù)是多種多樣的,總有適合你的,只要不讓自己停滯不前,學(xué)點自己喜歡的事兒吧。