四川科技職業(yè)學(xué)院高職單招好不好

　　現(xiàn)在很多學(xué)校在高考之前有一次招生那就是通過(guò)單招的方式來(lái)招到適合的同學(xué)，所以一些同學(xué)也對(duì)學(xué)校的單招招生感興趣，有同學(xué)在咨詢四川科技職業(yè)學(xué)院高職單招好不好?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)信息，下面我們來(lái)了解一下吧。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　四川科技職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)國(guó)家教育部備案，涵蓋新工科、新商科、新醫(yī)科、新文科、新藝術(shù)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應(yīng)用型普通高等院校，面向全國(guó)統(tǒng)一招生，在校生規(guī)模近17000人。

　　教學(xué)理念

　　學(xué)校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，圍繞“習(xí)術(shù)立業(yè)，中西合璧”的教育理念，踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的辦學(xué)宗旨，以“傾力打造東方加州理工學(xué)院”為辦學(xué)愿景，著力探索以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、基于“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)用”全程結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式與新思路，同時(shí)將人才培養(yǎng)納入高水平科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃中，全鏈條式培養(yǎng)具有產(chǎn)業(yè)全局視野的高端應(yīng)用型人才。2017年6月，學(xué)校被四川省人民政府納入“十三五”本科高校規(guī)劃。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　我校是四川省教育廳批準(zhǔn)的學(xué)分制改革試點(diǎn)院校，致力于打造尊重學(xué)生個(gè)性差異化發(fā)展，突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。我校多個(gè)采用和優(yōu)質(zhì)企業(yè)深度校企產(chǎn)教融合“雙主體”辦學(xué)模式的專業(yè)，深化“引企入教”改革和實(shí)踐，從融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、人才培養(yǎng)四方面著手，堅(jiān)持“項(xiàng)目從行業(yè)企業(yè)中來(lái)，成果回到行業(yè)企業(yè)中去”的產(chǎn)教融合協(xié)作思路，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，形成了以產(chǎn)興教、以教強(qiáng)業(yè)、良性互動(dòng)的產(chǎn)教融合長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)整合校企雙方資源，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，根據(jù)不同情況，有針對(duì)性地推出UBL(Ul trawise Blended Link)等人才培養(yǎng)模式，該摸式被教教育部批準(zhǔn)為產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。通過(guò)整合校企雙方資源，我校現(xiàn)擁有3億元的高精尖端實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)出率達(dá)50%以上，能充分滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的需求，“雙導(dǎo)師”師資團(tuán)隊(duì)中教授、教授級(jí)高級(jí)工程師及博士研究生比例達(dá)35.2%以上，其中企業(yè)導(dǎo)師是來(lái)自企業(yè)一線的專家，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別對(duì)理論教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，極大地提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。

　　教學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　在知識(shí)儲(chǔ)備階段，提出了“大工科”理念，校企合作開(kāi)發(fā)課程體系;在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)階段，采用“案例教學(xué)法”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人;崗位學(xué)習(xí)階段采用真實(shí)體驗(yàn)教學(xué)法”，積累實(shí)際項(xiàng)目的工作經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)營(yíng)知識(shí)的能力;實(shí)習(xí)就業(yè)階段，采用人才匹配法提高學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

　　就業(yè)前景

　　構(gòu)建“參與人才培養(yǎng)方案制定—提供實(shí)踐教學(xué)資源—建立見(jiàn)習(xí)就業(yè)基地—職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)—開(kāi)展畢業(yè)生質(zhì)量反饋”的校企協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接，畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)率達(dá)99%。

　　獎(jiǎng)助學(xué)措施

　　堅(jiān)持考生自愿原則，凡自愿報(bào)讀我校校企合作專業(yè)的學(xué)生需繳納校企合作專項(xiàng)教育服務(wù)費(fèi)2500元/年--6000元/年不等(具體見(jiàn)下表)。企業(yè)為校企合作專業(yè)的學(xué)生提供企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金3000元/年--8000元/年不等，同時(shí)學(xué)校為家庭貧困學(xué)生開(kāi)通綠色通道，鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)企業(yè)助學(xué)項(xiàng)目，為校企合作專業(yè)學(xué)生在讀期間提供優(yōu)質(zhì)企業(yè)實(shí)習(xí)崗位，學(xué)生通過(guò)在讀期間勤工儉學(xué)可獲得每月不低于4000元/月的企業(yè)實(shí)踐補(bǔ)貼。

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