建筑材料智能生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么的？干什么的？

隨著我國職業(yè)教育的不斷發(fā)現(xiàn)，初中畢業(yè)讀高中上大學(xué)已經(jīng)不是學(xué)生們唯一的出路，現(xiàn)在讀職校一樣可以上大學(xué)，但是在選擇專業(yè)的時候卻讓很多同學(xué)和學(xué)生家長犯了難，本篇文章就為同學(xué)們整理分享了建筑材料智能生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么的？干什么的？希望能對大家選擇職校專業(yè)提供幫助。

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼：630701

基本學(xué)制：3-４年

原專業(yè)代碼：050900

原專業(yè)名稱：硅酸鹽工藝及工業(yè)控制

對口高職專業(yè)：材料工程技術(shù)

對口本科專業(yè)：無機(jī)非金屬材料工程

培養(yǎng)人才目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)硅酸鹽材料制品生產(chǎn)、運(yùn)行、管理與營銷等人員。

專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向硅酸鹽材料(水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料)企業(yè)，從事生產(chǎn)工藝監(jiān)控、設(shè)備巡檢、材料化學(xué)分析和物理性能檢測、產(chǎn)品營銷等工作。

就業(yè)崗位

水泥中央控制室操作員、建材化學(xué)分析工、材料成分檢驗工、浮法玻璃成型工、陶瓷燒成工、玻璃分析檢驗員、耐火材料燒成工、玻璃中控操作員、水泥生產(chǎn)制造工、霓虹燈制作員

專業(yè)詳細(xì)介紹

職業(yè)能力要求

1.具有安全生產(chǎn)、化學(xué)藥品規(guī)范使用的意識，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;

2.掌握熱能綜合利用及節(jié)能技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能;

3.了解與本專業(yè)有關(guān)的電氣基本知識以及在典型自動化生產(chǎn)控制上的應(yīng)用;

4.掌握硅酸鹽材料典型生產(chǎn)工藝流程和重要生產(chǎn)工藝參數(shù)的應(yīng)用;

5.掌握硅酸鹽材料主要生產(chǎn)設(shè)備及輔助設(shè)備的工作原理與結(jié)構(gòu);

6.能完成硅酸鹽材料生產(chǎn)線的設(shè)備維護(hù)、巡檢;

7.能判斷和排除硅酸鹽材料生產(chǎn)常見故障;

8.能進(jìn)行硅酸鹽材料原材料、半成品、成品的化學(xué)全分析和物理性能檢測;

9.能進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)線中央控制室操作、設(shè)備巡檢等方面。

專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容

應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、熱工基礎(chǔ)及設(shè)備、電工電子技術(shù)與技能、粉體工程設(shè)備、硅酸鹽工藝技術(shù)、質(zhì)量控制及檢驗、安全生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)保與節(jié)能、建材生產(chǎn)巡檢、建材物流技術(shù)等。

在校內(nèi)進(jìn)行化學(xué)分析、物理檢驗、中控模擬崗位操作等綜合實訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合實習(xí)和頂崗實習(xí)。

專業(yè)(技能)方向

水泥工藝、玻璃工藝、陶瓷工藝、耐火材料工藝

職業(yè)資格證書舉例

水泥中央控制室操作員、建材化學(xué)分析工、建材質(zhì)量控制工、浮法玻璃成型工、陶瓷燒成工、 玻璃分析檢驗員、耐火材料燒成工、玻璃中控操作員、水泥生產(chǎn)制造工、霓虹燈制作員

有關(guān)于建筑材料智能生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么的？干什么的？的問題就為同學(xué)們介紹到這里，確定了自己要讀的專業(yè)之后就是選擇學(xué)校，如果你有擇校問題，可以聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，讓老師為你做擇校篩選。