宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年分?jǐn)?shù)線是多少

同學(xué)們對(duì)分?jǐn)?shù)線再熟悉不過了，家長(zhǎng)們就特別關(guān)心學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，只要是升學(xué)分?jǐn)?shù)線更是重要。學(xué)校每一年都是有自己的錄取分?jǐn)?shù)線，而這個(gè)分?jǐn)?shù)線就是學(xué)生的一個(gè)門檻，邁過去了就可以更上一層樓，繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。那么宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線是多少，我們來了解一下吧。

宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線

中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考宜賓普高錄取分?jǐn)?shù)線情況。所以我們可以參考宜賓普高招生分?jǐn)?shù)線519分。

宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

所開設(shè)專業(yè)以對(duì)接先進(jìn)制造業(yè)為主，并針對(duì)第三產(chǎn)業(yè)特別是新職業(yè)崗位的變化適時(shí)調(diào)整專業(yè)和開設(shè)新專業(yè)?，F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)等專業(yè)，共15個(gè)培養(yǎng)方向。

還先后與瀘州富川貿(mào)易、科誠機(jī)電廠、電子科大、東星航空服務(wù)公司、深圳毅俊、蘇州華碩等單位開展聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了服裝制作與營銷專業(yè)、模具制作、SMT、主機(jī)板維修等專業(yè)方向。

現(xiàn)有專業(yè)中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地已成為國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，初步建成了“生產(chǎn)型、科研型、共享型、服務(wù)型”的獨(dú)樹一幟的多功能特色實(shí)訓(xùn)基地。

宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為主的培養(yǎng)方式。按企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建專業(yè)核心課程，以項(xiàng)目為主線，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)崗位能力;創(chuàng)新載體，使“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念深入人心;積極推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)、理實(shí)一體等教學(xué)模式，力求使教學(xué)過程對(duì)接生產(chǎn)過程。如今，相當(dāng)數(shù)量的教師都能主動(dòng)了解企業(yè)崗位知識(shí)、技能和規(guī)范，并把教學(xué)過程與生產(chǎn)過程有機(jī)融合，引領(lǐng)學(xué)生積極完成“崗位任務(wù)”。

以上是小編為大家整理的宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線方面的情況， 同學(xué)們可以作為參考。我們?cè)诹私庵袑W(xué)校的過程中，當(dāng)中專學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線沒有具體標(biāo)明時(shí)，同學(xué)們可以了解一下地區(qū)的普高錄取分?jǐn)?shù)線。如果填報(bào)之前有不清楚的地方，大家可以直接聯(lián)系網(wǎng)站老師解答疑問。希望同學(xué)都可以順利進(jìn)入自己理想的學(xué)校。