很多同學(xué)和家長(zhǎng)都不清楚學(xué)校的招生專業(yè)和招生人數(shù),只是一昧的覺(jué)得自己不管什么時(shí)候去報(bào)名都是可以的,其實(shí)并不是這樣,現(xiàn)在每所中專學(xué)校都是有自己的招生計(jì)劃,只要名額招滿了,學(xué)校就會(huì)立即停止招生,因此同學(xué)們?cè)趫?bào)讀之前了解招生計(jì)劃是非常重要的。
昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
專業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 3 | 100 |
汽車(chē)車(chē)身修復(fù) | 3 | 100 |
汽車(chē)車(chē)身修復(fù) | 3+2 | 50 |
汽車(chē)美容與裝潢 | 3 | 50 |
汽車(chē)服務(wù)與營(yíng)銷 | 3 | 50 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 100 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用(信息技術(shù)處理) | 3+2 | 50 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3 | 50 |
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 |
電子電器應(yīng)用與維修 | 3 | 50 |
建筑工程施工與建筑裝飾 | 3 | 50 |
作物生產(chǎn)技術(shù) | 3 | 100 |
電子商務(wù) | 2+1 | 50 |
旅游服務(wù)與管理 | 3 | 50 |
中餐烹飪 | 3 | 50 |
畜禽生產(chǎn)技術(shù) | 3+2 | 50 |
三校生高考
專業(yè)設(shè)置:經(jīng)濟(jì)管理類、農(nóng)林類、建筑工程類、機(jī)械類、旅游類、烹飪類、計(jì)算機(jī)類、美術(shù)類、體育類
招生人數(shù):150人(高中轉(zhuǎn)入)、100人(初三畢業(yè)生)
綜合高中班
計(jì)劃招錄綜合高中學(xué)生150人,普通班100人,特長(zhǎng)班50人(美術(shù)、音樂(lè)、體育)。
昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校重視學(xué)生思想教育
學(xué)校十分重視思想政治教育,積極推進(jìn)中職教育立德樹(shù)人工程,堅(jiān)持把立德樹(shù)人放在學(xué)生思想工作的首位,把思想政治工作貫穿于學(xué)生教育管理全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人,促進(jìn)中職學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)理想信念教育、中國(guó)精神教育、道德品行教育、法制知識(shí)教育、職業(yè)生涯教育、心理健康教育“六個(gè)教育”的實(shí)施,學(xué)生綜合素質(zhì)得到大幅度提高。學(xué)校率先在全縣各級(jí)各類學(xué)校中,推行準(zhǔn)軍事化管理,獨(dú)樹(shù)一幟,以充分體現(xiàn)軍營(yíng)令行禁止、整齊劃一的特色為切入點(diǎn),全面規(guī)范學(xué)校德育管理工作。
堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本,著力培養(yǎng)學(xué)生大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服從意識(shí);努力打造紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、雷厲風(fēng)行的學(xué)風(fēng)、校風(fēng);積極營(yíng)造文明、規(guī)范、和諧、奮進(jìn)的校園氛圍;打造準(zhǔn)軍事化校園文化,營(yíng)造準(zhǔn)軍事化校園文化氛圍,把學(xué)生鍛煉成為“優(yōu)秀士兵”式的人才。提升學(xué)生的文化底蘊(yùn)、技能功底、創(chuàng)業(yè)底氣和做人底線,使學(xué)生學(xué)練并重、德能雙修、知行合一,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的精神步入社會(huì),“成人、成才、成功”。
2020-2021學(xué)年在云南省職業(yè)院校技能大賽中,我校19名師生參加六大類9個(gè)項(xiàng)目的比賽,7個(gè)項(xiàng)目11人次獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)4人。2020年云南省職業(yè)院校技能大賽,我校34名師生參加16個(gè)項(xiàng)目的比賽,11項(xiàng)22人次獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)9人、三等獎(jiǎng)10人。無(wú)論在獲獎(jiǎng)比例、還是在獲獎(jiǎng)人次上,與上年度相比都取得重大突破。真正起到了以賽促教、以賽促學(xué)的作用。
同學(xué)們可以看到學(xué)校的招生計(jì)劃,每一門(mén)專業(yè)都是有招生名額限制的,可能有些專業(yè)名額比較多,有些專業(yè)名額比較少,因此同學(xué)們可以根據(jù)上面的信息,看下自己想讀的專業(yè)每年預(yù)計(jì)招收多少個(gè)名額,如果你想讀的專業(yè)名額比較少,就要時(shí)刻留意到學(xué)校的報(bào)名的時(shí)間。