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巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜(2024年最新)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-01-15 280

巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜1:巴中技工學(xué)校

巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜(2024年最新)

學(xué)校創(chuàng)建于1990年,是市勞動和社會保障局管理的集中、高級職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)、勞條開發(fā)為一體的綜合性職業(yè)技能學(xué)校,是省人民政府審批的我市唯一一所重點技工學(xué)校。學(xué)校占地面積60余畝,有標(biāo)準教室32間,學(xué)生宿舍4500平方米。

開設(shè)有財會、文秘、市場營銷、繅絲、機電、賓館服務(wù)、實用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機信息系統(tǒng)與現(xiàn)代管理、機械電子技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語教育等20多個專業(yè),先后培訓(xùn)下崗職工3300多人,培訓(xùn)農(nóng)民工7500多人,培養(yǎng)復(fù)合型、技術(shù)型中高級人才19400多人(其中學(xué)歷教育5600余人),畢業(yè)生就業(yè)率達100%。

學(xué)校堅持“三個面向”,立足素質(zhì)教育,突出專業(yè)技能,特別是在抓勞務(wù)開發(fā)和農(nóng)民工培訓(xùn)上求突破,取得了良好的效益,深得社會好評。先后被國家勞動和社會保障部及培訓(xùn)就業(yè)司確定為國家職業(yè)技能鑒定所、首批“國家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地”;被省政府、省勞動和社會保障廳確定為四川省重點技工學(xué)校、省級勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省職業(yè)教育培訓(xùn)綜合基地、四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地、職業(yè)介紹所;是西南科技大學(xué)成人教育學(xué)院的巴中教學(xué)站及網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的巴中學(xué)習(xí)中心;被省安全生產(chǎn)管理局授予四川省特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核單位;被市政府命名為市級勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。

巴中技工學(xué)校位于:四川巴中

巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜2:巴中電子技術(shù)學(xué)校

四川省巴中電子技術(shù)學(xué)校始建于1995年7月,是由巴中市教育局直接管理、國家承認學(xué)歷的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在辦學(xué)中,學(xué)校堅持“質(zhì)量第一、扶貧助學(xué)、企業(yè)委培、定向就業(yè)、跟蹤管理”的辦學(xué)理念。學(xué)生入學(xué)后簽定學(xué)習(xí)與就業(yè)安置合同,畢業(yè)后保證100%安置工作,保證就業(yè)學(xué)生月平均工資不低于1200元,三年互動服務(wù)管理。建校13年來,先后為國家培養(yǎng)并輸送了8500多名中高級管理及技術(shù)人才,平均每年勞務(wù)收入達1.8億元;連年被省、市教育主管部門評為“先進辦學(xué)集體”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“職業(yè)教育先進單位”、“一級辦學(xué)單位”。2002年被巴中市委、市政府評為首屆“巴人文化藝術(shù)節(jié)暨招商引資洽談會”先進集體,2003年4月被巴中市委評為“學(xué)校德育工作先進集體”,2005年4月被巴中市政府評為“職業(yè)教育先進集體”。

學(xué)?,F(xiàn)有在校師生員工2186人,36個教學(xué)班,大專以上的教職工89人,自購校舍5萬平方米,在巴中建立了2所分校,1所總校,學(xué)校開設(shè)有現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、機電(械)、模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、財會電算化、文秘電腦、市場營銷等11個專業(yè)。十幾年來,學(xué)校先后投資達2000余萬元,添置了聯(lián)網(wǎng)的P4電腦500多臺、電子機械設(shè)備5000余套、圖書3.2萬冊,教學(xué)投影儀5套,數(shù)控車床2臺,現(xiàn)代電子電工綜合實驗室1個,并已成為巴中市保險從業(yè)人員資格電子考試中心。學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,吸引了旺蒼、儀隴、蒼溪、萬源、達州等地學(xué)生來校就讀。

在辦學(xué)中,學(xué)校堅持做到了“五個結(jié)合”:

一是校企結(jié)合。學(xué)校主動與企業(yè)聯(lián)姻,根據(jù)企業(yè)所需定向培養(yǎng)人才,先后與TCL、蘇州華碩電腦、深圳富士康、深圳恩斯邁、深圳斯比泰、蘇州可成科技、上海龍工機械集體等67家知名企業(yè)建立了長期用人關(guān)系,實行訂單教育,定向就業(yè),并在上海、深圳、蘇州、成都等10個省市設(shè)立了就業(yè)安置辦事處,安排專人負責(zé)跟蹤管理。

二是供需結(jié)合。學(xué)校根據(jù)市場需求適時調(diào)整專業(yè),增強實用性和實效性。

三是學(xué)用結(jié)合。學(xué)校注重把課堂學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合,把書本知識、課堂知識融入實踐,提高學(xué)生的動手能力和操作技能。

四是城鄉(xiāng)結(jié)合。學(xué)校立足農(nóng)村,面向城鎮(zhèn),注重農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn),堅持聯(lián)教扶貧,對農(nóng)村學(xué)生實行低學(xué)費,累計為1580名貧困生減免學(xué)費35.5萬元,幫助865名特困生聯(lián)系勤工儉學(xué)項目,動員全校師生捐資助學(xué)1.7萬元,目前,已有189名畢業(yè)生當(dāng)了農(nóng)村基層干部,825名在城鎮(zhèn)從事個體經(jīng)營,356名被聘為高級技師,1200名在知名企業(yè)當(dāng)上了高中級管理人員。

五是內(nèi)外結(jié)合。學(xué)校強化與社會的聯(lián)系,使學(xué)生廣泛接觸社會,增加適應(yīng)社會的本領(lǐng)。

為了促進人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變,學(xué)生入校時家長與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)安置合同書,并面向社會承諾做到“五個保證”:保證提供優(yōu)良的辦學(xué)條件,保證學(xué)生在校學(xué)到知識和技術(shù),保證學(xué)生畢業(yè)后100%就業(yè)安置,保證學(xué)生就業(yè)后平均月薪不低于1200元,保證學(xué)生上崗后三年互動服務(wù)管理。建校以來,學(xué)校畢業(yè)的8500多名學(xué)生全部得到很好的安置就業(yè),每年勞務(wù)收入達1.8億元。

巴中電子技術(shù)學(xué)校位于:巴中市巴州區(qū)巴州鎮(zhèn)老觀橋路73號

巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜3:平昌縣職業(yè)中學(xué)

平昌縣職業(yè)中學(xué)是一九九三年經(jīng)四川省教育廳批準建立的一所集初中義務(wù)教育、高中職業(yè)教育、技能培訓(xùn)為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2005年3月29日被巴中市教育局認定為市級重點職業(yè)中學(xué),2004年被平昌縣委、縣政府確定為平昌縣職業(yè)教育中心。

學(xué)校座落在西城金寶經(jīng)濟開發(fā)區(qū),占地50畝。學(xué)?,F(xiàn)有教職工131人,其中具有本科以上學(xué)歷的68人,中學(xué)高級教師26人,高中專業(yè)課教師28人?,F(xiàn)有教學(xué)班31個,在校學(xué)生2000余人。

辦學(xué)目標(biāo):三年建成初具規(guī)模的縣級職教中心,五年建成較大規(guī)模的省級職教中心。

辦學(xué)方向:以技能培訓(xùn)為主,為地方經(jīng)濟服務(wù),升學(xué)就業(yè)并舉。

辦學(xué)特色:教勞結(jié)合好,專業(yè)技能高,動手能力強,就業(yè)致富快。

校訓(xùn):團結(jié)勤奮,求實創(chuàng)新。

2001年獲巴中市職業(yè)教育質(zhì)量綜合評估二等獎;2002年獲巴中市“職業(yè)教育先進單位”;2003年獲四川省“國防教育先進單位”、巴中市“德育先進學(xué)校”、平昌縣教育局教育教學(xué)綜合評估一等獎;2004年被四川省扶貧辦命名為“勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范學(xué)校”、巴中市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)先進單位,被四川省陽光工程辦公室命名為“陽光工程”培訓(xùn)基地,被國家科技部星火計劃辦公室命名為“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”。2005年獲“巴中市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位”、縣教育局學(xué)校工作考核高完中類一等獎。2007年,獲巴中市學(xué)校德育工作先進集體。

平昌縣職業(yè)中學(xué)位于:平昌縣江口鎮(zhèn)金寶在街

巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜4:通江縣職業(yè)高級中學(xué)

四川省通江縣職業(yè)技術(shù)教育中心位于川陜革命根據(jù)地首府通江縣諾江鎮(zhèn)中梁巷,成立于1997年7月,由原通江師范學(xué)校、縣教師進修學(xué)校、廣納職業(yè)高級中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、縣成人中專學(xué)校等五所學(xué)校合并而成。

1999年12月經(jīng)四川省教育廳復(fù)查驗收為四川省重點職業(yè)學(xué)校。2000年9月,經(jīng)省教廳批準,在縣職教中心的基礎(chǔ)上,成立了綜合中學(xué)“四川省通江縣實驗中學(xué)”。

學(xué)校占地面積100畝,建筑面積50000平方米,內(nèi)設(shè)機構(gòu)有行政辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、體衛(wèi)處、安全保衛(wèi)處、生產(chǎn)實習(xí)處、教科室、繼續(xù)教育辦公室、通江縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)辦公室。

擁有配備齊全、質(zhì)量上乘的教學(xué)樓、男女生公寓、微機室、膳食中心、校園局域網(wǎng),每個教室配備了51英寸“長虹”教育專用背投、計算機、音響設(shè)備,初步實現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校由初中部、高中部、職教部、成教部組成。

現(xiàn)有高級教師58人(特級教師1人),省、市、縣人大代表、政協(xié)委員8人,省、市中青年骨干教師12人,省優(yōu)秀教師2人,各學(xué)科省級技能檢測員10人,95%以上教師達到了本科學(xué)歷。

學(xué)校與四川教育學(xué)院、綿陽師院、達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川儀表工業(yè)學(xué)校、成都鐵路衛(wèi)校等10余個單位聯(lián)合辦學(xué),開設(shè)了計算機、建筑、農(nóng)學(xué)、財會、幼師、護士、燃氣、儀表、旅游、高師函授等15個專業(yè)。

學(xué)校堅持“面向市場、開放辦學(xué)、自創(chuàng)特色、服務(wù)社會”的辦學(xué)思想,以“成就一批名師,打造一所名校,培育一代新人,造福一方百姓”為辦學(xué)宗旨,實行一個中心(通江縣職業(yè)技術(shù)教育中心)、多塊牌子(通江師范學(xué)校、縣教師進修學(xué)校、廣納職業(yè)高級中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、縣成人中專學(xué)校)、多功能、多形式辦學(xué)。

學(xué)校堅持長班與短班結(jié)合,以長班為主;學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合,以職業(yè)培訓(xùn)為主;自主辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)結(jié)合,以自主辦學(xué)為主;普通高中與職業(yè)高中結(jié)合,以普通高中為主;中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育結(jié)合,以中等職業(yè)教育為主;普通高中職教分流與初三分流結(jié)合,以普高分流為主的“六結(jié)合六為主”的辦學(xué)模式,增強了面向市場,自主辦學(xué)的活力,形成了形式多樣的培養(yǎng)人才的新格局。在各級黨政和教育主管部門的關(guān)心、支持下,通過全校教職員工的共同努力,取得了顯著的辦學(xué)成績。

通江縣職業(yè)高級中學(xué)位于:通江縣諾江鎮(zhèn)紅江西路24號

巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜5:通江縣至誠職業(yè)中學(xué)

學(xué)校以“面向一切學(xué)生,爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為宗旨,確定了“以人為本,構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念,堅持了“質(zhì)量立校,科研興校,管理強校”的辦學(xué)方針,發(fā)揚了“艱苦奮斗,求真務(wù)實,與時俱進”的創(chuàng)業(yè)精神。闖出了一條“產(chǎn)教結(jié)合,實業(yè)興校,普職并舉,比翼齊飛”的山區(qū)教育發(fā)展之路。

師資力量雄厚,教學(xué)教研顯著。大學(xué)本科學(xué)歷的占80%以上,中、高級職稱的占71%, 國家級優(yōu)秀骨干教師2 人,省級優(yōu)秀骨干教師6人,市級優(yōu)秀骨干教師16人,

另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學(xué)科和專業(yè)技術(shù)帶頭人。2003年,普高高考中,至中學(xué)生考中全縣語文學(xué)科狀元,升學(xué)率68%;2005年,重本2人,升學(xué)率57%,基本形成了“普職共融,比翼齊飛”的良好局面。

學(xué)校先后有馬興志、郭杰、張國橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表,獲“國家級論文獎”15人次,“省級論文獎”34人次,“市級論文獎”47人次,其中馬興志同志的論文《試論新形式下農(nóng)村學(xué)校的管理》榮獲國家級一等獎,《以人為本,管理強勢;產(chǎn)教結(jié)合,實業(yè)興?!繁弧端拇ㄊ∈∥⒄畠?nèi)參》轉(zhuǎn)載。

學(xué)校有a、b、c三幢教學(xué)樓,可容納學(xué)生5000人,建有現(xiàn)代化的多媒體教室2個、語音室1個,遠程教育多功能室1個,微機室3個(共200臺計算機),多種模擬實驗?zāi)P?20多套,設(shè)備總價值530多萬元。

學(xué)校先后投資30多萬元,建成了日產(chǎn)120多立方的飲水工程,徹底解決了全校師生飲水難的問題;投資110 余萬元修建了女生公寓;2006年引資400多萬元修建了男生公寓和膳食中心;投資60多萬元,修建了圍墻并聘請了專職保安,安裝了監(jiān)控系統(tǒng),真正實現(xiàn)了封閉式管理,

通江縣至誠職業(yè)中學(xué)位于:通江縣至誠鎮(zhèn)街道

巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜6:四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)

學(xué)校以“吃苦求生存,和諧謀發(fā)展,精細保安全,務(wù)實抓質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),堅持“質(zhì)量立校、管理興校、特色強校、依法治校”的辦學(xué)思路。

形成了“普職并舉、學(xué)歷教育與就業(yè)培訓(xùn)共融、長中短班互補”的辦學(xué)特色。經(jīng)過長期探索學(xué)?;拘纬扇碌霓k學(xué)模式:采取“學(xué)歷+技能+職業(yè)資格+職業(yè)素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式,嫁接高等職業(yè)院校資源,滿足普通高中學(xué)生全面升學(xué)的愿望,同時采取“請進來,走出去”的辦法,引進專業(yè)的教育咨詢公司負責(zé)專業(yè)拓展、課程體系再造、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和就業(yè)安置推薦,推行“訂單式”培養(yǎng)模式,實現(xiàn)職教學(xué)生“對口就業(yè)、高薪就業(yè)、100%就業(yè)”的目標(biāo)。

學(xué)校普教學(xué)生推行“充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用”的互動教學(xué)模式,全面激活學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,對職教學(xué)生采取“模塊式(MES)”、“能力型(CBE)”、“行為引導(dǎo)性”等先進的職業(yè)教學(xué)法,推行“1+1+0.5”(1年集中學(xué)習(xí)專業(yè)理論,1年定向?qū)嵱?xùn)在企業(yè)里集中訓(xùn)練專業(yè)技能,半年回校學(xué)習(xí)公共理論)的分段式培養(yǎng)模式。

學(xué)校與富士康電子科技集團、創(chuàng)維、世逸電子、皇城老媽飲食連鎖管理公司等知名企業(yè)建立了就業(yè)聯(lián)系,拓寬了就業(yè)渠道,為學(xué)員就業(yè)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)環(huán)境,辦學(xué)層次進一步提高,先后榮獲“四川省誠信示范服務(wù)單位”、“巴巾市級辦學(xué)水平單位”、“巴中市社會治安綜合治理示范單位”、“巴中市‘五四’紅旗團委創(chuàng)建單位”等幾十項殊榮,已經(jīng)成為巴中市職業(yè)教育的一支重要的生力軍。

四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)位于:四川省通江縣民勝鎮(zhèn)街道

巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜7:巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)校

巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)座落于原川北地下黨活動中心——化成鎮(zhèn)街道。學(xué)校前瀕化湖,后倚君山,校園花木蘩茂,優(yōu)美靜謐,高大敞亮的教學(xué)樓,溫馨舒適的學(xué)生公寓,標(biāo)準規(guī)范的運動場,為全校師生員工營造了一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校始建于1958年,1984年經(jīng)四川省教育廳批準由普通高中改辦為職業(yè)中學(xué)。歷經(jīng)二十多年的發(fā)展,現(xiàn)已是一所融職高和農(nóng)村實用技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的多功能綜合性的市級重點職業(yè)中學(xué)。

學(xué)校占地19188平方米,建筑面積達8454平方米。建有機械加工技術(shù)實訓(xùn)車間兩個,建有校外實訓(xùn)基地6個。我?,F(xiàn)有教職工68人,其中高級教師15人,一級教師23人,技師12人,高技工10人,具有本科學(xué)歷的教師超過85%。

近年來,學(xué)校在深化內(nèi)部管理體制改革的基礎(chǔ)上,狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),堅持依法治校,管理興校,科研強校,形成了以機械、計算機、農(nóng)學(xué)、旅游為骨干專業(yè)的職業(yè)教育專業(yè)體系,現(xiàn)有教學(xué)班20個,在校學(xué)生900余人。

學(xué)校堅持大力開展教育科研活動,為職業(yè)教育的發(fā)展提供理論指導(dǎo),教育科研課題成果分別獲得四川省普教“教學(xué)成果”一、二、三等獎。

巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)校位于:巴中市巴州區(qū)化成鎮(zhèn)

注:以上排名不分先后,好學(xué)校招生老師整理的巴中公辦中專中職學(xué)校排名榜(2023年最新)數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。

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    如果關(guān)于學(xué)校間地內(nèi)容信息能夠被進行了解地話,那心儀學(xué)校地判斷是可以被提前進行考慮的,比如說關(guān)于收費地公布,助學(xué)政策地參考,以及提前知道內(nèi)容方面地不同,從知道收費地內(nèi)容是可以被學(xué)生從學(xué)校中所進行參考。成
    四川資訊2024-09-26280

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