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2024年滄州初三畢業(yè)能讀的中職中專(zhuān)學(xué)校(排名+名單)

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-01-15 280

2024年滄州初三畢業(yè)能讀的中職中專(zhuān)學(xué)校有:滄州工商職業(yè)學(xué)校、河北省青縣幼兒師范學(xué)校、滄州新河職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職中專(zhuān)學(xué)校。

2024年滄州初三畢業(yè)能讀的中職中專(zhuān)學(xué)校(排名+名單)

2024年滄州初三畢業(yè)能讀的中職中專(zhuān)學(xué)校(排名+名單)

序號(hào) 中職中專(zhuān)學(xué)校名稱(chēng) 中職中專(zhuān)學(xué)校地區(qū)
1 任丘職教中心 滄州
2 滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心 滄州
3 滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心 滄州
4 肅寧職教中心 滄州
5 獻(xiàn)縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 滄州
6 滄州工商職業(yè)學(xué)校 滄州
7 河北省青縣幼兒師范學(xué)校 滄州
8 河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校 滄州
9 滄州新河職業(yè)技術(shù)學(xué)校 滄州
10 孟村回族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心 滄州

注:以上學(xué)校排名不分先后,93小編整理, 數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考

1、任丘職教中心

任丘職教中心基本情況

學(xué)校位于任丘市西環(huán)路(106國(guó)道)12號(hào),校園占地65000平方米,建筑面積38000平方米,現(xiàn)有教職工208人,在校學(xué)生2000人,環(huán)境優(yōu)美、交通便利。十多年來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在當(dāng)?shù)卣拇罅ν苿?dòng)下,經(jīng)過(guò)全體教職工的不懈努力,學(xué)校已發(fā)展成為一所融初等、中等和高等教育為一體的多功能、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育中心。 較高的品位和格調(diào)是好學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。為了樹(shù)立良好的外部形象、營(yíng)造濃郁的教學(xué)氛圍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“四個(gè)一流”的奮斗目標(biāo),伏下身來(lái)抓管理,沉下心去謀發(fā)展,頂住了職教滑坡帶來(lái)的不利局面,逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。

任丘職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓兩座,58個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室、26個(gè)教師辦公室和兩個(gè)電子備課室;實(shí)驗(yàn)樓一座,內(nèi)設(shè)圖書(shū)館、閱覽室、電教室、財(cái)會(huì)模擬室、舞蹈練功室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、多媒體語(yǔ)音教室、微機(jī)和理化生實(shí)驗(yàn)室等;綜合樓一座,內(nèi)有聲樂(lè)、美術(shù)、鋼琴和鉗工等專(zhuān)業(yè)教室;學(xué)生餐廳兩個(gè),明凈整潔,可供2000人同時(shí)就餐,目前在建學(xué)生宿舍樓一棟。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)教室多達(dá)26個(gè),儀器設(shè)備總價(jià)值超過(guò)300萬(wàn)元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門(mén),并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁(yè)。拓寬了信息渠道,提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外,學(xué)校還擁有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),文體設(shè)施齊全。

任丘職教中心師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師141人,其中基礎(chǔ)課教師67人、專(zhuān)業(yè)課教師50人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師24人。教師結(jié)構(gòu)日趨合理,本科及本科以上學(xué)歷教師136人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的96%,高級(jí)教師34人、中級(jí)教師76人,中高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)教師約占專(zhuān)任教師總數(shù)的71%,74名專(zhuān)業(yè)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中,有58人取得了對(duì)口專(zhuān)業(yè)(工種)的資格等級(jí)證書(shū)或技能水平證書(shū),雙師型教師約占專(zhuān)任教師總數(shù)的41%。多年來(lái),學(xué)校著力打造一支“學(xué)者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊(duì)伍,積極鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修和脫產(chǎn)培訓(xùn),認(rèn)真引導(dǎo)教師開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的教科研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教學(xué)領(lǐng)域的各項(xiàng)改革。目前,教師們均能恪守職業(yè)道德,教學(xué)觀念新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的好,涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內(nèi)頗有影響的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

2、肅寧職教中心

肅寧職教中心設(shè)施設(shè)備

肅寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心即肅寧職教中心,位于縣城西南文化教育小區(qū)中心。北與縣委黨校,東與縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隔道相鄰;南與城關(guān)鎮(zhèn)西澤城村,西與縣第四中學(xué)毗鄰,學(xué)校占地36560平方米,總投資1000余萬(wàn)元,建有教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)辦公樓,宿舍樓,多功能餐廳,“三樓一廳”建筑面積約10000平方米,學(xué)校具備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,多媒體雙控教學(xué)系統(tǒng),微機(jī)校園網(wǎng)系統(tǒng),標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室,微機(jī)室,琴房,畫(huà)室,理化生實(shí)習(xí)儀器設(shè)備室,圖書(shū)閱覽室,標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和完備的體育器材。學(xué)校采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,采取科學(xué)化的管理模式,校園環(huán)境幽雅,是學(xué)生學(xué)習(xí),生活的適宜場(chǎng)所。

肅寧職教中心歷史沿革

肅寧縣職業(yè)教育中心成立于1993年,是經(jīng)省教委批準(zhǔn)的第三批職業(yè)技術(shù)教育中心。前身是始建于1956年的梁村中學(xué)(地區(qū)重點(diǎn)),1990年更名為肅寧縣第二中學(xué);1993年經(jīng)省教委批準(zhǔn)肅寧縣建立以第二中學(xué)為基礎(chǔ),融縣農(nóng)技中學(xué),進(jìn)修學(xué)校,電大,成教為一體的職業(yè)技術(shù)教育中心,同年7月農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)并入第二中學(xué)更名為肅寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心;1996年9月校址由梁村舊址遷入縣城新址(現(xiàn)址)。農(nóng)中部暫留梁村,直至1997年7月才遷至職業(yè)教育中心。

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