2024年江西讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的職業(yè)中學(xué)有哪些？

2024年江西讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的職業(yè)中學(xué)有：廣豐職業(yè)高級(jí)中學(xué)、南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校、南豐職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、樟樹(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、奉新冶城職業(yè)學(xué)校、江西新干職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、金溪中等職業(yè)學(xué)校、資溪職業(yè)中學(xué)、撫州東鄉(xiāng)區(qū)職業(yè)教育中心、余干職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心等職業(yè)中學(xué)。

一、2024年開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的江西職業(yè)中學(xué)一覽表

二、2024年開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的江西職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1、廣豐職業(yè)高級(jí)中學(xué)

廣豐職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

廣豐職業(yè)高級(jí)中學(xué)，前身為廣豐計(jì)算機(jī)學(xué)校，創(chuàng)辦于1998年，它位于美麗的豐溪河畔，與祥和的永和塔隔河相望。占地五十余畝，建筑面積2萬(wàn)多㎡，環(huán)境幽雅、設(shè)備齊全、師資雄厚，是廣豐縣唯的省示范中等職業(yè)學(xué)校;榮獲：“江西省示范中等職業(yè)學(xué)校”、“上饒市先進(jìn)學(xué)校”、“上饒市軍(警)民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位”、“廣豐縣文明學(xué)校”、“廣豐縣教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”。

廣豐職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)模式

為滿足社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的大量需求及廣大學(xué)子就讀大學(xué)的愿望，我校整合優(yōu)質(zhì)資源，明晰辦學(xué)思路，經(jīng)省教育廳備案，先后與九江職業(yè)大學(xué)、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校簽訂中高職對(duì)接合作協(xié)議，實(shí)行“3+2”分段培養(yǎng)模式，應(yīng)屆初中畢業(yè)生在我校學(xué)習(xí)三年后直接升入高校學(xué)習(xí)。開(kāi)設(shè)有：三校生高考班、建筑工程施工、小學(xué)教育(師范類(lèi))、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)(金融服務(wù)方向)、旅游管理專(zhuān)業(yè)(高鐵乘務(wù)方向)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等數(shù)十個(gè)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)與上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、西南大學(xué)、江西師大、宜春幼教高專(zhuān)等高校合作辦學(xué)，著力培養(yǎng)技術(shù)人才和暢通高考升學(xué)捷徑。

為滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的大量需求及廣大學(xué)子對(duì)就讀大學(xué)的渴望，我校整合優(yōu)勢(shì)資源，明晰辦學(xué)思路。著力培養(yǎng)新型的專(zhuān) 業(yè)人才和暢 通高考升學(xué)捷徑，努力服務(wù)廣豐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

廣豐職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所完備?，F(xiàn)擁有計(jì)算機(jī)200余臺(tái)，電子電工實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、投影室、圖書(shū)閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng);還擁有數(shù)控、模具、電焊、鉗工等實(shí)訓(xùn)車(chē)間、全真模擬銀行實(shí)訓(xùn)室。有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、舞蹈房、鋼琴室、書(shū)法美術(shù)工作室、教職工文化活動(dòng)室等一應(yīng)俱全，并與國(guó)內(nèi)多家知名單位共建校外實(shí)訓(xùn)基地十余個(gè)。

2、南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校

南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校，1996年經(jīng)贛州市教育局批準(zhǔn)成立，是一所全日制職業(yè)高中，學(xué)制三年，在校兩年半。批準(zhǔn)文號(hào)【贛地教字(1996)7】。在2017年5月與贛州市德普特科技有限公司重組規(guī)劃新建。校企聯(lián)合辦學(xué)讓每一個(gè)入學(xué)的學(xué)子都能學(xué)以致用、學(xué)有所成，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和技能。

南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

企業(yè)文化進(jìn)校園、校園文化融入企業(yè)，這是當(dāng)今職業(yè)學(xué)校不可缺少的趨勢(shì)。依托贛州市德普特科技有限公司(長(zhǎng)信科技全資子公司上市代碼SZ300088)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在南康區(qū)龍嶺西區(qū)投資七千萬(wàn)元，建設(shè)占地40余畝，教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備一流的達(dá)標(biāo)職業(yè)學(xué)校。共分教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、實(shí)習(xí)實(shí)踐區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、廣場(chǎng)區(qū)。快樂(lè)的生活才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成功的人生將從這里起航。

南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)

雄厚的師資是教學(xué)質(zhì)量有力的保障，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都是在行業(yè)內(nèi)，有十五年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師任學(xué)科帶頭人零基礎(chǔ)入學(xué)到技術(shù)能手，我們每一堂課都生動(dòng)有趣。我們的教育、教學(xué)目標(biāo)是：崇德、尚學(xué)、強(qiáng)技、博愛(ài)。

3、南豐職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

南豐職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

南豐職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是1996年6月經(jīng)南豐縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，是省級(jí)示范性職業(yè)高中，2001年經(jīng)國(guó)家教育部評(píng)估為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校座落在琴城鎮(zhèn)彩虹路48號(hào)，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。

南豐職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

校園面積62669平方米，校舍面積23248平方米。教職工93人，專(zhuān)職教師80人。其中計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師7人，電子專(zhuān)業(yè)教師3人，服裝工業(yè)專(zhuān)業(yè)教師1人，機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)教師1人，物流管理專(zhuān)業(yè)教師1人，音樂(lè)(舞蹈)專(zhuān)業(yè)教師4人，會(huì)計(jì)電算化教師4人。中學(xué)高級(jí)教師24人，中學(xué)一級(jí)教師31人，學(xué)歷達(dá)本科以上的45人，取得相應(yīng)教師資格證的有40人，學(xué)校加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，先后有20余人參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)。

南豐職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

翁水根校長(zhǎng)上任以來(lái)，本著“招得進(jìn)、留得住、送得出”的辦學(xué)思路，從招生工作入手，迎難而上，攻難克堅(jiān)，招生工作取得了新突破。同時(shí)，嚴(yán)抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，采用隨堂聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課等方式，嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。不斷加強(qiáng)校企合作，尋找新的校企合作伙伴，開(kāi)拓校企合作新方式，每星期安排有學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，到企業(yè)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高操作技能。