2024年山西讀電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:長治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、太原商貿(mào)經(jīng)濟(jì)職業(yè)中專學(xué)校、中陽縣職業(yè)中學(xué)、運(yùn)城華美禮儀學(xué)校、汾陽高級(jí)職業(yè)中學(xué)等職業(yè)學(xué)校。
一、2024年開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的山西職業(yè)學(xué)校一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 長治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 山西省長治市捉馬東大街29號(hào) |
2 | 太原商貿(mào)經(jīng)濟(jì)職業(yè)中專學(xué)校 | 山西省太原市建設(shè)北路60號(hào) |
3 | 中陽縣職業(yè)中學(xué) | 山西省呂梁市中陽縣城北3公里處,東臨209國道、340省道 |
4 | 運(yùn)城華美禮儀學(xué)校 | 山西省城市空港新區(qū)關(guān)公東街33號(hào),離運(yùn)城機(jī)場(chǎng)侯機(jī)樓僅1000米 |
5 | 汾陽高級(jí)職業(yè)中學(xué) | 山西省汾陽英雄中路40號(hào)(汾陽汽車站北側(cè)原呂梁煤校院內(nèi)) |
二、2024年開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的山西職業(yè)學(xué)校簡介
1、長治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
長治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
長治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校創(chuàng)辦于1987年,是一所開放式、多層次、多專業(yè)的職業(yè)高級(jí)中學(xué)校。1988年被山西省教委評(píng)為山西省首批合格職業(yè)學(xué)校,1995年被山西省人民政府評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中,1999年被山西省教委評(píng)為山西省文明學(xué)校,2004年被國家教育部認(rèn)定為首批“國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”,被國家科技部認(rèn)定為“國家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”。2005年被長治市人民政府命名為“長治市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。
2、太原商貿(mào)經(jīng)濟(jì)職業(yè)中專學(xué)校
太原商貿(mào)經(jīng)濟(jì)職業(yè)中專學(xué)校簡介
太原商貿(mào)經(jīng)濟(jì)職業(yè)中專學(xué)校始建于1957年,1987年改辦職業(yè)教育,1996年批準(zhǔn)為首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2006年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)正式成立。學(xué)校現(xiàn)有市中小學(xué)學(xué)科帶頭人4人、省市骨干教師25人、教學(xué)能手5人,高級(jí)教師26人,中級(jí)教師53人,“雙師型”教師31人,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍體現(xiàn)了我校強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力。
太原市商貿(mào)經(jīng)濟(jì)職業(yè)中專學(xué)校育人目標(biāo)
就業(yè)有優(yōu)勢(shì),創(chuàng)業(yè)有能力,升學(xué)有希望,繼續(xù)教育有基礎(chǔ)。本著“立足行業(yè),服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方向,努力縮短人才市場(chǎng)需求與學(xué)校人才培養(yǎng)的距離。學(xué)校分別與上海大眾、山西黃河汽修廠、山西香山汽貿(mào)有限公司、富士康集團(tuán)、太原第一機(jī)床廠、美特好、雙合成食品有限公司、迎春樓廣東酒家實(shí)業(yè)有限公司、好利來等企業(yè)簽訂“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)后可以直接上崗。
3、中陽縣職業(yè)中學(xué)
中陽縣職業(yè)中學(xué)簡介
中陽縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1986年,是我縣唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校,是山西省勞動(dòng)廳定點(diǎn)專業(yè)技能鑒定中心及山西省扶貧辦農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)縣級(jí)基地。學(xué)校與省內(nèi)8所大中專學(xué)校建立了良好的校際合作關(guān)系,現(xiàn)有專職教師56人,外聘專業(yè)教師35人,平均年齡35.4歲,具有高中級(jí)職稱的32人,可滿足農(nóng)、畜、牧、副、林、工等行業(yè)十幾個(gè)專業(yè)的教學(xué)需求。