2024年山西讀電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)中學(xué)有:黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校、長治第一職業(yè)高級中學(xué)、沁水縣職業(yè)中學(xué)、大同第二高級職業(yè)中學(xué)校、陽曲縣高級職業(yè)中學(xué)校等職業(yè)中學(xué)。
一、2024年開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的山西職業(yè)中學(xué)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校 | 山西省黎城縣下桂花村264號 |
2 | 長治第一職業(yè)高級中學(xué) | 山西省長治市城區(qū)延安中路355號 |
3 | 沁水縣職業(yè)中學(xué) | 山西省東安社區(qū)天河北巷2號樓 |
4 | 大同第二高級職業(yè)中學(xué)校 | 山西省大同市民航里柳泉街2號 |
5 | 陽曲縣高級職業(yè)中學(xué)校 | 山西省陽曲縣農(nóng)科北路64號院內(nèi) |
二、2024年開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的山西職業(yè)中學(xué)簡介
1、黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校
黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校簡介
黎城縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1983年,是長治市黎城縣唯一一所以培養(yǎng)初中級技術(shù)人才為目標(biāo)的職業(yè)教育基地。學(xué)校在2006年被評為市級先進(jìn)單位,2007年榮立長治市教師課堂教學(xué)基本技能三等功,2008年被評為了長治市名校。學(xué)校坐落在黎城縣下桂花村東,學(xué)校占地面積130.5畝,建筑面積近13000平方米。
黎城縣職業(yè)高級中學(xué)校師資力量
這里有格外醒目的教學(xué)大樓,這里有設(shè)備齊全的健身活動(dòng)場所,這里碧樹如茵,花團(tuán)錦簇,為全校師生營造了一個(gè)綠色舒適的工作學(xué)習(xí)氛圍。目前學(xué)校擁有在校生926人;教師有86人,其中雙師型教師15人,高級職稱的教師有11人,中級職稱的教師有57人;學(xué)校開設(shè)的專業(yè)近20個(gè),數(shù)控、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、家電維修已發(fā)展成為了學(xué)校的骨干專業(yè),學(xué)校還新建實(shí)訓(xùn)廠房2000平方米,裝備有電工電子實(shí)驗(yàn)室一個(gè),電力拖動(dòng)操作實(shí)訓(xùn)室一個(gè),共有綜合試驗(yàn)臺38套。
2、長治第一職業(yè)高級中學(xué)
長治第一職業(yè)高級中學(xué)簡介
長治市第一職業(yè)高級中學(xué)是經(jīng)長治市人民政府批準(zhǔn),在長治商貿(mào)旅游學(xué)校的基礎(chǔ)上組建,直屬于長治市教育局的一所國家級重點(diǎn)綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山西省中等職業(yè)教育管理五星級學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于1975年,建校30年來,經(jīng)歷了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)兩個(gè)歷史時(shí)期,走過了創(chuàng)立和運(yùn)轉(zhuǎn)、改革和探索、建設(shè)和發(fā)展三個(gè)重要階段。30多年來,在市委、市政府的關(guān)心扶持下,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校始終堅(jiān)持“圍著市場轉(zhuǎn),跟著市場變”的辦學(xué)理念,以“頑強(qiáng)拼搏,無私奉獻(xiàn)”的精神積淀,與時(shí)俱進(jìn),自主創(chuàng)新,走在了全市職業(yè)教育隊(duì)伍的前列,成為長治職教戰(zhàn)線的一面旗幟。
3、沁水縣職業(yè)中學(xué)
沁水縣職業(yè)中學(xué)簡介
沁水縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1984年,是山西省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)之一。學(xué)校地處縣城新建東路,占地30畝,建筑面積12624平方米,學(xué)校布局有序,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅。
沁水縣職業(yè)中學(xué)師資力量
學(xué)校堅(jiān)持教育教學(xué)改革。在辦學(xué)指導(dǎo)思想上,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德教育,加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育,注重培養(yǎng)受教育者的專業(yè)技能、鉆研精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力;在辦學(xué)模式上,面向社會、適應(yīng)市場、突出特色、不拘一格,靈活設(shè)置專業(yè)和培訓(xùn)項(xiàng)目,實(shí)行更加靈活的學(xué)制和學(xué)分制,切實(shí)做到社會需要什么專業(yè)就辦什么專業(yè)。學(xué)?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、電子商務(wù)、音樂教育、美術(shù)教育、公關(guān)旅游、綜合教育7個(gè)專業(yè)。在校生1100余人,專任教師70人,其中高級教師5人,一級教師26人,省市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手8人。