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2024年河北讀計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-01-12 280

2024年河北讀計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的中職學(xué)校有:古冶職教中心、衡水天宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校、威縣職業(yè)技術(shù)教育中心、廊坊食品工程學(xué)校、高碑店第一中等職業(yè)學(xué)校、保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校、邢臺(tái)市瀚東職業(yè)技術(shù)中專學(xué)校等中職學(xué)校。

2024年河北讀計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

一、2024年開設(shè)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的河北中職學(xué)校一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 古冶職教中心 唐山市古冶區(qū)趙各莊
2 衡水天宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校 衡水市榕花北大街1599號(hào)
3 威縣職業(yè)技術(shù)教育中心 河北省邢臺(tái)市威縣326省道北100米
4 廊坊食品工程學(xué)校 河北省廊坊市廣陽區(qū)棗林路3號(hào)
5 高碑店第一中等職業(yè)學(xué)校 河北省保定市高碑店市光華南大街
6 保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校 河北省保定市蓮池區(qū)七一東路科技園鳳棲街619號(hào)
7 邢臺(tái)市瀚東職業(yè)技術(shù)中專學(xué)校 邢臺(tái)市信都區(qū)太行路28號(hào)

二、2024年開設(shè)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的河北中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、古冶職教中心

古冶職教中心歷史沿革

學(xué)校的前身是“唐山市東礦區(qū)趙各莊民辦中學(xué)”,創(chuàng)建于1957年,原是初中學(xué)校(負(fù)責(zé)人梁福民)。“文革”初期改名為“向陽中學(xué)”(負(fù)責(zé)人肖永祿)。 1968年統(tǒng)編為“唐山市第三十中學(xué)”,1972年升格為完中。1982年在全省率先創(chuàng)辦“家用電器修理”職業(yè)班,學(xué)校被批準(zhǔn)為“唐山市第三職業(yè)高中”, 一校掛兩牌。

1985年創(chuàng)辦“計(jì)算機(jī)”、“電工儀表”兩個(gè)專業(yè),被省教委批準(zhǔn)為“唐山市第二職業(yè)中專”,取消“唐山市第三職業(yè)高中”。1987年“唐山市第二職業(yè)中專”遷往市內(nèi)后,初中部和職業(yè)班仍為唐山三十中。1988年成立“唐山市古冶區(qū)技工學(xué)校”,取消初中部。1992年8月“唐山市第二職業(yè)高中”遷來本校,成立“唐山市古冶區(qū)職教中心”。1996年被省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)為“省重點(diǎn)技工學(xué)校”,2000年被河北省教委審批為“省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,是市區(qū)唯一一所雙重點(diǎn)學(xué)校。

古冶職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校園占地78畝,建筑面積1.8萬平方米。按專業(yè)分為機(jī)電系、計(jì)算機(jī)系、冶金工程系管理,現(xiàn)有教職工160余人,在籍學(xué)生40個(gè)班1500余人。開設(shè)了 “電工”、"電工儀表"、“汽修”、“鋼鐵冶金”、“焊接”、“車工”、“計(jì)算機(jī)”、“商務(wù)英語”高職大專班等十多個(gè)專業(yè)。另有失業(yè)就業(yè)培訓(xùn)和各種職工在 職培訓(xùn)等短訓(xùn)年均人數(shù)1000余人。目前學(xué)校已成為集五年直通大專、成人學(xué)歷教育、普通中專、職專、技工和短期培訓(xùn)為一體的綜合型職業(yè)學(xué)校,是國(guó)家職業(yè)技 能鑒定所、古冶區(qū)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地。

2、衡水天宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校

衡水天宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本情況

衡水天宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校,始建于1998年11月,是經(jīng)衡水市教育局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn),河北省教育廳備案,屬國(guó)辦待遇中專學(xué)校,中考填報(bào)志愿時(shí)可直接報(bào)考,全國(guó)統(tǒng)一報(bào)考代碼:6394。學(xué)校占地97.6畝,建筑面積13000平方米(一期工程),在校生1180名,衡水天宇學(xué)校交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,寬敞明亮的教學(xué)樓,學(xué)生宿舍樓,大型實(shí)習(xí)車間擁有數(shù)控機(jī)床30余臺(tái),數(shù)控仿真系統(tǒng)200余臺(tái),12大國(guó)內(nèi)外先進(jìn)數(shù)控系統(tǒng)一應(yīng)俱全。380伏大型電焊機(jī)100余臺(tái),大型微機(jī)室擁有最先進(jìn)的液晶電腦400多臺(tái),大屏幕投影教室8個(gè),同類學(xué)校中唯一一家B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)多功能餐廳、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)一應(yīng)俱全。全封閉式教學(xué),軍式化管理。本校連年被省、市教育局、勞動(dòng)局評(píng)為“先進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”、“就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地”;天宇學(xué)校2004-2006年被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳評(píng)為衡水市唯一一家“河北省職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”,并將我校辦學(xué)事跡編入《河北省職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)材料選編》中。是有志之士成才的搖籃。

衡水天宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

衡水天宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校具有一流的師資隊(duì)伍,一流的管理水平。衡水天宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校有教職工86名,高級(jí)教師23名,高級(jí)技師8名,一級(jí)教師35名,專業(yè)教師20名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96.8%。衡水天宇職業(yè)技術(shù)學(xué)校長(zhǎng)期聘請(qǐng)生產(chǎn)廠家專業(yè)的高級(jí)技師作理論技術(shù)指導(dǎo);德育教育一起抓,學(xué)校教學(xué)、生活井井有序,省電視臺(tái)、衡水電視臺(tái)、衡水日?qǐng)?bào)曾多次報(bào)道我校的先進(jìn)辦學(xué)事跡,并多次受到省市有關(guān)部門的表彰。

3、威縣職業(yè)技術(shù)教育中心

威縣職教中心基本情況

威縣職教中心成立于1994年,是我縣唯一一所省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于縣城東2公里,占地100畝。校園內(nèi)花團(tuán)緊簇,綠樹成蔭,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓等硬件設(shè)施齊全,相關(guān)配套設(shè)備完善。

威縣職教中心簡(jiǎn)介

威縣職教中心堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在校長(zhǎng)胡慶君的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)全校教師職工,按照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以區(qū)域經(jīng)濟(jì)為依托,以服務(wù)三農(nóng)為中心,以規(guī)范管理為保障,以改革求發(fā)展,以質(zhì)量創(chuàng)效益”特色辦學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)技能專業(yè)、創(chuàng)新課程體系、創(chuàng)新教學(xué)模式等,突出創(chuàng)新育人才,取得了良好的職教成果,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益雙豐收。幾年來,累計(jì)向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生11302名,培訓(xùn)各類技術(shù)專業(yè)人才21000多人(次)。

威縣職教中心開設(shè)專業(yè)

威縣職教中心在專業(yè)建設(shè)中,每增開一個(gè)專業(yè),都要經(jīng)過反復(fù)調(diào)查論證,使之與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進(jìn)步和勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的需要相適應(yīng),與社會(huì)人才的需求相一致。近年來,學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)要求,結(jié)合師資和設(shè)施配備情況,開設(shè)了“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”、“全能焊工”、“紡織服裝設(shè)計(jì)與制作”、“畜牧獸醫(yī)”、“社區(qū)醫(yī)學(xué)”、“電工電子”等專業(yè)。其中“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”、“全能焊工”是職教中心的骨干專業(yè)。各專業(yè)均有較為雄厚的師資,齊全的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,培養(yǎng)出的畢業(yè)生均具備本專業(yè)的技術(shù)特長(zhǎng),深受用人單位的好評(píng)。

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