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2024平?jīng)雠琶拔宓碾娮由虅?wù)學(xué)校名單

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-01-09 280

2024平?jīng)雠琶拔宓碾娮由虅?wù)學(xué)校有:平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校、莊浪職業(yè)教育中心、靜寧職教中心、平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校、涇川職業(yè)教育中心。

2024平?jīng)雠琶拔宓碾娮由虅?wù)學(xué)校名單

一、2024平?jīng)雠琶拔宓碾娮由虅?wù)學(xué)校名單一覽表

序號 電子商務(wù)學(xué)校名稱 電子商務(wù)學(xué)校地區(qū) 電子商務(wù)學(xué)校地址
1 平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校 平?jīng)?/td> 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)雙擁路29號
2 莊浪職業(yè)教育中心 平?jīng)?/td> 莊浪水洛鎮(zhèn)北濱河路東
3 靜寧職教中心 平?jīng)?/td> 城關(guān)鎮(zhèn)北環(huán)路37號
4 平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校 平?jīng)?/td> 甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紪|路411號
5 涇川職業(yè)教育中心 平?jīng)?/td> 涇川縣城北新區(qū)新城西路

注:以上電子商務(wù)學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考

二、2024平?jīng)雠琶拔宓碾娮由虅?wù)學(xué)校簡介

1、平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校簡介

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)資格證書教育、技能鑒定及就業(yè)服務(wù)于一體的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年,前身為平?jīng)黾脊W(xué)校,2002年10月改辦為普通中專,定名為平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校,2011年6月,經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立平?jīng)黾紟煂W(xué)院,同年7月,學(xué)校被教育部等三部委確定為全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,2012年被人社部確定為全國技工院校一體化課程教學(xué)改革試點工作項目校,2013年9月被人社部確定為國家級高技能人才培訓(xùn)基地。

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校拓展閱讀

學(xué)?,F(xiàn)占地面積170畝,總建筑面積7.2萬平方米,固定資產(chǎn)總值1.3億元,其中教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備價值4500萬元?,F(xiàn)有教職工148名,其中在編正教職工105名,正式教職工中有專任教師95名,其中正高級職稱1人,副高級職稱25人,中級職稱38人?,F(xiàn)有各類學(xué)生1300多名,設(shè)有中專(3+4中職-本科貫通培養(yǎng)、3+2中職-高職一體化培養(yǎng))和中高級工、預(yù)備技師及成人大專、本科等學(xué)歷技能培養(yǎng)層次,開設(shè)機(jī)械(數(shù)控)、電子、建筑、電氣、汽車、經(jīng)貿(mào)、能源化工等七大類20個專業(yè),建有國家級計算機(jī)、數(shù)控、汽修和省級電工電子、機(jī)電技術(shù)等5個專業(yè)實訓(xùn)基地,及面向區(qū)域職校的省級開放式共享型實訓(xùn)基地,有專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室26個,擁有無線校園網(wǎng)、數(shù)控車間、汽修廠,注冊成立有平?jīng)鰧W(xué)藝機(jī)電汽修工程有限公司、專藝機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)有限公司等校辦企業(yè)。

2、莊浪職業(yè)教育中心

莊浪職業(yè)教育中心簡介

莊浪縣職業(yè)教育中心(又名平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校)是享譽甘肅省的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟(中國四大石窟之一)的重要樞紐地——莊浪縣,人文底蘊濃厚;地處關(guān)中-天水經(jīng)濟(jì)區(qū)腹心地帶,區(qū)位優(yōu)勢明顯。主校園坐落于水洛鎮(zhèn)千年古剎紫荊山下,北倚六盤山西麓支脈,南鄰洛河水,環(huán)境優(yōu)美,為省級綠色學(xué)校,是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。

莊浪職業(yè)教育中心拓展中心

學(xué)校前身是1982年的莊浪縣教師進(jìn)修學(xué)校;1999年,莊浪縣委縣政府合并縣教育培訓(xùn)中心、第一職業(yè)中學(xué)、縣電大工作站、教師進(jìn)修學(xué)校,成立莊浪縣職業(yè)教育中心;2007年,省勞動和社會保障廳在學(xué)校設(shè)立“平?jīng)鍪械诙殬I(yè)技能鑒定所”;2010年學(xué)校被教育部認(rèn)定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校;2012年9月,學(xué)校被國家教育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”第三批立項建設(shè)單位;2013年7月,學(xué)校被教育廳批準(zhǔn)改制為普通中專,校名為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校,與莊浪縣職教中心實行一校兩牌管理,開始面向全省招生。

3、靜寧職教中心

靜寧縣職教中心簡介

靜寧縣職教中心是1995年組建的一所綜合性職教實體。學(xué)校以職業(yè)中專為依托,融高職、成人大專及本科教育為一體,集教學(xué)教研、生產(chǎn)經(jīng)營、科技推廣、信息咨詢和短期培訓(xùn)于一身,形成了多層次、多功能、多規(guī)格的辦學(xué)模式,學(xué)?,F(xiàn)有計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)與民用建筑、中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修和幼兒師范等12個專業(yè),教學(xué)班59個,在校生2900人,教職工210人。校園占地150畝,建筑面積3萬m2,固定資產(chǎn)3000多萬元,標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)室16個,標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)教室4個(裝機(jī)200臺),下設(shè)附屬幼兒園和汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校各一所。學(xué)校建成1000M校園局域網(wǎng)并接入因特網(wǎng),教師人人擁有筆記本電腦,實現(xiàn)VCD、電視(投影)、電腦網(wǎng)絡(luò)“班班通”。

靜寧縣職教中心拓展閱讀

學(xué)校以“一切為了學(xué)生就業(yè)”為目標(biāo),在重視學(xué)生技能形成的同時,加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育,努力提高學(xué)生就業(yè)能力。同時學(xué)校積極構(gòu)建就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),先后在深圳、東莞、昆山建立辦事處,先后與深圳比亞迪股份有限公司、王利電機(jī)廠、中健科技、光寶集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等大中型企業(yè)簽訂了長期穩(wěn)定的用人合同,為解決學(xué)生就業(yè)開辟了廣闊的天地。2006年畢業(yè)生就業(yè)率98%,月純收入最高2400元,最低800元,社會反響良好。學(xué)校校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,生源入口旺,就業(yè)出口暢,廣大教職工“聚神會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展”,開拓進(jìn)取,與時俱進(jìn),為爭創(chuàng)全國100所示范性職業(yè)學(xué)校而努力!

4、平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校建于1956年,位于甘肅省平?jīng)鍪嗅轻即蟮罇|路,毗鄰美麗的平?jīng)鰱|湖公園。近50年來,為社會培養(yǎng)中專畢業(yè)生6400多人,培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理人才1.6萬人,是農(nóng)業(yè)部評估確定的“B等一級學(xué)校”,設(shè)有國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)建立的第217號“農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”。

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校占地面積5萬平方米,總建筑面積3萬平方米,有教學(xué)樓、實驗、圖書樓、學(xué)生公寓、餐飲中心等,目前開設(shè)園林花卉、食品生物工藝、畜牧獸醫(yī)、旅游與飯店管理、市場營銷、物業(yè)管理、機(jī)場地勤與航空服務(wù)、計算機(jī)及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電算會計、機(jī)電一體化、機(jī)電與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用等22個專業(yè),在校學(xué)生1341人。學(xué)校堅持走學(xué)歷教育、聯(lián)合辦學(xué)和開展各類技術(shù)培訓(xùn)的辦學(xué)路子,努力為社會培養(yǎng)各類職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校積極拓展就業(yè)渠道,已與深圳、海南、上海、蘇州、北京、武漢、青島和楊凌高薪農(nóng)業(yè)示范區(qū)等地建立了穩(wěn)定的學(xué)生實習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和合作關(guān)系。2005年畢業(yè)學(xué)生139人,涉及計算機(jī)及應(yīng)用、種植、植保、園藝4個專業(yè);2006年畢業(yè)學(xué)生130人,專業(yè)為環(huán)境保護(hù)、園藝、園林、計算機(jī)及應(yīng)用。

5、涇川職業(yè)教育中心

涇川職業(yè)教育中心簡介

涇川縣職業(yè)教育中心始建于1983年7月。建校以來,三遷校址,四易校名,現(xiàn)已成為以中等職業(yè)技術(shù)教育為主體,集高等成人教育、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的職業(yè)教育實體,是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第三批項目建設(shè)單位。

涇川縣職業(yè)教育中心拓展簡介

近年來,在省、市、縣黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和親切關(guān)懷下,涇川縣職業(yè)教育中心認(rèn)真貫徹落實黨和國家教育方針,以發(fā)展職業(yè)教育為己任,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念,大力深化教學(xué)改革,不斷豐富教育內(nèi)涵,努力突出辦學(xué)特色,實現(xiàn)了職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?;A(chǔ)設(shè)施配套完備。教學(xué)質(zhì)量顯著提升。學(xué)校建有教學(xué)樓、科技實驗樓、學(xué)生公寓樓、實訓(xùn)中心、餐飲中心等。建有獨立的校園網(wǎng)站,裝備有電力拖動、維修電工、數(shù)控加工中心、CAD/CAM、PLC、數(shù)控仿真模擬等40多個高標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)室,能滿足各個專業(yè)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)及社會培訓(xùn)鑒定需求。

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