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2024潮州消防工程技術(shù)學校有哪些 潮州消防工程技術(shù)學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-01-08 280

2024潮州的消防工程技術(shù)學校有:潮州職業(yè)技術(shù)學校、饒平貢天職業(yè)技術(shù)學校、虹橋職業(yè)技術(shù)學校、饒平現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校等消防工程技術(shù)學校。

2024潮州消防工程技術(shù)學校有哪些 潮州消防工程技術(shù)學校名單一覽表

一、2024潮州消防工程技術(shù)學校名單一覽表

序號 消防工程技術(shù)學校名稱 消防工程技術(shù)學校地區(qū) 消防工程技術(shù)學校地址
1 潮州職業(yè)技術(shù)學校 潮州 廣東省潮州市潮安區(qū)
2 饒平貢天職業(yè)技術(shù)學校 潮州 廣東省饒平縣黃岡鎮(zhèn)擁軍路北18號
3 虹橋職業(yè)技術(shù)學校 潮州 中山路官誥巷教育局對面
4 饒平現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校 潮州 廣東省潮州市饒平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校(沿河北路北)

二、2024潮州消防工程技術(shù)學校簡介

1、饒平現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校

饒平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校是饒平縣一所公辦直屬學校,主要培養(yǎng)實用型技能人才和適應(yīng)職業(yè)技能結(jié)構(gòu)變化能力的人才,是我縣重要的職業(yè)教育培訓基地,同時承擔了廣東省政府智力扶貧免費生的培訓任務(wù)。

學校以“學會技能是小智慧,學會做人是大智慧”為育才目標,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,嚴格管理。交通便利、環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育教學設(shè)施齊全。學校本著“以生為本”、“依法治校”的教育方針和辦學原則,擁有一個勤政廉政、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導班子,擁有一支素質(zhì)精良、勤教重研的教師隊伍。學校管理嚴格,教書育人氣氛濃厚,校園文化生活豐富多彩,學生在校就像“回到家一樣”溫馨。學校重視學生就業(yè),畢業(yè)生推薦到珠三角地區(qū)等地工作。學校2007年被評為饒平縣教育教學“先進單位”,2010年被評為饒平縣精神文明建設(shè)“文明單位”。

學校面向社會招生,目前開設(shè)有三年制學前教育(幼師)、電子商務(wù)、會計電算化;二年制的計算機應(yīng)用(動漫)、機電(電磁)、文秘(商務(wù)助理)。同時還與省貿(mào)易職校等省校聯(lián)辦若干專業(yè)。目前學前教育(幼師)專業(yè)是我校的龍頭專業(yè),也是本地區(qū)規(guī)模最大、質(zhì)量最好、就業(yè)率最高的專業(yè)。我們相信,在各級黨政部門、兄弟學校和社會各界人士的關(guān)心支持下,我們將同舟共濟,團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新,為創(chuàng)建省重點職業(yè)技術(shù)學校而奮發(fā)進取,共創(chuàng)美好未來

2、虹橋職業(yè)技術(shù)學校

虹橋職校是湘橋區(qū)唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學校。新建校區(qū)位于潮州東大道與溪北二路交界處西側(cè)(潮州市光正實驗學校隔壁),占地面積65.19 畝,按省一級職校的配置建設(shè)。校園環(huán)境優(yōu)美,教學設(shè)備設(shè)施齊全,學校管理規(guī)范。

學校秉承 “ 立德樹人 、德技并修 、厚德精技 、工讀結(jié)合 、知行合一 ” 的辦學理念 ,踐行“勤學 、修身、惜緣、創(chuàng)業(yè) ” 的校訓,嚴抓師風學風,形成勤奮守紀、主動好學的優(yōu)良校風學風。 學校開設(shè)了計算機應(yīng)用(高職備考)、計算機平面設(shè)計 、幼兒保育 、跨境電子商務(wù) 、電子商務(wù)、工藝美術(shù)等專業(yè)。

近年來,學校一直堅持升學與就業(yè) “二條腿”走路,構(gòu)建學生多方發(fā)展的成長通道。學校的高職備考班辦學質(zhì)量突出,頻創(chuàng)佳績,“3+證書”高考實現(xiàn)了入圍率及錄取率雙100 的好成績;今年,陳曉鈿同學考了371分的好成績,列全省排位1431名,被深圳職業(yè)技術(shù)學院錄取。

3、饒平貢天職業(yè)技術(shù)學校

饒平貢天職業(yè)技術(shù)學校是旅泰僑胞張貢天先生捐建的一所職業(yè)高級中學,位于縣城黃岡鎮(zhèn)石壁山風景區(qū)下,占地面積4萬多平方米,校舍建筑面積約1.7萬平方米。學校自1989年創(chuàng)辦以來,學校堅持“以市場為導向,教學為主體,育人為本”的辦學思路,靈活辦學,走“長短結(jié)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”的模式,辦學能力、辦學效益日益增強,發(fā)揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用,成為粵東地區(qū)職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題,對學校的辦學情況給予報道。

學校高中級職稱教師占56%以上,現(xiàn)開設(shè)了機電設(shè)備與維修、計算機應(yīng)用、文秘與財會、電子商務(wù)四個專業(yè)。學校堅持以德為首,育人為本,加強和改進學校德育工作,注重德育工作的針對性、實效性:以“愛崗,敬業(yè),協(xié)作”為主題,加強師風、師德教育,健全“學校、家庭、社會”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò);多渠道、多形式對學生進行法紀教育、職業(yè)道德教育、世界觀、人生觀、價值觀教育、學生心理健康教育,學校德育工作卓有成效。學校堅持以教學為主體,著力于學生的技能培訓積極擴建學生的實習實驗場地。學?,F(xiàn)有實驗樓二座,實訓中心大樓一座,配設(shè)了電工通用實驗室,家電實驗室,電腦室,多媒體教室,教師軟件制作室,機械實驗室等三十多間實驗室,實驗設(shè)備先進齊全。強化教學常規(guī)管理,更新教學觀點,學校各項協(xié)調(diào)發(fā)展,教學質(zhì)量不斷提高,學生參加高考和各類比賽,成績突出,畢業(yè)生遍布深圳、珠海、惠州、東莞、汕頭等企業(yè),就業(yè)率98%以上,成為各地企業(yè)的技術(shù)骨干,受到用人單位的普遍歡迎。辦學十幾年來,學校堅持“以市場為導向,教學為主體,育人為本”的辦學思路,靈活辦學,走“長短結(jié)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”的模式,辦學能力、辦學效益日益增強,發(fā)揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用,成為粵東地區(qū)職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題,對學校的辦學情況給予報道。

這所學校以培養(yǎng)有一技之長的技術(shù)工人和企業(yè)管理人員為長遠目標,開設(shè)了計算機及應(yīng)用、機電設(shè)備安裝及維修、中英文秘和財會以及電子商務(wù)等四大專業(yè)課程,組成了一支由高級工程師、專業(yè)技術(shù)人員組成的精干教師隊伍,并制定了教師培訓計劃,分期分批安排教師參加各類短期職業(yè)培訓,使之勝任職業(yè)教育。

辦學10多年來,一批批技術(shù)人才從這里走向社會。廣東海利集團、東京元件廠、饒平烤鰻廠、永聯(lián)食品公司、太平洋食品有限公司、美美電池廠、金德陶瓷以及汕頭、潮州、珠三角一帶的“三資”、民營企業(yè)都前往學校招收畢業(yè)生。多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)后表現(xiàn)出色,得到廠家的好評。有的先后成為“三資”企業(yè)、民營企業(yè)的技術(shù)員和業(yè)務(wù)骨干。同時,學校還與當?shù)貏趧硬块T取得聯(lián)系,聯(lián)合開辦家電、電工、焊工、電腦應(yīng)用、服裝技術(shù)等短期培訓班,發(fā)揮了職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)的功能。

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