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2024文山公辦護理學校有哪些 文山公辦護理學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-01-06 280

2024文山的公辦護理學校有:云南文山農業(yè)學校、文山州衛(wèi)生學校、廣南縣民族職業(yè)高級中學、丘北縣民族職業(yè)高級中學、硯山縣民族職業(yè)高級中學等公辦護理學校。

2024文山公辦護理學校有哪些 文山公辦護理學校名單一覽表

一、2024文山公辦護理學校名單一覽表

序號 護理學校名稱 護理學校地區(qū) 護理學校性質
1 云南文山農業(yè)學校 文山 公辦院校
2 文山州衛(wèi)生學校 文山 公辦院校
3 廣南縣民族職業(yè)高級中學 文山 公辦院校
4 丘北縣民族職業(yè)高級中學 文山 公辦院校
5 硯山縣民族職業(yè)高級中學 文山 公辦院校

二、2024文山公辦護理學校簡介

1、硯山縣民族職業(yè)高級中學

學校共有校本部學生1330人,25個教學班。另外,學校采取“送教下鄉(xiāng)”模式,在各辦學點招收學生1516人,學校共計學生2836人。[1]

開設了電子信息技術、汽車應用與維修、計算機應用、現代物流、電子電器應用與維修、汽車與摩托維修和畜牧獸醫(yī)共7個專業(yè)。

硯山縣職中自建校以來,發(fā)揚“開拓創(chuàng)新,團結奮進、求真務實、艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神,堅持“以服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”的辦學方針,秉承“心智健全,專業(yè)過硬,就業(yè)有路,創(chuàng)業(yè)有門”的辦學目標,嚴格、科學地強化管理,現已成為一所集職業(yè)中專教育、職業(yè)培訓、綜合高中教育于一體的綜合性中等職業(yè)學校。多年來,學校秉承“讓每一位學生到學校都能找到適合自己發(fā)展的教育”的辦學理念,形成鮮明的辦學特色,教育質量逐年上升,辦學成績得到了社會各界的廣泛認同。

2、丘北縣民族職業(yè)高級中學

丘北縣民族職業(yè)高級中學是1973年經上級批準成立的全日制公辦職業(yè)高級中學,是丘北縣職業(yè)技術教育培訓中心。承擔著提高全民族文化素質和振興丘北社會經濟的歷史使命。

自一九七三至九月至今,歷時四十三載,為人,有重古之喜;為校,則慷慨于歌。

道德教育與文化教育、專業(yè)技能培養(yǎng)相結合始終是丘北縣職業(yè)高級中學教育的主要內容。培養(yǎng)愛國情操是丘北縣職業(yè)高級中學核心內涵,代代教師始終秉持“以人為本、塑造品格、尋求真知”辦學思想;尊奉“厚德創(chuàng)新、篤學致遠”校訓,修身與育人并舉,辦學與治校齊重,弘揚至誠至真人性要義,重視學生良好品德修養(yǎng)。

丘北縣職業(yè)高級中學是丘北縣經濟和社會發(fā)展、開放創(chuàng)新典范,承受中國傳統的科技文化雨露滋潤,沐浴現代先進文化馨香熏陶。不拘一格廣攬人才,放眼未來,培養(yǎng)精英;“法古今完人,養(yǎng)天地正氣”,從容大度,儒雅端莊,以海納百川博大胸懷,積極開拓無限空間。值當地經濟快速發(fā)展之時,適時培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學子,他們認真學習先進科學技術知識,為當地經濟建設和社會發(fā)展作出應有貢獻。而今,學校敢為人先,創(chuàng)新辦學思想,提升辦學層次,已成為省級重點中等專業(yè)學校。

而今,丘北縣職業(yè)高級中學秉承 “以人為本、崇尚科學、追求真理、敢為人先” 辦學思想; “仁愛誠信、問學求真”、“厚德創(chuàng)新、篤學致遠”、“勤學好問、身體力行”,提出嶄新辦學理念“教在職中,讓職中成為老師成就事業(yè)的沃土;學在職中,讓職中成為學生和諧發(fā)展的搖籃”。學校青藍相繼,薪火相傳,銳意進取,勵精圖治,力求教育回歸本原,超越百年教育夢想;學校人文薈萃,綠草如茵,鳥鳴晨暮,古木參天,沐浴時代春風,越過艱難坎坷,踏上千年未遇坦途。

學校始終堅信敏銳把握歷史機遇日,正是迎來教育發(fā)展時;心承先輩諄諄教誨,懷揣創(chuàng)業(yè)執(zhí)著信仰,乘風破浪,明天必將燦爛輝煌。

歷史腳步清晰凝重,文明傳承綿延不息。初創(chuàng)時篳路藍縷,奮進中風雨兼程,新世紀跨越發(fā)展,厚重積淀無法拋棄,豐富經驗不可或缺,丘北縣職業(yè)高級中學生命脈絡才能不斷延續(xù)。

3、廣南縣民族職業(yè)高級中學

建校以來,開設過農作、經作、牧醫(yī)、會計、企管、農機農電、家電修理、汽車駕駛修理、縫紉、體育、師范、幼師、計算機應用等二十五種專業(yè),已畢業(yè)十六屆159個教學班,9000多人,為高等院校輸送了1200名合格新生,有近3000多人被有關單位錄用,近4700名到廣東、昆明、深圳等地就業(yè),其余學生回到農村,成為當地科技推廣,農民脫貧致富的帶頭人,其中部分學生還被選進各級領導崗位,成為各單位、各部門的骨干力量。近兩年來,學校加大短期培訓力度,進行電子政務、勞動力轉移輸出、清華大學扶貧培訓、下崗職工等技術培訓,每年達2000——3000人次,為縣社會進步和經濟發(fā)展服務。

學校堅持為當地經濟和社會發(fā)展服務培養(yǎng)人才的目標,經過十余年的探索、發(fā)展,已初步形成符合當地實際的辦學思想,這就是:以市場為導向,以服務為宗旨,以提高教學質量為核心,狠抓學生的職業(yè)道德教育,立足當地實際,為縣支柱產業(yè)發(fā)展服務;在培養(yǎng)“鄉(xiāng)土”人才的同時,盡量多為高等學校輸送合格新生。從一九九九年起,學校組織學生參加每年的“三校生”及普通高中升大學考試,上線率均達80%以上。使進入我校的學生“致富有路,就業(yè)有門,升學有望”。“讀了初中讀職中,升學就業(yè)路路通”成了廣大初中畢業(yè)生和家長的心聲。

學校1990年經驗收認定為合格學校,1993年11月驗收認定為省示范性職業(yè)高級中學,2001年1月經省組織專家組驗收認定為省部級重點職業(yè)高中,2004年3月經教育部專家組驗收,認定為國家級重點中等職業(yè)學校。在物質文明大步前進的同時,學校精神文明建設連上新臺階,先后被評為省級文明學校、省級文明單位、省思想政治工作先進集體、省級綠色學校。

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