2024蘭州的民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有:蘭州鐵路技工學(xué)校、永登中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、蘭州高新科技學(xué)校、甘肅新世紀(jì)科技技工學(xué)校等民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校。
一、2024蘭州民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校名稱(chēng) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校地區(qū) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 蘭州鐵路技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
2 | 永登中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
3 | 蘭州高新科技學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
4 | 甘肅新世紀(jì)科技技工學(xué)校 | 蘭州 | 民辦院校 |
二、2024蘭州民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、甘肅新世紀(jì)科技技工學(xué)校
新世紀(jì)科技技工學(xué)校是經(jīng)甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立、省民政廳注冊(cè)登記、面向西北五省招生的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。十幾年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念,為社會(huì)和市場(chǎng)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)應(yīng)用型人才,深受家長(zhǎng)和用人單位的親睞。
學(xué)校始終秉承和堅(jiān)持“招的進(jìn)、留得住、教得好、出得去、干得穩(wěn)”的人才培養(yǎng)模式,學(xué)校實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理機(jī)制。堅(jiān)持“就業(yè)市場(chǎng)化、管理軍事化、目標(biāo)實(shí)用化、培養(yǎng)人性化”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,旨在培養(yǎng)一專(zhuān)多能,社會(huì)需求的復(fù)合型人才。
我校交通便利,師資力量雄厚,專(zhuān)兼職教師近百人?,F(xiàn)有四個(gè)校區(qū),分別是蘭州一校區(qū),蘭州二校區(qū),慶陽(yáng)校區(qū)和西寧校區(qū)。設(shè)有四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,分別是民航專(zhuān)業(yè)、鐵路運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)、地鐵服務(wù)專(zhuān)業(yè)和郵輪專(zhuān)業(yè)。學(xué)校教學(xué)樓、公寓樓、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音室和其他教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校以“尚德礪能,知行合一,強(qiáng)技善教,求實(shí)創(chuàng)新”作為校訓(xùn)。教學(xué)秩序穩(wěn)定,教學(xué)狀態(tài)良好,教學(xué)規(guī)范,管理嚴(yán)格,就業(yè)順暢,就業(yè)率高,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)和用工單位的一致好評(píng)和認(rèn)可,贏得了較高的社會(huì)知名度。我校100%保證就業(yè)高,大,賞的就業(yè)崗位。國(guó)際游輪、航空、高鐵、幼兒園教育,是一所非常陽(yáng)光的專(zhuān)科學(xué)校。
2、蘭州高新科技學(xué)校
蘭州高新科技學(xué)校是由教育行政部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的一所以培養(yǎng)高級(jí)技工、管理與服務(wù)人才為主的全日制高級(jí)職業(yè)中等學(xué)校,學(xué)校位于蘭州市安寧區(qū)(也稱(chēng)“高校區(qū)”)甘肅省委黨校院內(nèi),北靠西北師范大學(xué),西有蘭州城市學(xué)院,南臨風(fēng)景優(yōu)美的黃河之畔,學(xué)習(xí)氛圍良好,環(huán)境優(yōu)美。
蘭州高新科技學(xué)校堅(jiān)持“理論為基礎(chǔ),實(shí)踐為保障,就業(yè)為目標(biāo)”的教學(xué)理念和“以教學(xué)為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路,針對(duì)市場(chǎng)論專(zhuān)業(yè),針對(duì)需求定課程,針對(duì)崗位練技能。為使學(xué)生能全面掌握各項(xiàng)技能,學(xué)校把英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和文秘專(zhuān)業(yè)設(shè)為基礎(chǔ)必修課,把書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)等設(shè)為選修課。采用“理論與實(shí)踐”相結(jié)合的教學(xué)模式,讓學(xué)生在學(xué)好理念的同時(shí)又能得到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐或頂崗實(shí)習(xí),極大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。以“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”的形式與眾多企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,切實(shí)的培養(yǎng)企業(yè)急需的復(fù)合型人才,從而為學(xué)生的就業(yè)提供了有力的保障。
3、永登中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
永登縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1987年,學(xué)校占地面積64畝,建筑面積8830平方米,校園優(yōu)美、整潔。學(xué)校擁有設(shè)施完善設(shè)計(jì)前衛(wèi)的教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂及生活服務(wù)設(shè)施。經(jīng)過(guò)多年的艱苦創(chuàng)業(yè),永登職校已成為全縣唯一一所實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心。
學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了建筑與施工、幼師、電算會(huì)計(jì)、電工電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代文秘與計(jì)算機(jī)、服裝、烹飪、農(nóng)學(xué)等職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)兩個(gè)學(xué)歷層次的專(zhuān)業(yè)。