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2024阜陽公辦計算機(jī)學(xué)校有哪些 阜陽公辦計算機(jī)學(xué)校名單一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-01-03 280

2024阜陽的公辦計算機(jī)學(xué)校有:安徽阜陽技師學(xué)院、阜陽經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校、阜陽科技工程學(xué)校、阜南農(nóng)林科技學(xué)校、阜南科技藝術(shù)學(xué)校、潁上信息工程學(xué)校、阜陽市醫(yī)藥科技工程學(xué)校、臨泉縣科技信息學(xué)校等公辦計算機(jī)學(xué)校。

2024阜陽公辦計算機(jī)學(xué)校有哪些 阜陽公辦計算機(jī)學(xué)校名單一覽表

一、2024阜陽公辦計算機(jī)學(xué)校名單一覽表

序號 計算機(jī)學(xué)校名稱 計算機(jī)學(xué)校地區(qū) 計算機(jī)學(xué)校性質(zhì)
1 安徽阜陽技師學(xué)院 阜陽 公辦院校
2 阜陽經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校 阜陽 公辦院校
3 阜陽科技工程學(xué)校 阜陽 公辦院校
4 阜南農(nóng)林科技學(xué)校 阜陽 公辦院校
5 阜南科技藝術(shù)學(xué)校 阜陽 公辦院校
6 潁上信息工程學(xué)校 阜陽 公辦院校
7 阜陽市醫(yī)藥科技工程學(xué)校 阜陽 公辦院校
8 臨泉縣科技信息學(xué)校 阜陽 公辦院校

二、2024阜陽公辦計算機(jī)學(xué)校簡介

1、臨泉縣科技信息學(xué)校

臨泉縣科技信息學(xué)校是一所農(nóng)村職業(yè)高中,1958年建校,1985年改制為職業(yè)高中,2006年被批準(zhǔn)為市級示范職業(yè)高中, 2007年被認(rèn)定為安徽省農(nóng)民工培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。自1985年改制以來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)理念,利用學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢,做到“為臨泉經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為促進(jìn)畢業(yè)學(xué)生及臨泉縣農(nóng)民工就業(yè)和再就業(yè)服務(wù),為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù),為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù)”,充分發(fā)揮了我校的辦學(xué)特色和骨干示范作用。近年來,學(xué)校認(rèn)真落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步振興職業(yè)教育的意見》和市委市政府關(guān)于《進(jìn)一步振興職業(yè)教育的實施意見》,不斷拓寬辦學(xué)渠道,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,突出辦學(xué)特色,為臨泉經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了5000多名初、中等技術(shù)人才。

現(xiàn)有在校學(xué)生1800人,29個教學(xué)班。教職工108人,中高級教師25人,中學(xué)一級教師52人;本科及以上學(xué)歷57人,專科學(xué)歷48人。學(xué)校堅持“面向全體,全面提高”的辦學(xué)思想,堅持“以人為本”的管理理念,堅持“規(guī)范行為、科學(xué)管理、不斷創(chuàng)新、構(gòu)建和諧、打造品牌”的辦學(xué)目標(biāo),各項工作取得長足的進(jìn)展,形成具有自身特色管理體系。教育教學(xué)活動豐富多彩,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,深受社會各界好評。

多年來,學(xué)校以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為目標(biāo),走出一條具有特色的辦學(xué)之路。 學(xué)校重視加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),鑄師魂,強(qiáng)師德,提師能。全體教職工愛校如家,愛生如子,忠于職守,敬崗愛業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。 學(xué)校狠抓學(xué)生管理,努力營造良好育人環(huán)境。學(xué)校是知識的殿堂,更是育人的搖籃,建立了德育工作網(wǎng)絡(luò),注重制度管理,科學(xué)育人。 堅持制度治校,制度興校。學(xué)校制訂了較為完備的各項規(guī)章制度,充分調(diào)動了教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作,強(qiáng)化質(zhì)量意識,重視教學(xué)教研,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校圍繞“嚴(yán)格管理,以愛育愛”的德育工作理念和“平安穩(wěn)定,優(yōu)良校風(fēng)”的工作目標(biāo),以主題教育活動為載體,改革德行評價,讓每個學(xué)生變得自信和陽光。學(xué)校以學(xué)生為主體,提出了“結(jié)合實際、創(chuàng)設(shè)情境,激趣釋疑、當(dāng)堂訓(xùn)練、師生互動”的課堂教學(xué)策略,實施學(xué)生“公共技能+專業(yè)技能”的考核制度,積極打造高效課堂,培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)又掌握嫻熟專業(yè)技能的中級技術(shù)人才。

2、阜陽市醫(yī)藥科技工程學(xué)校

阜陽市醫(yī)藥科技工程學(xué)校,始建于1964年,曾先后被評為全國零犯罪學(xué)校,國防教育特色學(xué)校,書法示范校、安徽省級示范中等職業(yè)學(xué)校,安徽省文明單位,安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)理事單位,安徽省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,阜陽市職業(yè)教育先進(jìn)單位,阜陽市“平安校園”,阜陽市技能大賽優(yōu)秀組織學(xué)校,太和縣教研先進(jìn)學(xué)校。

校現(xiàn)有教職工138人,專職教師133人,其中研究生學(xué)歷8人,本科學(xué)歷125人,高級職稱51人, “雙師型”教師57人。省市級優(yōu)秀教師和教壇新星26人,縣級優(yōu)秀教師、教壇新星和學(xué)科帶頭人36人,市縣級優(yōu)秀專業(yè)技能教師和優(yōu)秀班主任60多人。

硬件高端的教學(xué)樓;功能齊全的塑膠操場;安全衛(wèi)生的學(xué)校食堂;干凈溫馨的學(xué)生公寓;設(shè)備先進(jìn)的汽修實訓(xùn)中心、醫(yī)藥專業(yè)實訓(xùn)中心;智能的數(shù)字化管理中心;視聽絕佳的錄播室;藝術(shù)氣息濃郁的舞蹈室、書法室、音樂室等,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了堅實的保障。

學(xué)校堅持產(chǎn)教融合,校企合作。積極推進(jìn)“三進(jìn)教學(xué)”模式,即:企業(yè)進(jìn)校園、師傅進(jìn)課堂、學(xué)生進(jìn)車間。校企合作辦學(xué)開設(shè)冠名班:制藥班, 服裝設(shè)計班,汽修班,客戶信息服務(wù)班,工業(yè)機(jī)器人班。同時與安徽貝克藥業(yè)、悅康藥業(yè)、蕪湖奇瑞、浙江眾泰、江蘇泰盈、杭州泰爾茂等十多家企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地。

在校學(xué)生均享受國家免學(xué)費(fèi)政策,涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生還享受國家4000元資助,建檔立卡的學(xué)生可享受國家雨露計劃9000元資助。學(xué)校還為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供獎學(xué)金、助學(xué)金。此外,二、三年級學(xué)生還可通過頂崗實習(xí),獲取相應(yīng)的薪資報酬。

3、潁上信息工程學(xué)校

潁上信息工程學(xué)校坐落在黃橋鎮(zhèn)境內(nèi),北臨潁上火車站,西靠劉莊煤礦——潁城的快速通道。其前身為1962年在江口區(qū)創(chuàng)辦的“新廟農(nóng)業(yè)中學(xué)”,1983年改制,1995年被認(rèn)定為市、縣重點(diǎn)職高,2005年7月被省教育廳評估為安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校。

為了盤活教育資源,充分發(fā)揮閑置校產(chǎn)的作用,做大做強(qiáng)職業(yè)教育,2013年縣教育局將六十鋪桃花店職業(yè)初中校舍和?;貧w并我校。2018年3月,經(jīng)市縣人民政府批準(zhǔn),更名為“潁上信息工程學(xué)校”,性質(zhì)為公辦全日制普通中專學(xué)校。同時,我校還承擔(dān)著義務(wù)教育任務(wù),2002年,縣教委撤銷原薛橋初中、新廟初中、蘆橋初中,將其與我校初中部合并,成立“安徽省潁上縣新廟中學(xué)”(初中建制),實行“一校兩牌”。

學(xué)校占地67289平方米,建筑面積11649平方米,現(xiàn)有教職工82人。擁有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂等教學(xué)、實訓(xùn)和生活服務(wù)設(shè)施。開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)文秘、電工電子、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。校內(nèi)各種實驗、實訓(xùn)室14個,教學(xué)圖書4.2萬冊;建有“NIT”、“陽光工程”和扶貧培訓(xùn)基地各1個,學(xué)校資產(chǎn)總值為1032.47萬元。

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