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2024襄樊計算機學校有哪些 襄樊計算機學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-01-01 280

2024襄樊的計算機學校有:襄陽鐵路工業(yè)學校、南漳職業(yè)教育中心、湖北科技工程技工學校等計算機學校。

2024襄樊計算機學校有哪些 襄樊計算機學校名單一覽表

一、2024襄樊計算機學校名單一覽表

序號 計算機學校名稱 計算機學校地區(qū) 計算機學校地址
1 襄陽鐵路工業(yè)學校 襄樊 湖北省襄陽市襄陽區(qū)鋼鐵路8號
2 南漳職業(yè)教育中心 襄樊 湖北省襄陽市南漳縣城關鎮(zhèn)學府路96號
3 湖北科技工程技工學校 襄樊 襄陽市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)團山大道256號

二、2024襄樊計算機學校簡介

1、湖北科技工程技工學校

湖北省科技工程技工學校成立于1974年,經(jīng)過40余年的發(fā)展,已經(jīng)由當初一所企業(yè)開辦的技工學校,發(fā)展成以培養(yǎng)機電、汽車、計算機應用、紡織服裝專業(yè)為主的國家級重點技工學校。

目前學校占地面積為55.68畝(37080.7M2)。學校建筑面積1.6萬M2。學校融職前、職后教育為一體。

學校常設專業(yè)有:服裝設計與制作、數(shù)控技術、模具鉗工、計算機網(wǎng)絡技術(網(wǎng)商方向)、汽車制造與維修、鐵路客運服務、機電一體化(無人機操控方向)、幼兒教育等專業(yè)。

學校堅持"出校門即出師門"的培養(yǎng)目標,大力推行一體化教學模式改革,為每一個專業(yè)配套建設專門的實驗室和實習車間。

學校建有25個標準教室,3個服裝實習車間(實習工位150個),1個鉗工實習車間(實習工位100個),1個機加實習車間(實習工位120個),1個數(shù)控實習車間和1間數(shù)控仿真教室(實習工位80個),1個汽車維修實習車間(實習工位60個),2個電工電子實驗室(實習工位80個),1個網(wǎng)商實訓中心(實習工位80個),一個音樂舞蹈訓練室(實習工位40個),建有5個微機室(微機240臺)、3個多媒體教室,各類教學實習設備2000多臺套。

學校通過引企入校的校企合作模式,將企業(yè)文化引入校園,培養(yǎng)學生對企業(yè)的適應能力,學生就業(yè)率達到100%,首次安置穩(wěn)定率達到90%以上。

學校未來發(fā)展的目標是:結(jié)合襄陽市建設國家電子商務示范城市,分步實施"一園兩基地兩區(qū)四集群"的戰(zhàn)略規(guī)劃,充分發(fā)揮學校地域優(yōu)勢,通過校企、校校合作方式,將學校建設成襄陽市電子商務中高級人才的培養(yǎng)基地。

2、南漳職業(yè)教育中心

南漳職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1984年,前身為南漳職業(yè)高中,2007年8月,縣委、縣政府為大力發(fā)展職業(yè)教育,決定整合教育資源,將縣職高與教師進修學校合并,2009年衛(wèi)校合進來,2014年電大合進來,形成了目前四校合一的職教中心,學校為正科級事業(yè)單位。占地165畝,建筑面積5.3萬平方米。

先后開設有機械加工、財會、計算機、電工電子、數(shù)控、護理、高鐵等20多個專業(yè),其中計算機專業(yè)被認定為省級骨干專業(yè),園藝、電子電器、旅游、計算機應用、工藝美術等5個專業(yè)被認定為市級重點專業(yè)。

2000年認定為湖北省首批“512工程”合格學校,2001年批準為湖北省重點職業(yè)高中,2003年被表彰為襄樊市職業(yè)教育先進集體,2007年被國家教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校,2009年被表彰為湖北省招生工作先進單位,連續(xù)10年獲市級“文明單位”稱號,2011年獲中國教育學會“中國創(chuàng)新教育學校”稱號。

3、襄陽鐵路工業(yè)學校

國家重點技工學校--襄樊鐵路工業(yè)學校(襄樊內(nèi)燃機車廠技工學校),地處中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市--湖北省襄陽市東郊,東臨襄陽市深圳工業(yè)園,南臨漢江、鉆石大道、漢十高速公路與漢丹路在此交匯,交通便利,516路、540路公汽直達學校。校園環(huán)境幽雅,是理想的學習場所。

學校創(chuàng)建于1979年,原名中國有民解放軍后勤部技工學校,最初是一所專門培養(yǎng)鐵路人才的專業(yè)學校,2000年隨著襄樊內(nèi)燃機車廠一起重組劃歸中國南方機車車輛工業(yè)集團公司,2003年經(jīng)湖北省人民政府批準,學校升格為“湖北省重點技工學校”,2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準,學校升格為“國家級重點技工學校”。

學校有一支結(jié)構合理、業(yè)務精湛的教師隊伍。一線教師全部具有大專以上學歷,90%具有中、高級職稱。近年來學校教研活動取得了豐碩成果。教師經(jīng)常在國家級、省部級刊物上發(fā)表學術論文,參加全國性學術研討會及省市級教學競賽,參與省教材編寫。

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