2024廣元排名前七的民辦中職學(xué)校名單

2024廣元排名前七的民辦中職學(xué)校有：劍閣縣鶴齡職業(yè)中學(xué)、廣元旺蒼技工學(xué)校、廣元經(jīng)濟管理學(xué)校、廣元職業(yè)高級中學(xué)、廣元師范學(xué)校、廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣元第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、2024廣元排名前七的民辦中職學(xué)校一覽表

注：以上民辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024廣元排名前七的民辦中職學(xué)校簡介

1、劍閣縣鶴齡職業(yè)中學(xué)

2004年8月，四川省劍閣縣鶴齡中學(xué)由原四川省劍閣縣鶴齡職業(yè)中學(xué)與原四川省劍閣縣鶴齡初級中學(xué)校合并組建成為劍閣縣教育局直屬高完中，實行“一套班子，兩塊牌子(四川省劍閣縣鶴齡中學(xué)、四川省劍閣縣鶴齡職業(yè)中學(xué))，兩個校區(qū)(鳳凰校區(qū)、金珠校區(qū))”的辦學(xué)體制，融普、職為一體，除初中基教育外，還開設(shè)有九年專業(yè)的職業(yè)高中教育。截止2014年6月，學(xué)校占地近100畝，建筑面積達20000平方米，教職工近130名，在校學(xué)生2500余人。

2、廣元旺蒼技工學(xué)校

旺蒼縣技工學(xué)校教學(xué)大樓、辦公大樓、階梯教室、學(xué)生宿舍、招待所、電子實驗室、教具室、多媒體教學(xué)等，硬件設(shè)施齊全。圖書館藏書2萬余冊，微機100余臺;實習(xí)工廠設(shè)有電工、鉗工、焊工、金工等車間?，F(xiàn)有在校(在冊)學(xué)生1000余人，專兼職教師50余名，其中高級講師7人，講師、技師21人，教師結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，先后有10余名教師被上級主管部門評為先進教師、技術(shù)能手、優(yōu)秀知識分子和拔尖人才。撰寫的數(shù)篇教研論文在各級報刊發(fā)表或在專業(yè)論文評比中獲獎。

旺蒼縣技工學(xué)校堅持“德育為本、素質(zhì)為重、技能為用”的辦學(xué)理念，“以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以水平求發(fā)展，以特色求推廣”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實行全封閉式管理，全方位實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)復(fù)合型實用技術(shù)人才。常年招收機電、電子、機械加工、計算機、煤礦機電、通風(fēng)安全、農(nóng)業(yè)機械化等特色專業(yè)學(xué)生，所有學(xué)生均可享受國家助學(xué)金，每生每年1500元，享受兩年，涉農(nóng)專業(yè)減免學(xué)費，部分專業(yè)還可報銷學(xué)費。學(xué)校為社會培養(yǎng)、培訓(xùn)了各類專業(yè)技術(shù)人才50000余名，現(xiàn)已成為眾多知名企業(yè)的員工培訓(xùn)基地，就業(yè)率達99%。95年，旺蒼縣技工學(xué)校學(xué)生參加四川省首屆中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校漢字錄入技能競賽，我校學(xué)生榮獲一等獎和三等獎。

3、廣元經(jīng)濟管理學(xué)校

廣元經(jīng)濟管理學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳審批的國家承認學(xué)歷的中等專業(yè)學(xué)校，直屬廣元市教育局主管，系省招辦首批公布并納入全省統(tǒng)一錄取的招生學(xué)校(學(xué)校代碼：4308)。現(xiàn)有在校學(xué)生三千人左右，教職員工120余人，其中高級講師38人，講師23人，在校本科以上學(xué)歷的教師占85%,師資力量雄厚。

學(xué)校位于廣元東壩雪峰工業(yè)區(qū)，占地面積152畝，教學(xué)樓5棟，辦公樓2棟，實驗樓2棟，宿舍樓8棟，校園環(huán)境優(yōu)美，亭臺環(huán)繞，綠樹成蔭，學(xué)習(xí)、生活、文化、體育、后勤等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，現(xiàn)已發(fā)展為一所以電子、計算機、服裝、旅游為骨干專業(yè)等中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校自1995年經(jīng)省教育廳批準成立以來，已為社會培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，他們均已奔赴祖國的大江南北，參加了工作。學(xué)校以“全新的思維方式、全新的辦學(xué)模式、全新的創(chuàng)業(yè)精神、全新的工作作風(fēng)”為指導(dǎo)思想，始終堅持“以人為本、以德治校”的教育理念，堅持“從嚴治校、規(guī)范管理、求實創(chuàng)新、精心育人”的教學(xué)方針，緊貼時代脈搏，不斷地開拓創(chuàng)新，銳意改革，實行全封閉式軍事化管理，已經(jīng)形成了一套富有成效的管理模式，贏得了廣大學(xué)生及家長的一致好評和省市各級教育主管部門的充分肯定，多次受到省市有關(guān)部門的表彰獎勵。廣元電視臺曾在黃金時段以“常在改革潮頭立”對我校的教學(xué)管理和就業(yè)安置進行了專題報道。省教育廳廳長楊泉明、姜廳長、廣元市人民政府市長田維釗、市委吳副書記、市教育局以及市人大、市政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)曾先后多次來我?？疾煺{(diào)研，共商學(xué)校發(fā)展大計。

4、廣元職業(yè)高級中學(xué)

學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是集學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于一體的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校，先后經(jīng)歷了創(chuàng)辦、整合、新建、重建、創(chuàng)重等階段性工作的考驗，現(xiàn)占地面積256余畝，校舍面積73840平方米，教職工240余人，在校學(xué)生4000余人，榮獲“四川省教育系統(tǒng)先進集體”“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)先進單位”，廣元市唯一的“全國節(jié)能減排示范單位”等榮譽稱號，并成為全省首批藏區(qū)“9+3”免費教育計劃實施學(xué)校。

2005年，學(xué)校在只有80萬元起步資金的情況下，根據(jù)市委、市府建設(shè)教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)的要求，高起點編制規(guī)劃，大力度整合資源，多渠道籌集資金4350萬元，確保了新校區(qū)建設(shè)的順利實施，2007年10月，一期工程竣工并投入使用，2008年成功創(chuàng)建為“四川省重點中等職業(yè)學(xué)校”。2008年“5.12” 特大地震突如其來，給學(xué)校財產(chǎn)造成了巨大損失，受損校舍面積56451㎡，損毀設(shè)備、設(shè)施3000臺(件、套)。學(xué)校抓住災(zāi)后恢復(fù)重建契機，科學(xué)編制，精心施工，三年重建任務(wù)，兩年基本完成，一座布局合理、設(shè)計精巧，集園林、藝術(shù)、山水為一體的現(xiàn)代化學(xué)校屹立在教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)內(nèi)。2009年成功創(chuàng)建“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

2012年6月，新的發(fā)展機遇再次擺在學(xué)校的面前，經(jīng)教育部、人社部和財政部批復(fù)，正式成為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”項目。學(xué)校堅持“四個全新”(全新的思維方式、全新的職教理念、全新的工作作風(fēng)、全新的學(xué)生觀)，搭建“三個平臺”(干部成長平臺、教師成長平臺、學(xué)生成長平臺)，奉行“一個標準”(社會滿意)，緊緊把握建設(shè)國家中職示范校的新機遇，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，以深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式改革為重點，以推進校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)為核心，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、企業(yè)崗位用人和技術(shù)進步的需求，立徳樹人，追求示范校卓越的校園文化，鑄就國家中職示范學(xué)校新品牌。

學(xué)校開設(shè)有汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、高星級飯店運營與管理、美發(fā)與形象設(shè)計、會計等九個專業(yè)，擁有目前國內(nèi)一流的教學(xué)設(shè)備和生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)場所，還有20余個校外學(xué)生實訓(xùn)基地，設(shè)備總值達到1756萬元，生均設(shè)備值4000余元，可一次性為學(xué)生提供2400個實習(xí)工位;教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、運動和生活中心等基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施完善配套齊全。學(xué)校以培養(yǎng)“一專多能、多能多證”應(yīng)用型、職業(yè)型人才為目標，以市場需求為導(dǎo)向，按照“一年成型、兩年成人、三年成材”的培養(yǎng)思路，讓工業(yè)文化進校園，企業(yè)文化進課堂，實施專業(yè)與職業(yè)崗位對接、教學(xué)與生產(chǎn)過程對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，不斷提升教育品質(zhì)。

5、廣元師范學(xué)校

廣元師范學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進師范學(xué)校之一。學(xué)校具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，人文氣息濃郁，文化積淀豐厚。

1938年8月張瀾先生(新中國第一屆中央人民政府副主席)視察學(xué)校，向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想，成為數(shù)代師生發(fā)憤自雄一往無前的奮斗理想。

廣元師范學(xué)校占地面積356畝，校舍建筑面積10余萬平方米。校內(nèi)建有學(xué)前教育、藝術(shù)教育、心理健康教育、教師專業(yè)能力發(fā)展、教育技術(shù)、經(jīng)濟管理、理工實訓(xùn)等7大實訓(xùn)中心，有舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子鋼琴教室、微格教室、多媒體教室、語音教室、感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室、區(qū)角游戲?qū)嵱?xùn)室、奧爾夫音樂教學(xué)實訓(xùn)室、蒙臺梭利工作模擬室、嬰幼兒衛(wèi)生保健實訓(xùn)室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、手工制作室和兒童行為觀察室、兒童心理實驗室、鋼琴練習(xí)房等專業(yè)功能用房200余間。

廣元師范學(xué)校有設(shè)施齊全、功能完善的演播廳、學(xué)術(shù)報告廳、階梯教室、閱覽室、電子閱覽室。有標準化的體育場，完善的體育設(shè)施設(shè)備。圖書館藏紙質(zhì)圖書30余萬冊，電子圖書31萬冊，各類學(xué)術(shù)期刊342種。有附屬幼兒園3所(含1所在建)，校外教育實習(xí)基地102所。

6、廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校 是是經(jīng)市教育局批準、省教育廳備案集職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、成人教育為一體的的一所全日制民辦學(xué)歷教育學(xué)校。學(xué)校地處廣元市城區(qū)，占地面積 6000多平方米，在冊各類學(xué)生1000余人，學(xué)校在職員工60余人，專任教師32人，雙師型教師16人。

學(xué)校數(shù)控車床、工業(yè)電焊機、氧焊設(shè)備、二氧化碳保護焊設(shè)備、鉗工設(shè)備等實訓(xùn)設(shè)備和工位較為充足，建有200余臺計算機組成的校園網(wǎng)，校外汽車修理廠能夠滿足學(xué)生實際操作的需要。學(xué)校中職開設(shè)計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和汽車應(yīng)用與維修等專業(yè);聯(lián)辦大專開設(shè)經(jīng)濟信息管理、計算機信息管理、建筑工程管理、廣告設(shè)計與制作等專業(yè)，為企事業(yè)單位培養(yǎng)各類技能和管理人員。

7、廣元第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣元市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是利州區(qū)人民政府舉辦的省級重點職業(yè)高中。學(xué)校始建于1957年，占地面積30余畝，建筑面積近4萬平方米，教職員工75人，雙師型教師26人，學(xué)生1200余人，教學(xué)設(shè)施設(shè)備總值達1377萬元，建有計算機、電子、數(shù)控、電焊、縫紉、音樂、美術(shù)實驗和實訓(xùn)室?，F(xiàn)開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、美術(shù)設(shè)計與裝潢、音樂及幼教、酒店管理等多個專業(yè)。

學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)理念，拓展辦學(xué)思路，形成了“校校合作”、“校企合作”， 職高、中專和成人大專、本科并存，學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)結(jié)合的多層次辦學(xué)模式。學(xué)校先后榮獲“四川省重點職業(yè)中學(xué)”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級衛(wèi)生先進單位”、“省科技檔案管理達標單位”、“市最佳文明單位”、“廣元市禁毒教育示范學(xué)校”等多項榮譽，多次榮獲廣元市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益獎，已為大專院校輸送畢業(yè)生數(shù)千名，為社會培養(yǎng)中等技術(shù)人才上萬人。