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2024梅州排名前八的公辦中職學(xué)校名單

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-12-31 280

2024梅州排名前八的公辦中職學(xué)校有:廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校、梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、梅州梅縣區(qū)第一職業(yè)學(xué)校、梅州技師學(xué)院、梅州城西職業(yè)技術(shù)學(xué)校、梅縣技工學(xué)校、五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

2024梅州排名前八的公辦中職學(xué)校名單

一、2024梅州排名前八的公辦中職學(xué)校一覽表

排名 中職學(xué)校名稱 中職學(xué)校地區(qū) 學(xué)校性質(zhì)
1 廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校 梅州 公辦院校
2 梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校 梅州 公辦院校
3 梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)校 梅州 公辦院校
4 梅州梅縣區(qū)第一職業(yè)學(xué)校 梅州 公辦院校
5 梅州技師學(xué)院 梅州 公辦院校
6 梅州城西職業(yè)技術(shù)學(xué)校 梅州 公辦院校
7 梅縣技工學(xué)校 梅州 公辦院校
8 五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 梅州 公辦院校

注:以上公辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考

二、2024梅州排名前八的公辦中職學(xué)校簡介

1、廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校

梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的寧江河畔,鄰近興寧市人民醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院,校園秀麗,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利, 是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的理想之地。2004年1月在梅州市中職教育布局調(diào)整中,經(jīng)梅州市人民政府批準(zhǔn)升格為梅州市唯一的一所全日制公辦普通衛(wèi)生中專學(xué)校。

建校以來,特別是近幾年來,在上級黨政部門的關(guān)心支持下,學(xué)校先后引資逾1千多萬元,用于學(xué)校硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè),辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件日臻完善。1995年順利通過了省級辦學(xué)水平評估2001年6月學(xué)校又順利通過了省級專業(yè)設(shè)置認(rèn)定評估。 2005年3月廣東藥學(xué)院興寧教學(xué)點落戶梅衛(wèi)職校, 現(xiàn)開辦05級、06級、07級臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)成人高等學(xué)歷業(yè)余大專、本科學(xué)歷教育班。2006年申辦了中山大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心,專業(yè)有護(hù)理( 護(hù)理管理 )、護(hù)理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、藥學(xué)、會計學(xué)等五個大 專和本科的學(xué)歷教育,形成多渠道、多層次、多形式的辦學(xué)模式。

學(xué)校下設(shè)五科二室:辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、招生就業(yè)辦、實習(xí)科、總務(wù)科、保衛(wèi)科;師資隊伍不斷壯大,在職的教學(xué)人員72人,其中:中級、高級職稱44人;學(xué)?,F(xiàn)有23個全日制普通中專學(xué)歷班,五個業(yè)余大專,一個業(yè)余本科班,在校學(xué)生1800人;目前開辦的專業(yè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、康復(fù)技術(shù)四個專業(yè);我校畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,就業(yè)率高,已遍布梅州乃至全省醫(yī)療衛(wèi)生單位不少已成為各醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干,為全省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,特別是梅州地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)?,F(xiàn)有校園占地面積29970多平方米,建筑面積12300多平方米,擁有教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓宿舍等。建立具有現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的藥理、解剖、化學(xué)、生化、生理、病理、外科、內(nèi)科、兒科、中醫(yī)、基礎(chǔ)護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、微寄、電腦、多媒體電化教學(xué)室等多個實驗室。實習(xí)實訓(xùn)基地除梅州地區(qū)外,還開辟了廣州、佛山、珠海、深圳、東莞等27個實習(xí)基地。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工92人,專任教師52人,其中高、中級教師32人,學(xué)生人數(shù)2200多人。1979年教職工總?cè)藬?shù)23人,其中專任教師14人,行政工勤9人,教師學(xué)歷結(jié)構(gòu):本科2人,???人,中專7人,高中3人。1989年教職工總?cè)藬?shù)34人,其中專任教師21人,高講2人,講師9人,助講4人,教員6人。教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu):本科6人,???人,中專11人,行政工勤13人。1999年教職工總?cè)藬?shù)56 人,其中專任教師23人,高級職稱2人,中、初級職稱21人,教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu):本科8人,???人,中專6人。聘請兼課教師12人。

2、梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校

廣東省梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校、梅州市理工學(xué)校是雙校一體辦學(xué)體制的公辦國家級重點中專學(xué)校。學(xué)校落于梅州市區(qū),辦學(xué)歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、人才輩出,并向全市的梅江區(qū)、梅縣區(qū)、興寧市、大埔縣、豐順縣、五華縣、平遠(yuǎn)縣、蕉嶺縣2區(qū)1市5縣招生。梅州市唯一的廣東省示范性建設(shè)中職學(xué)校,是省教育廳與梅州市委市政府共同打造的超萬人的國家級示范性學(xué)校。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工303人,專任教師全部達(dá)到本科及以上學(xué)歷要求,高級職稱教師48人,講師79人,雙師型教師占專業(yè)教師70%。教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范,在梅州市中職學(xué)校教學(xué)常規(guī)評審中連續(xù)榮獲第一名,“并行式課程模式”被教育部指定為同類學(xué)校示范模式。

教學(xué)、生活設(shè)施完善,有教學(xué)樓3棟,慶麟大禮堂1座,學(xué)生宿舍10棟,圖書館1棟(藏書16萬冊),有融教學(xué)、科研、實驗、實習(xí)于一體的科學(xué)館1座,有400米8條跑道的標(biāo)準(zhǔn)運動場1個,有1000M先進(jìn)的校園網(wǎng),電腦600臺,現(xiàn)代氣息濃。有汽車維修實訓(xùn)場、電子電工實驗室、金工實驗室、電腦維修組裝室、機加工實訓(xùn)車間、長青園林綠化工程公司、畜牧場、苗木場等實訓(xùn)基地。

3、梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)校

梅州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名為“梅州市農(nóng)業(yè)機械學(xué)校”,屬市機械公司下屬部門辦學(xué)單位。2002年4月,經(jīng)梅州市人民政府批準(zhǔn)劃歸市教育局管理,成為市教育局直屬學(xué)校,并更名為“梅州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。2007年、2010年,經(jīng)市政府批準(zhǔn),梅州市旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校和梅州市財貿(mào)學(xué)校、梅州市商業(yè)學(xué)校先后與學(xué)校合并。目前學(xué)校擁有兩個校區(qū):校本部、江南校區(qū),在職教職工325名,全日制在校生7927人。

學(xué)校以市場為導(dǎo)向,先后開設(shè)了汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、機電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、會計、旅游服務(wù)與管理、市場營銷、計算機及應(yīng)用、幼兒教育、服裝設(shè)計與工藝等17個專業(yè)22個方向。

2007年以來建成了一個中央財政支持地方實訓(xùn)基地(汽車運用與維修)、兩個省級重點專業(yè)(汽車運用與維修和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)、三個專業(yè)獲得廣東省職業(yè)教育競爭性實訓(xùn)中心資金支持(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修和旅游服務(wù)與管理)、三個市級重點專業(yè)(計算機及應(yīng)用、會計、市場營銷)。

4、梅州梅縣區(qū)第一職業(yè)學(xué)校

梅州市梅縣區(qū)第一職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1993年,由原香港維他奶國際集團董事局主席羅桂祥先生獨資創(chuàng)辦。是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,直屬于梅州市梅縣區(qū)教育局,是梅縣區(qū)一所公辦職業(yè)學(xué)校,是廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心、全國計算機信息技術(shù)考試站。

學(xué)校有西橋校區(qū)和葵崗校區(qū)。校園占地面積11萬m2,校舍建筑面積3.6萬m2。有編制內(nèi)教職工130人。學(xué)校校內(nèi)實訓(xùn)場室總建筑面積達(dá)8000m2,有計算機750臺,有財會模擬室、機械制圖室、電子電工實驗室、鉗工實訓(xùn)室、機械加工實訓(xùn)室、制冷制熱實訓(xùn)室、家電綜合實訓(xùn)室、數(shù)控加工室、數(shù)控編程室、導(dǎo)游實訓(xùn)室、電腦組裝室、鋼琴室、舞蹈室、多媒體教室、電子琴室等。有永昌隆機械配件加工廠等實訓(xùn)基地,設(shè)備投入累計達(dá)1045.5萬元。

學(xué)校辦學(xué)形式靈活多樣,是國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心授權(quán)的全國計算機信息技術(shù)考試站,國家教育部考試中心授權(quán)的全國英語等級考試點,廣東省人民政府和省教育廳審核通過的廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心,形成了多層次、多功能、全方位的辦學(xué)特色。2002年11月份,梅州市職業(yè)教育工作現(xiàn)場會在該校舉行,學(xué)校的辦學(xué)成績受到會領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定

5、梅州技師學(xué)院

梅州市技師學(xué)院(梅州市高級技工學(xué)校)創(chuàng)辦于1985年,是由梅州市政府主辦、市人力資源和社會保障局主管的一所國家級重點高級技工學(xué)校。多年來,學(xué)校在省、市領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷和廣大干部職工的艱苦努力下,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,先后由市一類技工學(xué)校晉升為省重點技工學(xué)校、國家重點技工學(xué)校、高級技工學(xué)校,成為梅州市建設(shè)速度最快,發(fā)展速度最快,辦學(xué)規(guī)模最大和全社會最關(guān)注的中職學(xué)校,是梅州市職業(yè)教育的龍頭和農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的主陣地。2010年6月學(xué)校順利通過申報技師學(xué)院省專家組的評審,在創(chuàng)建“一流的技師學(xué)院”上邁出了一大步。

學(xué)院位于葉劍英元帥的家鄉(xiāng),中國歷史文化名城,客家人的主要聚居地,全國優(yōu)秀旅游城市,全國十大最具安全感城市,著名的文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)——廣東省梅州市。毗鄰梅州火車站、高速出口、梅縣機場。學(xué)院占地119畝,建筑7萬多平方米,在校生3933人,教職工283人。

近年來,學(xué)院通過“千人引進(jìn)計劃”,積極引進(jìn)游月琴、熊鷹等5位碩士研究生,并迅速成為學(xué)院教學(xué)骨干,取得了顯著成效;大力開展師資專項培訓(xùn);先后投入近225萬元省級專項資金用于師資專項培訓(xùn)及教材課程建設(shè),培養(yǎng)了7名專業(yè)帶頭人,5名項目負(fù)責(zé)人,40名骨干教師,57名一體化教師;

大力開展省級強師工程。2016年以來,我院積極爭取省級強師工程教師資助項目專項資金15萬元,著力推動專業(yè)帶頭人培訓(xùn)。同時學(xué)院積極開展校本師資培訓(xùn)、校內(nèi)教師技能大比武,不斷提高教師教學(xué)技能水平,學(xué)院師資隊伍建設(shè)取得了顯著效果。張燕玲、徐晅、伍小建、朱盈盈、溫志峰、

楊政等教師先后被評為“南粵優(yōu)秀教師”、“嘉應(yīng)名教師”和“葉劍英基金優(yōu)秀教師獎”;學(xué)生曾航被共青團中央委員會授予“全國最美中職生”。近年來伍小建、游月琴、張冬平等30多位老師的教學(xué)論文、教學(xué)成果屢屢在全國、省級論文評選和課件課題評選中獲獎,共計獲獎40多人次。

6、梅州城西職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校是公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,1996年被國家教委評為首批國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校并于2000、2004、2008年順利通過復(fù)評驗收。

學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)高中委員會常務(wù)理事學(xué)校、廣東省實施“雙證書”制學(xué)校、廣東省職業(yè)實訓(xùn)中心、廣東省職業(yè)技能教育證書操作技能考點、梅州市國家職業(yè)技能鑒定所、農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)定點培訓(xùn)基地,畢業(yè)生“會做人,技能強,身體好”,就業(yè)率達(dá)98%以上,30多年來為社會培養(yǎng)輸送了15000多名優(yōu)秀中級技術(shù)人才,已經(jīng)發(fā)展成為“享譽省內(nèi)外、名揚嘉應(yīng)州”的一顆熠熠發(fā)光的“職教一明珠”。

7、梅縣技工學(xué)校

梅縣技工學(xué)校成立于1988年,是由梅縣區(qū)人民政府主辦、區(qū)人力資源和社會保障局主管的梅縣區(qū)公辦省重點技工學(xué)校。我校2003年評為省一類技工學(xué)校,2008年晉升為省重點技工學(xué)校,2013年升格為副科級事業(yè)機構(gòu),是全國職工教育培訓(xùn)示范點、市退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基地、市農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)示范基地和國家職業(yè)技能鑒定所。

學(xué)校根據(jù)“以市場需求為導(dǎo)向,以服務(wù)就業(yè)為宗旨”的辦學(xué)理念,開設(shè)熱門專業(yè),打造專業(yè)品牌,在校生逐年遞增,每年均超額完成省下達(dá)招生任務(wù),2013年還獲得省廳頒發(fā)的招生倍增獎。學(xué)校堅持“走出去,請進(jìn)來”的就業(yè)模式,認(rèn)真探索校區(qū)合作模式,實行訂單培訓(xùn),拓寬就業(yè)門路,理順就業(yè)關(guān)系,暢通就業(yè)渠道,大部分畢業(yè)生被推薦到廣州、深圳等經(jīng)濟發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)就業(yè),就業(yè)率達(dá)99%以上,以高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)享譽梅州地區(qū)。

我校除辦好全日制技工教育外,還積極開展農(nóng)村勞動力技能晉升培訓(xùn)和退役士兵技能培訓(xùn),如:“客家大嫂”、“藤工藝編織”“金柚栽培”等品牌培訓(xùn),年培訓(xùn)共3000人以上。近年來,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,規(guī)模不斷擴大,條件日臻完善,學(xué)校連續(xù)多次獲“先進(jìn)支部”稱號;被授予“梅州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“梅縣農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)示范基地”、“梅縣文明單位”、“全國職工教育培訓(xùn)示范點”,成為我區(qū)職業(yè)教育的排頭兵,得到上級部門的充分肯定。

8、五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是五華縣委、縣政府全力打造的一座全新的公立職校。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工74人,其中高級職稱17人,中級職稱41人?,F(xiàn)有在校學(xué)生1056人,其中全日制在校生 674 人,工學(xué)結(jié)合學(xué)生 382 人。

開設(shè)有社會文化藝術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、航空服務(wù)、民航運輸、計算機動漫與游戲制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、建筑工程施工、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用等十大專業(yè)。2017 年五華縣委、縣政府決定在原五華縣華城職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校址進(jìn)行擴建,投資1.3 億多元按照廣東省重點中職學(xué)校的要求規(guī)劃建設(shè)?,F(xiàn)已基本建設(shè)成為一所具有現(xiàn)代化氣息、美麗如畫的學(xué)校。

學(xué)校重視校園文化建設(shè),設(shè)立了書法、籃球、足球、羽毛球、音樂、廣播、舞蹈、美術(shù)、電子琴等社團。每位學(xué)生在課余時間都加入了其中一個或多個社團活動,豐富了同學(xué)們的校園文化生活。學(xué)校還成立了教師志愿者和學(xué)生志愿者組織,學(xué)校團委經(jīng)常組織志愿者到校內(nèi)外參加各種志愿活動,為學(xué)校樹立正面良好的形象、構(gòu)建和諧校園、和諧社會貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校充分利用節(jié)假日開展各種類型的活動,如元旦文藝匯演、校運會、18周歲成人禮、三月份學(xué)雷鋒活動、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)等學(xué)校常規(guī)活動。通過這些活動,為學(xué)生提供了展現(xiàn)才藝和發(fā)揮特長的舞臺;對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,并引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

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