2024貴陽排名前五的中職學校名單

2024貴陽排名前五的中職學校有：貴陽鐵二局技工學校、貴州電子商務學校、貴陽衛(wèi)生學校、貴州貴陽中山科技學校、貴航高級技工學校。

一、2024貴陽排名前五的中職學校一覽表

注：以上中職學校排名是93招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2024貴陽排名前五的中職學校簡介

1、貴陽鐵二局技工學校

貴陽市鐵二局技工學校(職業(yè)技術學校)創(chuàng)建于80年代，隸屬于大型國有企業(yè)中鐵二局集團公司。是學歷教育、技能培訓、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務于一體的，是培養(yǎng)初、中級技術人才和具有職業(yè)技能復合型人才的國有技工學校(職業(yè)技術學校)。建校三十多年來，擁有一支政治素質高、工作作風硬、技術業(yè)務精、敬業(yè)精神強、勤政廉潔好的教職工隊伍。

在教學硬件方面，建成了綜合辦公大樓、教學樓，獨立的學生住宿部、學生食堂兩個，同時擁有汽車駕駛教學車輛240多輛，挖掘機、裝載機、推土機、汽車吊車等教學設備100多臺;在技能教學方面建成了電子、電工實驗室，電工焊工實訓車間，汽車維修、工程機械維修實訓車間，汽車維修實訓基地，工程機械操作實訓基地8000余平方米。雄厚的師資力量，配套的教學設施、設備，為培養(yǎng)各專業(yè)技術人才提供了優(yōu)越條件。

學校是貴州省人力資源和社會保障廳批準成立的技工學校，學校以“文明誠信、優(yōu)質服務”為宗旨，注重品牌教學，采用理論與實際相結合的教學模式，在教學中狠抓實際操作(實際操作課時達到70% )，鍛煉每一個學生的動手能力，使每一個學生都能獨立判斷和排除故障，熟練地運用所學專業(yè)維修操作技能。通過教學實踐，達到了我校的預期目的。

2、貴州電子商務學校

經省政府批準，原貴州省商業(yè)學校于2015年5月正式更名為貴州省電子商務學校。學校始建于1952年，為財經類全日制國家級重點中等職業(yè)學校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。

學校座落于貴陽市區(qū)花果園，占地66畝，現有100多個教學班級，教職工300余名，在校生6500人，開設有會計電算化、電子商務、市場營銷等15個專業(yè)，有教學用計算機1711臺，建有集教學、實訓、鑒定、技術服務為一體的六大類校內實訓基地，64個實訓室。位于清鎮(zhèn)市貴州職教城的新校區(qū)正在建設中。

學校與省內外50多家實力強勁的企業(yè)進行深度合作，建立了通暢的就業(yè)服務體系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年達到了98%以上，同時，發(fā)揮我校“貴州省第三十二國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國計算機高新技術考試站”、“全國電子商務師考點”、“貴陽市創(chuàng)業(yè)培訓基地”的優(yōu)勢，開展各種相關專業(yè)技能培訓和鑒定，學生雙證書率達95%以上。

3、貴陽衛(wèi)生學校

貴陽市衛(wèi)生學校坐落于貴陽市市區(qū)，創(chuàng)建于民國28年(1939年)，前身是貴州省立貴陽高級醫(yī)士職業(yè)學校，1950年先后與省立貴陽高級護士職業(yè)學校、贛東北軍區(qū)衛(wèi)生學校、省立遵義高級醫(yī)士職業(yè)學校合并，改名為貴州省衛(wèi)生學校，屬省衛(wèi)生廳。1961年，學校更名為貴陽市衛(wèi)生學校，改屬市衛(wèi)生局。校址解放前與虹橋，解放后遷次南門外蘆花村。

學校分別于1981、1994年連續(xù)兩次被評為“國家級重點中等專業(yè)學校”，1999年學校14個專業(yè)通過貴州省中等醫(yī)學教育專業(yè)認證，2000年又被國家教育部評為“國家級重點中等專業(yè)學校”。

學校師資力量雄厚，現有教職工192人，其中高級職稱26人，中級職稱75人。學校設有護理、助產、婦幼衛(wèi)生、藥劑、醫(yī)學檢驗、預防醫(yī)學、民族醫(yī)士、中藥士、藥品檢驗、計劃生育、病理檢驗、全科醫(yī)士、美容技術與護理等14個專業(yè)。 1998年學校與省電大聯合辦學開辦高級護理大專班，2000年與貴陽醫(yī)學院聯合辦學開設高級護理大專班。經上級批準，從2001年起開辦五年制高等職業(yè)教育(大專)，招收藥劑、檢驗、護理三個專業(yè)的學生150人。學校還面向學生和社會開辦計算機及美容、美發(fā)技能培訓。

學校擁有豐富的教學資源，有電教中心、計算機室、電子閱覽室、語音室、整體護理模擬病房、護士工作站、ICU(重癥監(jiān)護)室、美容、美發(fā)技能訓練室外等學科實驗室，擁有紫外分光光度計、氣相色譜議、熒光測定儀、電子血球計數儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細菌鑒定及藥敏測試儀等一大批高級精密儀器。學校圖書館藏書15萬冊、各種期刊近600種。學校辦有制藥廠和門診部，有穩(wěn)定的實習基地35人。學校一貫堅持全面發(fā)展的教育方針和衛(wèi)生工作方針，數據深化改革，注重素質教育，規(guī)范管理，提高教學質量。60年來，培養(yǎng)了15000多名實用性中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才。先后被子評為“貴州省教育戰(zhàn)線先進單位”、“五講四美”“為人師表先進集體和市區(qū)精神文明單位”。

2006年貴陽衛(wèi)生學校升格為貴陽護理職業(yè)學院.2009年搬遷至貴陽市金陽新區(qū)石林西路2號，比鄰貴陽奧林匹克體育中心，貴州省武警總隊。

4、貴州貴陽中山科技學校

貴州省貴陽市中山科技學校是經貴州省教委黔教函(1996)12號文件批準成立的一所集現代信息技術、旅游管理、汽車工程、學前教育、機電等為一體的全日制中等職業(yè)技術學校。學校位于具有渾厚歷史文化底蘊，風景優(yōu)美秀麗的貴陽市南明區(qū)富源南路548號，占地面積200余畝，校內建有能充分滿足學生學習和生活需求的各種設施設備如圖書館、電子閱覽室、計算機房、形體室、語音室、學生公寓、足球場、籃球場及各專業(yè)實訓室。建校10多年來已為國家培養(yǎng)各級各類人才近萬明，受到上級教育主管部門、社會、家長和學生的一致好評。

為認真貫徹習近平主席2014年在全國職業(yè)教育工作會議上“要牢牢把握服務發(fā)展，促進就業(yè)的辦學方向，深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅持產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的講話精神，貴州省貴陽市中山科技學校與相關企業(yè)強強聯合，與美國國家綜合科學學院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，和多家高校緊密結合，為就讀我校的廣大學生建成一條“專本連讀、高端就業(yè)、出國深造、精英培養(yǎng)”的成才大道。

5、貴航高級技工學校

貴州航空工業(yè)技師學院是在國家重點技工學校——貴航高級技工學?；A上發(fā)展升級的一所培養(yǎng)中、高級技能人才的技工院校，創(chuàng)建于20世紀70年代，現隸屬于中國航空工業(yè)集團公司，是國家財政撥款的事業(yè)單位，是首批“國家高技能人才培訓基地”和首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”。

2010年，學院與開發(fā)區(qū)政府共同建立了“貴陽市小河區(qū)職業(yè)教育中心”。2011年學院被貴州省總工會批準為“貴州省示范性職工職業(yè)技能實訓基地”，同年被中華全國總工會命名為“全國職工培訓優(yōu)秀示范點”，2012年國家人力資源和社會保障部、財政部批準在我校建立“國家級數控加工專業(yè)技能大師工作室”。

學院是貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所、南昌航空大學教學點、貴州廣播電視大學工作站、貴州省外派勞務培訓基地。學院現有機械制造工程系、機械裝配與維修工程系、電氣工程系，主要專業(yè)(工種)有：機床切削加工(車工、銑工、磨工)、數控加工(數控車、加工中心)、機械設備裝配與自動控制、工量具制造與維修、模具制造、機械裝配、焊接加工、熱表處理技術、工具鉗工、裝配鉗工、機械設備維修、汽車鈑金與涂裝、汽車維修、計算機應用與維修、電機電器裝配與維修、電子儀器儀表裝配技術、電子技術應用、現代物流、酒店服務、天車操作與維修等。是一所集技師、預備技師、高級技工、中級技工及初級技工技術培訓和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學制的技工院校，是培養(yǎng)技師的搖籃。

學院有小河、扎佐兩個校區(qū)，占地面積300多畝，建筑面積8萬多平方米;學院擁有一支穩(wěn)定的教職工隊伍，中高級職稱教師占80%以上，師資力量雄厚。教學、生活設施完善，在校學生近5000人。學院有供學生教學實習的各種實驗、實訓設備500余臺(套)。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在99%以上，許多畢業(yè)生進入企業(yè)做出了不平凡的業(yè)績，涌現出“奏武班組”的創(chuàng)始人秦武、數控車工首席技能專家孫剛等知名人物，不少畢業(yè)生進入領導崗位，成為企業(yè)的管理者。

學院以“德技雙修、知行合一”為校訓，堅持“以學生為中心、以德育為根本、以技能為重點、以就業(yè)為導向”的辦學理念，努力為中航工業(yè)和地方經濟建設培養(yǎng)技能人才。建校三十多年來，已為中國航空工業(yè)和省內外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了2萬多名各類中、高級技術人才和管理人才;2006年，原國家勞動和社會保障部授予我院“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2010年貴州省教育廳批準我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

當前，貴州航空工業(yè)技師學院緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機遇，堅持“產業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運作、軍事化管理、社會化服務”的發(fā)展思路，不斷拓展辦學空間，加強軟硬件設施建設，加大投入，加快整合，推動學院跨越發(fā)展。