2024襄樊的公辦中職學校有:襄陽護士學校、襄陽工業(yè)學校、襄陽鐵路工業(yè)學校、谷城職教中心、襄州區(qū)職教中心、棗陽職教中心學校、襄陽旅游服務學校、樊城區(qū)職業(yè)技木教育中心學校、南漳職業(yè)教育中心、保康職教中心學校等公辦中職學校。
一、2024襄樊公辦中職學校名單一覽表
序號 | 中職學校名稱 | 中職學校地區(qū) | 學校性質(zhì) |
1 | 襄陽護士學校 | 襄樊 | 公辦院校 |
2 | 襄陽工業(yè)學校 | 襄樊 | 公辦院校 |
3 | 襄陽鐵路工業(yè)學校 | 襄樊 | 公辦院校 |
4 | 谷城職教中心 | 襄樊 | 公辦院校 |
5 | 襄州區(qū)職教中心 | 襄樊 | 公辦院校 |
6 | 棗陽職教中心學校 | 襄樊 | 公辦院校 |
7 | 襄陽旅游服務學校 | 襄樊 | 公辦院校 |
8 | 樊城區(qū)職業(yè)技木教育中心學校 | 襄樊 | 公辦院校 |
9 | 南漳職業(yè)教育中心 | 襄樊 | 公辦院校 |
10 | ??德毥讨行膶W校 | 襄樊 | 公辦院校 |
11 | 湖北工業(yè)建筑學校 | 襄樊 | 公辦院校 |
12 | 棗陽技工學校 | 襄樊 | 公辦院校 |
13 | 宜城職業(yè)高級中學 | 襄樊 | 公辦院校 |
14 | 襄城職業(yè)技術(shù)教育中心 | 襄樊 | 公辦院校 |
15 | 棗陽第二職業(yè)高級中學 | 襄樊 | 公辦院校 |
二、2024襄樊公辦中職學校簡介
1、棗陽第二職業(yè)高級中學
棗陽市第二職業(yè)高中位于興隆鎮(zhèn)沿河東路41號,是上世紀九十年代初由普高改制而來,是一所全日制公辦職高。學校占地40畝,建筑面積6800平方米,其中校舍面積三千多平方米,校園寬敞,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是一所地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公立職業(yè)高級中學。
學校存圖書五千余冊,計算機室兩個,校外實習基地四處,現(xiàn)有教師39人,其中專業(yè)教師30人。教師中本科學歷的有20人,???1人,其中高級職稱5人,中級職稱19人,初級職稱15人;現(xiàn)有學生258 人,共有6個教學班,其中2013級91人,2014級89人,2015級78人。學校現(xiàn)在開設(shè)的專業(yè)有計算機應用、淡水養(yǎng)殖、小學教育。
2、襄城職業(yè)技術(shù)教育中心
襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心(襄城縣職教中心、襄城縣第三高級中學)是一所融普通高中教育、職業(yè)教育和成人教育為一體的綜合性學校。學校先后被評為國家級重點中等職業(yè)學校、河南省職業(yè)教育特色校、許昌市示范性高中。目前兩個校區(qū),共占地約160余畝,在校學生近6000人,教職工386人。
學校始建于1987年,原名襄城縣職業(yè)高中;1994年更名為襄城縣第一職業(yè)高中;2000年,原襄城縣成人中專并入學校,更名為襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心;2003年增掛襄城縣第三高級中學牌子;2007年,學校職業(yè)教育更名為許昌經(jīng)濟管理學校,2017年恢復為襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心。
以“尊嚴來自實力,成績源于實干”的思想為指導,致力于建設(shè)高水平綜合性高中,為普通高校輸送生源的同時,將學校建成“對口升學”和實用人才培養(yǎng)的重要基地,實現(xiàn)“辦一所受社會尊重的學校”之教育理想。
3、宜城職業(yè)高級中學
宜城市職業(yè)高中位于襄荊高速和207國道之間,五條路工業(yè)園區(qū)內(nèi)。校園占地面積7.2萬平方米,建筑面積2.4萬平方米,學校建有400米標準環(huán)形跑道、田徑運動場、足球場、籃球場、乒乓球運動區(qū)等學習、娛樂、鍛煉等設(shè)施場所。
學校建有實驗實訓室10余個,分別是電子實驗室1個,、電工實驗室1個,多媒體室1個、微機室2個、語音室1個、生物實驗室1個、桑塔納2000型整車模型1臺、電工實訓室1個、數(shù)控車床實訓室1個、模具陳列柜1個。
學校建有30個教室的教學大樓,20個實驗實訓室的實驗大樓,2000多個床位的四棟宿舍樓,可同時容納2000多人就餐的標準化食堂。學校遠離市區(qū),交通便利,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,是學生學習知識、掌握技能、快樂成長的理想場所。
教學實驗設(shè)施設(shè)備齊全。建有計算機室8個、電工電子類技能考核實訓室5個.數(shù)控加工實訓室2個、機械加工實訓室2個、鉗工實訓室2個.機電類實訓室4個、模具陳列柜1個,理生化實驗室2個,能同時滿足計算機應用、平面設(shè)計,電工電子技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用、模具設(shè)計與加工等5類專業(yè)學生實習和普高學生理化生實驗操作。