2024四川排名前五的職業(yè)中學名單

2024四川排名前五的職業(yè)中學有：遂寧安居職業(yè)高級中學、金堂縣職業(yè)高級中學、犍為縣職業(yè)高級中學、大竹縣職業(yè)中學、成都洞子口職業(yè)高級中學。

一、2024四川排名前五的職業(yè)中學一覽表

注：以上職業(yè)中學排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考

二、2024四川排名前五的職業(yè)中學簡介

1、遂寧安居職業(yè)高級中學

安居職中始建于1958年，1984年由普通高完中改辦為職業(yè)高級中學。1994年被確認為四川省首批合格職中，1997年被評為遂寧市重點職業(yè)中學，2003年被評為四川省重點中等職業(yè)學校，2004年上年被確定為四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地。

學?，F(xiàn)占地128畝，建筑面積21000多平方米，文本藏書3萬余冊，電子讀物4萬余冊。建有校園網(wǎng)，有網(wǎng)絡室。多媒體室、電子閱覽室、計算機室、通用電工實作室、電力拖動室、語音室、機械加工室等20多個實訓實習室，設備總價值超過500萬元。有計算機應用、電子技術、文秘、幼師、機械加工、服裝工藝、農(nóng)學專業(yè)?，F(xiàn) 有46個教學班，2700多學生。有中學高級教師11人，中學一級教師46人，知名校長1人、知名教師4人，全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、省先進德育工作者和市師德標兵、市愛生園丁共8人。大學本科學歷占50%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的75%。

學校始終將“一流的隊伍，一流的環(huán)境，一流的管理，一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園。堅持“以人為本、質(zhì)量強校、科研興校、為農(nóng)服務”的辦學理念，堅持“立足農(nóng)村、服務農(nóng)業(yè)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富”的辦學方向。已為社會培養(yǎng)了萬余名合格的中、初級技術人才，累計向電子 科大、四川農(nóng)大等省內(nèi)外高校輸送了近500名新生，培訓農(nóng)民40000余人次。學校堅持優(yōu)化出口，建立了涵蓋廣東、廣西、重慶、成都等省市區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡，就業(yè)安置滿意率達95%。近幾年高考成績優(yōu)異，被原遂寧市市中區(qū)人民政府評為高中教育質(zhì)量一等獎和二等獎，被遂寧市評為對口高職升學考試優(yōu)秀獎。學校求真務實、特色發(fā)展，被確定為省勞務開發(fā)培訓基地。先后被省、市、區(qū)命名為“四川省牛小學德育工作先進集體”、“四川省中小學校風示范學校”、“遂寧市職業(yè)教育先進集體”。四川省人大副主任席義方、遂寧市市委書記 鄧新民等領導同志先后到校視察，對學校的發(fā)展狀況表示非常滿意。席義方同志盛贊學校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。

解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)辦學形式的多樣化我校面向市場，抓住機遇，大膽改革，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了辦學體制、辦學形式、招生制度、用人體制等方面的創(chuàng)新，為學校的發(fā)展壯大提供了強勁的動力。

升學與就業(yè)相結(jié)合。針對不同的需求，分類開設升學班與就業(yè)班。僅在2004年，升入電子科大、川農(nóng)大等重點高校達35人;安置300余名畢業(yè)生就業(yè)，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。

2、金堂縣職業(yè)高級中學

金堂縣職業(yè)高級中學是一所公辦省級重點職業(yè)學校。學校設兩個校區(qū)：趙鎮(zhèn)校區(qū)(原金堂職中)和淮口校區(qū)(原成都市技師學院金堂分院)。現(xiàn)有教職工115人，學生2600人。趙鎮(zhèn)校區(qū)位于縣城北河大橋東側(cè)三星大學城內(nèi)，與川師文理學院等眾多大學毗鄰，文化氛圍濃厚，是理想的求學之地?；纯谛^(qū)緊鄰省級工業(yè)園區(qū) ----成阿工業(yè)園。與長虹格潤、德爾集團、士蘭電子等500強企業(yè)毗鄰，為學生提供了良好的實習、就業(yè)機會。

學校有數(shù)控、皮革、服裝、機械加工、鉗工、焊接、汽修、電子電工、空調(diào)、琴房、汽修、餐飲等實作室31個，設備總值二千余萬元;有寬帶網(wǎng)絡室4個，有汽修實訓工廠、服裝實訓工廠、機械加工實訓工廠3個，能充分滿足教學實訓需要。

學校有專業(yè)教師115人，省市縣名優(yōu)教師18人，高級教師23人，高級工程師8人，技師5人(含高級技師2人)。

學校堅持“以高尚人品為本、以優(yōu)良校風為形、以精湛技能為神、以提升質(zhì)量為魂”的辦學宗旨，彰顯“以人為本，以技為魂，立足成都，輻射全國”的辦學理念。學校校風優(yōu)良，管理嚴格。形成了“準軍事化管理”、“禮儀教育”為核心的鮮明德育特色;形成了“校企協(xié)作”,“工學結(jié)合”，“學、做結(jié)合”，“工學交替 ”等教學特色。

3、犍為縣職業(yè)高級中學

四川省犍為縣職業(yè)高級中學屬省級重點職業(yè)中學，位于岷江下游、川西平原西南邊緣，距省會成都195公里，距“天下名山”峨眉山90公里，距舉世聞名的樂山大佛55公里。

學校不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有三個教學區(qū)，占地面積86.8畝，建筑面積30100m2，現(xiàn)有專業(yè)教學班72個，在冊學生近4000人。開設有機電類、機械類、電子類、計算機類、旅游服務類、農(nóng)學類、駕駛保安類等專業(yè)十余個。在職教職工150人(外聘36人)，其中高級教師37人，中級教師41人，專業(yè)教師75 人。

4、大竹縣職業(yè)中學

四川省大竹縣職業(yè)中學位于美麗的竹海之鄉(xiāng)，地處大竹城區(qū)青年路，緊鄰達渝高速公路，交通便捷，校園優(yōu)美。學校創(chuàng)辦于1971年, 1989年改辦職業(yè)教育，1997年4月被批準為“省級重點職中”，2005年通過“省重”復評驗收。2009年1月被國家教育部批準為“國家級重點職業(yè)中學”。

學校繼承豐厚的文化歷史底蘊，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，取得了豐碩的辦學成就。從辦學以來學校已培養(yǎng)畢業(yè)生20000多名，向外輸出中級人力資源近萬人.學?，F(xiàn)有占地面積100畝，建筑面積7萬多平方米,建設中的東城新校區(qū)規(guī)劃占地180畝，總投資達1.5億元。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工269人，高級職稱68人，中級職稱99人，省優(yōu)秀教師3人，達州市政府督學1人，省、市級學科帶頭人6人，雙師型教師46人,在校學生4600多人。

本校開設有電子技術應用、計算機及應用、機械加工技術、涉外文秘、會計、旅游服務與管理、幼兒教育音樂、美術繪畫等專業(yè)。學校有各類專業(yè)實訓室50余間，設備總價值650萬元，配備了先進的實驗實訓設備，學校率先在達州市建成先進一流的校園網(wǎng)，擁有計算機500余臺，多媒體教室4間，圖書館藏書30余萬冊，為竹鄉(xiāng)人創(chuàng)造了一個理想的辦學環(huán)境。

學校發(fā)展過程中，一直得到領導的悉心關懷，原國家教委副主任、全國職業(yè)教育學會會長王明達，省教育廳副廳長姜樹林，省教育廳副廳長唐小我,省總督學劉東及市縣級領導先后多次到校視察，對學校的辦學成果給予了高度評價。學校先后獲 “省級重點職中”、“省級校風示范學校”、“四川省再就業(yè)培訓基地”、“達州市職教先進單位”、“達州市依法治校先進單位”、“達州市現(xiàn)代教育技術示范學校”、“達州市青少年科技創(chuàng)新示范學校”、“達州市職業(yè)技能鑒定站”、“達州市教育科研示范學校”、“ 大竹縣名學校”等稱號。

5、成都洞子口職業(yè)高級中學

成都市洞子口職業(yè)高級中學、成都市第四十四中學 我校創(chuàng)辦于1958年，是成都市金牛區(qū)教育局直屬唯一公辦職 高。

地處于風景秀麗的府河與沙河畔，緊鄰親水園生態(tài)廣場，校園環(huán)境優(yōu)美，200米塑膠運動場，擁有設施設備齊全 的專業(yè)功能室和實訓室，學校管理嚴格，教學成績突出，學校先后被授予“成都市文明單位”、“成都市校風示范 校”，“成都市職業(yè)教育先進集體”稱號。

學?，F(xiàn)有60個教學班，在校生人數(shù)達3000人 。 學校以“實事求是”為校訓，以“和諧、合作、發(fā)展”為辦學 思想，以就業(yè)為導向，以抓學生養(yǎng)成教育為突破口，狠抓校風治理和教育教學質(zhì)量，注重每一位學生的素質(zhì)培養(yǎng)。 在培養(yǎng)目標上明確提出“三個重視”，即重視學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、重視學生知識文化的傳授、重視學生實際操作 能力的培養(yǎng)。為拓寬學生的就業(yè)與升學途徑，學校不斷加強對外合作與交流，積極與專業(yè)對口的企、事業(yè)單位進行 訂單式培養(yǎng);同時與四川航天職業(yè)技術學院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院、成都藝術職業(yè)學院進行聯(lián)合辦學，共享優(yōu)質(zhì) 教育資源，培養(yǎng)適應新時代需要的復合型人才。

學校構(gòu)建了一支“結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務精湛，具有一定創(chuàng)新精神和科研能力”的教師隊伍，學?，F(xiàn)有教 職工176人，其中，中高級教師85人，區(qū)學科帶頭人、中青年骨干教師30人，研修班學習結(jié)業(yè)7人。

我校對新生入學時將簽定《畢業(yè)生推薦就業(yè)協(xié)議》。職高各專業(yè)畢業(yè)率達100%，就業(yè)推薦率達100，幼兒教育 等專業(yè)畢業(yè)生供不應求，提前一年就被用人單位“預定一空”。我校綜合高中班錄取的是愿意讀普高的同學，學科 與其他普通高中完全相同。對于部分表現(xiàn)良好但中考失利成績不太理想的同學，可以經(jīng)過學校面試破格錄取。綜合 高中班在我校已經(jīng)辦了八年，我校選派了一批責任心強、教學經(jīng)驗豐富的教師任教，同時有國家級重點中學、省級 重點中學選派高中的骨干教師進行指導教學。該班的教學成績不低于金牛區(qū)同類普通高完中的平均水平，由于管理 嚴格、教學質(zhì)量較高、班風良好，受到了市、區(qū)教育局的好評。自2002年以來，我校文、理科學生的高考成績其入 口與出口比居金牛區(qū)前列，圓了眾多家長與學生的大學夢。學校設立了獎學金制度，每期對品學兼優(yōu)的學生進行獎 勵，對貧困生進行扶持。同時，我校職高各專業(yè)也開展對口高職高考，2005年信息類、師范類對口高職高考一次上 線率為97.5%。