2024電子電器應用與維修專業(yè)的四川中職學校有哪些？

2024電子電器應用與維修專業(yè)的四川中職學校有：金堂縣職業(yè)高級中學、南部縣升鐘職業(yè)中學、攀枝花商貿電子職業(yè)技術學校、瀘縣建筑職業(yè)中專學校、內江第一職業(yè)中學、簡陽育英文武職業(yè)技術學校、雙流縣華陽職業(yè)高級中學、大英縣中等職業(yè)技術學校、四川省商貿學校、達縣職業(yè)高級中學等中職學校。

一、2024電子電器應用與維修專業(yè)的四川中職學校一覽表

二、2024電子電器應用與維修專業(yè)的四川中職學校簡介

1、金堂縣職業(yè)高級中學

金堂縣職業(yè)高級中學是一所公辦省級重點職業(yè)學校。學校設兩個校區(qū)：趙鎮(zhèn)校區(qū)(原金堂職中)和淮口校區(qū)(原成都市技師學院金堂分院)?，F(xiàn)有教職工115人，學生2600人。趙鎮(zhèn)校區(qū)位于縣城北河大橋東側三星大學城內，與川師文理學院等眾多大學毗鄰，文化氛圍濃厚，是理想的求學之地?；纯谛^(qū)緊鄰省級工業(yè)園區(qū) ----成阿工業(yè)園。與長虹格潤、德爾集團、士蘭電子等500強企業(yè)毗鄰，為學生提供了良好的實習、就業(yè)機會。

學校有數(shù)控、皮革、服裝、機械加工、鉗工、焊接、汽修、電子電工、空調、琴房、汽修、餐飲等實作室31個，設備總值二千余萬元;有寬帶網(wǎng)絡室4個，有汽修實訓工廠、服裝實訓工廠、機械加工實訓工廠3個，能充分滿足教學實訓需要。

學校有專業(yè)教師115人，省市縣名優(yōu)教師18人，高級教師23人，高級工程師8人，技師5人(含高級技師2人)。

學校堅持“以高尚人品為本、以優(yōu)良校風為形、以精湛技能為神、以提升質量為魂”的辦學宗旨，彰顯“以人為本，以技為魂，立足成都，輻射全國”的辦學理念。學校校風優(yōu)良，管理嚴格。形成了“準軍事化管理”、“禮儀教育”為核心的鮮明德育特色;形成了“校企協(xié)作”,“工學結合”，“學、做結合”，“工學交替 ”等教學特色。

2、南部縣升鐘職業(yè)中學

南部縣升鐘職業(yè)中學始建于1958年，坐落在省級風景名勝區(qū)——升鐘湖畔，系南充市重點中等職業(yè)學校，“教育部、中央教科所重點課題實驗學校”、“省綠色希望工程學校”、“省林科院科技園川東北示范推廣中心”、“市、縣勞務輸出培訓基地”。

為優(yōu)化整合資源，進一步提高山區(qū)教學質量，2010年7月，南部縣人民政府、南部縣教育局決定原升鐘職中、原升鐘鎮(zhèn)中合并，組建新的升鐘職業(yè)中學，由翟小鵬同志擔任新升鐘職中首任校長。新的升鐘職中，以翟小鵬同志為首的領導班子團結一心、求真務實，全校教職工識大體、顧大局、同心同德，學校管理井然有序，教學質量穩(wěn)步提高。學?，F(xiàn)有教職工110多人，在校學生近1500人，31個教學班，其中初中教育是我校的辦學重點和優(yōu)勢，正呈現(xiàn)出良性發(fā)展的迅猛勢頭。高中(普高、職高)教育是我校的特長，職高長期開設有電子電器、機械加工、計算機應用、建筑、文秘、旅游、廣告設計等長線骨干專業(yè)。現(xiàn)已形成“普教、職教及短期職業(yè)技能培訓相互滲透協(xié)調發(fā)展”的綜合性辦學格局。學校占地70余畝，建筑面積30000余平方米，教學、運動、生活、休閑四區(qū)分明，規(guī)劃合理，校園花叢簇簇，芳草茵茵，路路硬化，步步皆景，綠化面積達40%，素有“花園學校”之美譽。

近幾年來，學校投資逾千萬元，加快了基礎設施建設。兩幢寬敞的教學、實驗樓和兩幢標準化的學生綜合服務大樓可滿足全校學生學習和生活之用;64座標準的語音室具備優(yōu)越的語言教學條件;150余臺裝備一流的微機室為學生掌握現(xiàn)代化信息技術奠定了雄厚的基礎;電子電工四合一實驗室能滿足電子及機電專業(yè)的各種教學實驗實習;遠程教育和每間教室配備的網(wǎng)絡系統(tǒng)可為學生提供最優(yōu)的教學資源;各專業(yè)和學科實驗設施完備，滿足了專業(yè)教學實習和培訓的需要。同時，學校再次加大投入，改善了教職工的辦公條件，為每位老師配備了辦公用電腦，對促進現(xiàn)代化教學手段的運用和提高教學質量奠定了堅實的基礎。2010年8月，國家再次加大對我校的投入，投資200萬元修建封閉式塑膠操場等，建成后，我校的硬件設施及校園環(huán)境在縣內中小學之中堪稱一流。

3、攀枝花商貿電子職業(yè)技術學校

攀枝花商貿電子職業(yè)技術學校是一所全日制中等專業(yè)技術學校。建校20年來，始終堅持“教育與市場接軌，教學與就業(yè)掛鉤”，已培養(yǎng)畢業(yè)了8000多名中專生，全部由學校安置就業(yè)，并跟蹤服務5年。學校始終堅持以教育教學質量求發(fā)展，2008年在世界經(jīng)濟風暴面前經(jīng)受了考驗，已將所有畢業(yè)生平穩(wěn)安置就業(yè)。已就業(yè)的學生中不少人被企業(yè)提升為管理干部，有的當了老板。學校始終堅持在教育教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，教會學生如何面對社會的各種競爭，培養(yǎng)學生們的生存能力，每年的畢業(yè)生供不應求。

為了讓畢業(yè)生更好的適應社會對人才的需求和要求，自2008年秋季起開設了中專套讀大專教學班，即每周星期一至星期五開設中專課程，星期六、星期日開設大專教學課程，這樣使學生在同一時間內完成了兩個學歷，學生從中得到了實惠，省時又省錢，又為就業(yè)打下了良好的選擇崗位的基礎。08年有310名在校中專生報考大專，考上了248人，升學率達80% 。這樣讀大專的費用是脫產學習大專的百分之十。