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2024玉溪中專(zhuān)學(xué)校有哪些 玉溪中專(zhuān)學(xué)校名單一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-12-27 280

2024玉溪的中專(zhuān)學(xué)校有:玉溪衛(wèi)生學(xué)校、玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校、新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、峨山縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、華寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)等中專(zhuān)學(xué)校。

2024玉溪中專(zhuān)學(xué)校有哪些  玉溪中專(zhuān)學(xué)校名單一覽表

一、玉溪中專(zhuān)學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 中專(zhuān)學(xué)校名稱(chēng) 中專(zhuān)學(xué)校地區(qū) 中專(zhuān)學(xué)校地址
1 玉溪衛(wèi)生學(xué)校 玉溪 玉溪市紅塔區(qū)文化路13號(hào)
2 玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校 玉溪 玉溪 玉溪市研和鎮(zhèn)
3 新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 玉溪 新平縣桂山街道育新路28號(hào)
4 峨山縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 玉溪 玉溪市峨山彝族自治縣雙江街道易香路30號(hào)
5 華寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 玉溪 玉溪市華寧縣304省道

二、玉溪中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、玉溪衛(wèi)生學(xué)校

學(xué)校堅(jiān)持以“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn),注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng),致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學(xué)校畢業(yè)生市場(chǎng)就業(yè)率高達(dá)95%以上。國(guó)家實(shí)施對(duì)中職在校學(xué)生給予三年免學(xué)費(fèi)和部分一、二年級(jí)農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元的資助,同時(shí)我校也通過(guò)發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、臨時(shí)性困難補(bǔ)助和安排勤工助學(xué)崗位等多種形式,切實(shí)幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不斷明確 “面向農(nóng)村、適應(yīng)市場(chǎng)、突出特色、促進(jìn)就業(yè)、注重質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路,努力打造農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺(tái);不斷強(qiáng)化“面向全體學(xué)生,全面開(kāi)展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力”為工作重點(diǎn),不斷實(shí)現(xiàn)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更好更多的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的不斷創(chuàng)新。

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。目前在職教職工人數(shù)130人,其中,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員113人,占總?cè)藛T的86.5%。高級(jí)職稱(chēng)34人,中級(jí)職稱(chēng)58人,“雙師型”教師43人; 先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人,“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”1人; “全國(guó)衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)工作者”1人;“中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師”1人;“省優(yōu)秀教師”4人、“省優(yōu)秀教育工作者”2 人;省級(jí)學(xué)科帶頭人4人,市級(jí)學(xué)科帶頭人7人。

原“玉溪商業(yè)干部學(xué)校”、“ 原玉溪財(cái)校教學(xué)用地”歸并整合,實(shí)現(xiàn)了“三校合一”,新建了面積8500平方米的標(biāo)準(zhǔn)化千人學(xué)生公寓,擴(kuò)大了辦學(xué)空間;新增300多萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)備,辦學(xué)條件明顯改善。

學(xué)校自行設(shè)計(jì)研制、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高科技項(xiàng)目----數(shù)字化校園系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)和管理,使數(shù)據(jù)共享,節(jié)約了辦學(xué)成本,遠(yuǎn)程應(yīng)用加強(qiáng)了互動(dòng)溝通,電子公文系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公,教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理、日志登錄系統(tǒng)完成了“痕跡管理”,個(gè)人短訊實(shí)現(xiàn)了及時(shí)交流,電子圖書(shū)、電子題庫(kù)、電子教案、電子計(jì)劃、電子論文等功能豐富了數(shù)字校園的內(nèi)涵,數(shù)字校園的建成,促進(jìn)了教育教學(xué)信息的收集、流動(dòng)、整理、應(yīng)用,促進(jìn)了辦學(xué)效益的提高,數(shù)字校園彰顯辦學(xué)特色。

2、玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校

云南省玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校我學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)培養(yǎng)中專(zhuān)學(xué)歷人材,植物生產(chǎn),動(dòng)物生產(chǎn),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等中專(zhuān)學(xué)歷教育。農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā),農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),相關(guān)社會(huì)服務(wù)。,我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年玉溪評(píng)價(jià)很好的學(xué)校之一。

3、新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校占地57畝,建筑面積14800余平方米?,F(xiàn)有教職工88人,其中專(zhuān)任教師76人。在76名專(zhuān)任教師中,具有本科學(xué)歷的73人,占專(zhuān)任教師數(shù)的96.1%; 具有高職專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的14人,占專(zhuān)任教師數(shù)的18.4%,具有中職專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的29人,占專(zhuān)任教師數(shù)的38.2%;具有職業(yè)資格(資質(zhì))證書(shū)的"雙師型"教師36人,占專(zhuān)任教師的47.4%。在籍職高學(xué)生36個(gè)班1770人,在籍函授學(xué)員10個(gè)班697人。開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、食品生物工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、花腰傣民族文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、選礦技術(shù)、礦山機(jī)電、水電技術(shù)管理、農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校建立了圖書(shū)室、閱覽室和計(jì)算機(jī)教室、汽車(chē)修理、電氣技術(shù)、電焊、鉗工、機(jī)電、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、形體訓(xùn)練、服裝縫紉、服裝裁剪、農(nóng)機(jī)維修、機(jī)床、自動(dòng)化控制、照明電路裝配等實(shí)訓(xùn)實(shí)作室。先進(jìn)的設(shè)施為學(xué)??缭绞桨l(fā)展插上了騰飛的翅膀。

學(xué)校堅(jiān)持"以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以德育為首位,以教學(xué)為中心,以師資建設(shè)為重點(diǎn),以教育科研為龍頭,以人性化管理為手段,以職業(yè)技能教育為主線,以服務(wù)社會(huì)為宗旨,以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為本位,以上掛橫聯(lián)下輻射為形式"的辦學(xué)思想,走多模式開(kāi)放辦學(xué)之路。堅(jiān)持面向社會(huì),主動(dòng)與企業(yè)接軌,與云南玉林泉酒業(yè)有限責(zé)任公司、云南玉溪仙福鋼鐵(集團(tuán))有限公司等多家企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,建立校企合作辦學(xué)模式,派教師下企業(yè)學(xué)習(xí),根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替和"訂單"培養(yǎng)。學(xué)校與云南民族大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南銅業(yè)高級(jí)技工學(xué)校、云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省工藝美術(shù)學(xué)校、云南省交通高級(jí)技工學(xué)校玉溪分校、玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校、浙江永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外知名職業(yè)學(xué)校(院)聯(lián)合辦學(xué),為學(xué)生實(shí)訓(xùn)搭建良好平臺(tái),為畢業(yè)生就業(yè)拓展廣闊空間。

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