銅川市印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎,學(xué)校如何

　　銅川市印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎,學(xué)校如何?既然是選擇學(xué)校，大家都會(huì)對(duì)學(xué)校的信息做一番了解，從中選擇出適合自己報(bào)讀的院校。銅川市印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1983年，1992年獲得省級(jí)示范職業(yè)技術(shù)學(xué)校稱號(hào)，是銅川市一所省級(jí)示范職業(yè)技術(shù)學(xué)校。下面是老師對(duì)銅川市印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息的介紹，一起來看看不清!

　　銅川市印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介：

　　銅川市印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于印臺(tái)區(qū)三里洞芳草堤，成立于1983年,占地面積15769平方米，建筑面積12077平方米，現(xiàn)有教職工54人，其中研究生1人，本科43人，專科6人。高級(jí)職稱25人，中級(jí)職稱23人。學(xué)校除承擔(dān)全日制學(xué)歷教育外，作為專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育市級(jí)基地、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、區(qū)社區(qū)教育中心，承擔(dān)著專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修、社區(qū)教育等職能。先后獲得省勞務(wù)輸出先進(jìn)單位、省雨露計(jì)劃培訓(xùn)先進(jìn)單位、省農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位等獎(jiǎng)勵(lì)，連年獲得區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、甲等班子、一等獎(jiǎng)和廉政建設(shè)、綜治工作、宣傳工作、工會(huì)工作、勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。2011年榮獲市級(jí)“文明校園”、“市級(jí)先進(jìn)基層黨組織”，2012年榮獲區(qū)級(jí)“校園文化建設(shè)示范?！?，2013年獲“區(qū)級(jí)先鋒基層黨組織”，2014年度獲“綜合考核三等獎(jiǎng)”,2015年度榮獲“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

　　銅川市印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

　　該校堅(jiān)持特色辦學(xué)，開設(shè)迎合市場的專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)設(shè)施最好，質(zhì)量最高，多年來高職單招上線率都在75%左右;電子電工專業(yè)教學(xué)設(shè)施起點(diǎn)高、要求高，是以省級(jí)骨干專業(yè)的水平建設(shè)的。此外，該校還注重聯(lián)系辦學(xué)，與陜飛技校聯(lián)合辦學(xué)開設(shè)了電鉗和焊接工藝專業(yè)，與涇陽交通技校聯(lián)合辦學(xué)開設(shè)了公路養(yǎng)護(hù)與維修等專業(yè)，由學(xué)校負(fù)責(zé)文化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，由陜飛技校、涇陽交通技校負(fù)責(zé)專業(yè)課教學(xué)。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校還擬建電子信息工程、計(jì)算機(jī)保養(yǎng)與維修、家政服務(wù)、電鉗、水暖管道、酒店管理、烹飪等專業(yè)，結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，學(xué)校還將建立適合農(nóng)村家庭經(jīng)營的種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品營銷等專業(yè)。

　　銅川市印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：

　　為了進(jìn)一步把學(xué)校辦成職教名校，學(xué)校制定了長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)：努力貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，在“十一五”期間，年均招生500名以上，短期培訓(xùn)1000人以上，“十一五”末在校生達(dá)到1500人以上;學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到95%以上，資格證書獲取率85%以上，考核優(yōu)良率在90%以上，就業(yè)率90%以上，體育達(dá)標(biāo)率95%以上，辦學(xué)滿意率85%以上;構(gòu)建一支高素質(zhì)“雙師型”專業(yè)教職工隊(duì)伍;做大做強(qiáng)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子電工專業(yè)，積極籌建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要具有一定競爭力的電子信息工程、計(jì)算機(jī)保養(yǎng)與維修、家政服務(wù)專業(yè)、電鉗專業(yè)、水暖管道專業(yè)、酒店管理專業(yè)、烹飪專業(yè)和以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品營銷等農(nóng)村家庭經(jīng)營專業(yè);緊緊抓住國家“在重點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)域建成2000個(gè)專業(yè)門類齊全、裝備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源共享的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”的機(jī)遇，加快計(jì)算機(jī)信息中心、電子電工實(shí)驗(yàn)室、電化教學(xué)中心、酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，爭取使學(xué)校“電子電工專業(yè)”列入國家財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目;按照在校生1500名，年短期培訓(xùn)1000名的規(guī)模改造教學(xué)樓，新建學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂，安裝取暖設(shè)備等基礎(chǔ)設(shè)施及校園環(huán)境和文化建設(shè)，將學(xué)校建成省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)教育中心，省級(jí)文明校園。

　　銅川市印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎,學(xué)校如何?上述是今天學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，千萬不要認(rèn)為自己不行，要知道誰都不是生下來就是天才，天分也許會(huì)給你一個(gè)好的基礎(chǔ)，但是更多是需要靠后天自己的努力。對(duì)于這個(gè)問題我們是時(shí)候好好的考慮一下了，也許你并不喜歡學(xué)這個(gè)專業(yè)，但可以學(xué)習(xí)的技術(shù)是多種多樣的，總有適合你的，只要不讓自己停滯不前，學(xué)點(diǎn)自己喜歡的事兒吧。