不同學(xué)校之間所介紹的各方面信息都是需要被學(xué)生所進(jìn)行考慮的，但是在對(duì)其一所學(xué)校感興趣的時(shí)候，是會(huì)知道其中所包含的招生計(jì)劃也是值得被進(jìn)行關(guān)注的，畢竟這方面的介紹是可以直接影響到學(xué)生在該學(xué)校中的選擇。
滁州市信息工程學(xué)校招生計(jì)劃
3+2
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 35 |
| 機(jī)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 20 |
| 旅游管理 | 10 |
| 城市軌道交通運(yùn)營管理 | 15 |
| 汽車檢測(cè)與維修 | 15 |
5年制
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 護(hù)理 | 160 |
| 學(xué)前教育 | 40 |
| 康復(fù)治療技術(shù) | 30 |
| 電子商務(wù) | 20 |
| 會(huì)計(jì) | 30 |
三年制
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 120 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 130 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 |
| 電子商務(wù) | 50 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 100 |
| 會(huì)計(jì) | 100 |
| 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) | 100 |
| 城市軌道交通運(yùn)營管理 | 50 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 100 |
| 化學(xué)工藝 | 30 |
| 物流服務(wù)與管理 | 30 |
| 社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)的教育) | 200 |
| 護(hù)理 | 60 |
| 工業(yè)機(jī)器人 | 50 |
| 工程造價(jià) | 30 |
滁州市信息工程學(xué)校專業(yè)建設(shè)
學(xué)校堅(jiān)持立德樹人、強(qiáng)化思想引領(lǐng)，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神、職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。全面對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)，開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修、社會(huì)文化藝術(shù)、旅游管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營與管理等14個(gè)專業(yè)，擁有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2個(gè)省示范專業(yè)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)省示范實(shí)訓(xùn)基地;與滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦物流管理、旅游管理、會(huì)計(jì)等六個(gè)“3+2”專業(yè)。
招生計(jì)劃的介紹是可以從以上所介紹的各方面信息進(jìn)行了解，也就會(huì)知道其中所包含的各方面情況是值得被學(xué)生和家長所進(jìn)行考慮的，特別是通過招生計(jì)劃去對(duì)滁州市信息工程學(xué)校中所開設(shè)的專業(yè)情況進(jìn)行了解，甚至是對(duì)其選擇。
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