運(yùn)城信息工程學(xué)校2024年招生計(jì)劃

報(bào)考學(xué)校時(shí)，學(xué)校招生各有不同，因?yàn)樗麄兏髯缘霓k學(xué)情況與能力有所差異，這體現(xiàn)在招生人數(shù)上。學(xué)生想要報(bào)考心儀學(xué)校的招生人數(shù)也是很有必要的。接下來(lái)一起來(lái)了解下運(yùn)城信息工程學(xué)校的招生計(jì)劃是如何設(shè)置的吧。

運(yùn)城信息工程學(xué)校招生計(jì)劃

運(yùn)城信息工程學(xué)校辦學(xué)特色

在培養(yǎng)目標(biāo)上，努力培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初、中級(jí)專門人才。

在專業(yè)建設(shè)上，以滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求變化為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)立計(jì)算機(jī)應(yīng)用(山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè))、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)(山西省中等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè))、會(huì)計(jì)(山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè))、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、會(huì)展服務(wù)與管理七個(gè)專業(yè)。

在雙師型教師建設(shè)上，學(xué)校選派教師到相關(guān)院校對(duì)口專業(yè)深造，到相關(guān)企業(yè)實(shí)踐鍛煉，采用以老帶新、以強(qiáng)帶弱的方法，引進(jìn)一線技術(shù)人員，聘用行業(yè)專家、企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人員到校培訓(xùn)教師，并以實(shí)踐教學(xué)帶動(dòng)校內(nèi)教師成長(zhǎng)。

在教學(xué)模式上，以提高學(xué)生職業(yè)能力為核心，以職業(yè)資格為導(dǎo)向，一對(duì)一、手把手傳授技能。以文化育人為帶動(dòng)，堅(jiān)持校園文化熏陶學(xué)生，堅(jiān)持課外活動(dòng)興趣班吸引學(xué)生。堅(jiān)持禮儀和法律知識(shí)武裝學(xué)生，取得了良好效果，得到了社會(huì)認(rèn)可。

運(yùn)城信息工程學(xué)校就業(yè)升學(xué)

我校通過(guò)深化產(chǎn)教融合，打造實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，不斷優(yōu)化校企合作，現(xiàn)與中芯國(guó)際集團(tuán)公司等8家企業(yè)開展穩(wěn)定的校企合作，共同培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的技能型人才。近年來(lái)，學(xué)校不斷開拓本地就業(yè)渠道，已與兩家企業(yè)簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)校學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上，穩(wěn)定率保持在86%以上。在鞏固就業(yè)的同時(shí)，我校努力為學(xué)生開創(chuàng)升學(xué)通道。

同學(xué)們?cè)诓粩嗟亓私鈱W(xué)校各種細(xì)微的信息，才能推斷出其實(shí)際的辦學(xué)情況。而且不斷地了解各種細(xì)微的信息，才能推斷出其實(shí)際的辦學(xué)情況。學(xué)校招生各有不同，因?yàn)樗鼈兏髯缘霓k學(xué)情況與能力有所差異，這體現(xiàn)在它們招生的人數(shù)上。大家也要了解清楚在報(bào)考心儀學(xué)校。