報考學(xué)校時,學(xué)校招生各有不同,因為他們各自的辦學(xué)情況與能力有所差異,這體現(xiàn)在招生人數(shù)上。學(xué)生想要報考心儀學(xué)校的招生人數(shù)也是很有必要的。接下來一起來了解下運城信息工程學(xué)校的招生計劃是如何設(shè)置的吧。
運城信息工程學(xué)校招生計劃
招生專業(yè) |
招生人數(shù) |
計算機及應(yīng)用 |
100 |
計算機平面設(shè)計 |
100 |
會計 |
20 |
市場營銷 |
30 |
電子商務(wù) |
30 |
物流服務(wù)與管理 |
30 |
增材制造技術(shù)應(yīng)用( 3D打印) |
30 |
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 |
30 |
運城信息工程學(xué)校辦學(xué)特色
在培養(yǎng)目標(biāo)上,努力培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和初、中級專門人才。
在專業(yè)建設(shè)上,以滿足社會經(jīng)濟的發(fā)展需求變化為出發(fā)點,設(shè)立計算機應(yīng)用(山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè))、計算機平面設(shè)計(山西省中等職業(yè)教育重點專業(yè))、會計(山西省中等職業(yè)教育示范專業(yè))、市場營銷、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、會展服務(wù)與管理七個專業(yè)。
在雙師型教師建設(shè)上,學(xué)校選派教師到相關(guān)院校對口專業(yè)深造,到相關(guān)企業(yè)實踐鍛煉,采用以老帶新、以強帶弱的方法,引進一線技術(shù)人員,聘用行業(yè)專家、企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人員到校培訓(xùn)教師,并以實踐教學(xué)帶動校內(nèi)教師成長。
在教學(xué)模式上,以提高學(xué)生職業(yè)能力為核心,以職業(yè)資格為導(dǎo)向,一對一、手把手傳授技能。以文化育人為帶動,堅持校園文化熏陶學(xué)生,堅持課外活動興趣班吸引學(xué)生。堅持禮儀和法律知識武裝學(xué)生,取得了良好效果,得到了社會認(rèn)可。
運城信息工程學(xué)校就業(yè)升學(xué)
我校通過深化產(chǎn)教融合,打造實踐實訓(xùn)基地,不斷優(yōu)化校企合作,現(xiàn)與中芯國際集團公司等8家企業(yè)開展穩(wěn)定的校企合作,共同培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的技能型人才。近年來,學(xué)校不斷開拓本地就業(yè)渠道,已與兩家企業(yè)簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)校學(xué)生就業(yè)率達95%以上,穩(wěn)定率保持在86%以上。在鞏固就業(yè)的同時,我校努力為學(xué)生開創(chuàng)升學(xué)通道。
同學(xué)們在不斷地了解學(xué)校各種細(xì)微的信息,才能推斷出其實際的辦學(xué)情況。而且不斷地了解各種細(xì)微的信息,才能推斷出其實際的辦學(xué)情況。學(xué)校招生各有不同,因為它們各自的辦學(xué)情況與能力有所差異,這體現(xiàn)在它們招生的人數(shù)上。大家也要了解清楚在報考心儀學(xué)校。