濟(jì)南章丘特教學(xué)校2024年招生計(jì)劃

家長(zhǎng)和學(xué)生在了解學(xué)校的時(shí)候，是會(huì)知道學(xué)校之間所公布的招生計(jì)劃是必須被學(xué)生和家長(zhǎng)所提前了解的，只是為了學(xué)生可以提前去知道學(xué)校之間的專業(yè)介紹，這樣也方便同學(xué)們作出比較適合自己的選擇，那么接下來(lái)就是小編給大家整理的章丘市特殊教育學(xué)校招生計(jì)劃。

章丘市特殊教育學(xué)校招生計(jì)劃

章丘市特殊教育學(xué)校招生要求

1.身心健康，無(wú)任何殘疾

2.思想端正，無(wú)紋身及其他不良嗜好

章丘市特殊教育學(xué)校簡(jiǎn)介

章丘市特殊教育學(xué)校教務(wù)處主任劉愛(ài)霞告訴記者,章丘市特殊教育學(xué)校是章丘唯一一處專門針對(duì)智障學(xué)生實(shí)施義務(wù)教育的九年一貫制學(xué)校,全校有80余名學(xué)生。近年來(lái),學(xué)校先后投資260多萬(wàn)元,完成了塑膠操場(chǎng)改造,更新內(nèi)部設(shè)施配套,完善數(shù)字化教學(xué)設(shè)施建設(shè),整潔優(yōu)雅的環(huán)境成為特殊孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

內(nèi)涵深刻、溫馨優(yōu)美的校園文化建設(shè)為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力,真正達(dá)到了“讓每一面墻壁都說(shuō)話,讓每一個(gè)角落都育人,讓每個(gè)心靈都凈化”的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了用文化引領(lǐng)行為,用榜樣激勵(lì)斗志,讓美好的品行文化在校園閃光,讓所有的殘障孩子健康和諧成長(zhǎng)。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,不斷探索新的教學(xué)模式,創(chuàng)新開(kāi)設(shè)了陽(yáng)光大體育課,打破班級(jí)界線,根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、身體特點(diǎn)、殘障程度,把全校學(xué)生分成多個(gè)小組,開(kāi)設(shè)不同的活動(dòng)項(xiàng)目。每組有專門的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),學(xué)生按規(guī)定到指定的小組,由老師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展跳繩、跑步等活動(dòng)。

為了讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到學(xué)校教育的溫馨與幸福,讓每個(gè)孩子都能在溫馨的校園中幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)校充分考慮特殊孩子的特點(diǎn),改造教學(xué)樓、宿舍,安排老師在宿舍內(nèi)值班,為學(xué)生提供生活服務(wù)。

聘用專職工作人員為學(xué)生做飯,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)與管理,老師現(xiàn)場(chǎng)照護(hù)。班級(jí)管理實(shí)行班主任和導(dǎo)班教師共同負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持無(wú)縫隙管理。“我們無(wú)悔地選擇了今天的職業(yè),用愛(ài)的絲線修補(bǔ)著天使的折翼。也許一生都不會(huì)看到桃李滿天下,但我們的‘真心、全心、實(shí)心’定能繡出張張燦爛的笑臉。”章丘市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)張遵剛表示。

以上就是小編給大家整理的章丘市特殊教育學(xué)校招生計(jì)劃。同學(xué)們可以詳細(xì)看到學(xué)校專業(yè)之間的各個(gè)情況，如果同學(xué)們對(duì)于這些專業(yè)比較感興趣的話，就可以去學(xué)校里面實(shí)習(xí)考察了，最后也希望同學(xué)們能早日找到自己心儀的學(xué)校。