廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部2024年錄取分?jǐn)?shù)線

院校招生的門檻就是錄取分?jǐn)?shù)線，沒有達(dá)到條件的一概過濾掉。因此需要同學(xué)們重視，多加關(guān)注相關(guān)信息。學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識(shí)的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團(tuán)的大門。希望大家升入大學(xué)后繼續(xù)鉆研。下面，編者就來為大家介紹一下，廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線吧！

佛山普通高中分?jǐn)?shù)線表格

廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所省屬全日制普通高等學(xué)校，是廣東省唯一的紡織服裝類綜合院校，是全省紡織服裝行業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)院位于廣東省佛山市中心城區(qū)(禪城)，毗鄰風(fēng)景優(yōu)美的東平河，居于佛山中心商務(wù)區(qū)(CBD)，校園秀麗雅致，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院現(xiàn)設(shè)紡織系、服裝藝術(shù)系、自動(dòng)化系和經(jīng)濟(jì)管理系，開辦國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、商務(wù)英語、服裝設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝表演、現(xiàn)代紡織技術(shù)、染整技術(shù)、針織技術(shù)與針織服裝、新型紡織機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等33個(gè)專業(yè)(方向)，學(xué)院現(xiàn)有在校生5100人。今年我院在廣東、福建、海南、湖南、安徽、河南、黑龍江等7省招生。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良。教學(xué)成果顯著，以專業(yè)改革與課程建設(shè)為教學(xué)的核心工作。

2004年《創(chuàng)業(yè)教育》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，取得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。在全國(guó)“中華杯”、“師生杯”、“真維斯杯”等全國(guó)服裝設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)環(huán)境平面設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽等比賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院堅(jiān)持理論教學(xué)和專業(yè)技能培養(yǎng)并重的原則，實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度，根據(jù)紡織服裝業(yè)小型企業(yè)多、專業(yè)知識(shí)應(yīng)用性針對(duì)性強(qiáng)、畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)門路廣的特點(diǎn)，學(xué)院在各專業(yè)學(xué)生中開展的創(chuàng)業(yè)教育卓有成效，形成鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到社會(huì)的充分肯定，是考生報(bào)考的理想職業(yè)技術(shù)院校，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在97%以上，處于同類院校的前列。

廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，中高職稱教師占80%以上，雙師型教師占30%以上，有國(guó)內(nèi)外專兼職結(jié)合的專家、教授師資網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)教務(wù)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)程化、信息化管理，教學(xué)設(shè)施完備，建有服裝設(shè)計(jì)與工程實(shí)訓(xùn)中心、紡織工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、紡織品中心、紡織染化工程研發(fā)中心、小企業(yè)發(fā)展中心、博思語言中心等，有各專業(yè)適用的實(shí)驗(yàn)室30多個(gè)，校外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地27個(gè)。學(xué)院與德國(guó)邁耶西公司合作建設(shè)了國(guó)際一流的邁耶西針織技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，面向企業(yè)與社會(huì)開展針織技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)院與英國(guó)、澳大利亞、新加坡、德國(guó)、美國(guó)、中國(guó)香港等開展多種形式的交流與合作，通過中外教育合作項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)改革。2005年是學(xué)院建校20周年，學(xué)院教育觀念和辦學(xué)思想秉承“德育為首、能力為本”，培養(yǎng)面向企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的懂技術(shù)、善動(dòng)手、能管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)、有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

從以上的內(nèi)容可以看出，廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院還是一所非常不錯(cuò)的學(xué)校的。對(duì)于許多學(xué)校來說，分?jǐn)?shù)線是衡量考生能否學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)它可以用來判斷每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，是否有天賦，學(xué)習(xí)有多努力。因此，為了獲得更高的分?jǐn)?shù)，學(xué)生往往需要花費(fèi)大量的精力去學(xué)習(xí)，以便他們能夠被更好的大學(xué)錄取。