麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)2024年分?jǐn)?shù)線

想要順利報(bào)讀學(xué)校，就必須選擇符合條件的學(xué)校報(bào)讀，其中分?jǐn)?shù)線是學(xué)生首先要了解的信息。初中畢業(yè)生的學(xué)生我們要根據(jù)中考成績(jī)來選擇學(xué)校，成績(jī)好的同學(xué)可以考慮讀普高，一般的學(xué)生我們可以考慮讀職業(yè)學(xué)校。接下來整理了關(guān)于黃岡地區(qū)的普高分?jǐn)?shù)線情況，同學(xué)們可以參考一下。

黃岡普高招生錄取分?jǐn)?shù)線

“五年一貫制”和“3+2”學(xué)校(專業(yè))錄取資格線為200分，中職學(xué)校實(shí)行注冊(cè)錄取。

黃岡市區(qū)以外民辦高中錄取時(shí)，若批次線上生源不足，報(bào)經(jīng)縣、市教育局批準(zhǔn)后，可招收部分該批次線下10分以內(nèi)的考生，但不準(zhǔn)突破招生計(jì)劃。

麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)學(xué)生發(fā)展

實(shí)踐育人:推行“校園實(shí)踐周”活動(dòng)。安排學(xué)生輪流到各處室部辦工作一周，設(shè)立“主任助理”，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)崗位職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和吃苦精神。健全學(xué)生自主管理。建立健全學(xué)生自主管理體系，完善學(xué)生自主管理，提高管理效率。

以“工匠精神”為引領(lǐng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的室內(nèi)文化，在教室開設(shè)文化專欄，擬定班風(fēng)班訓(xùn)和催人奮進(jìn)的口號(hào)，建立班級(jí)圖書角，指導(dǎo)學(xué)生閱讀有益書籍;在寢室張貼文明寢室公約、勵(lì)志書畫和優(yōu)秀工匠的圖片或事跡;利用文化墻、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播臺(tái)，大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。

麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)辦學(xué)理念

學(xué)校嚴(yán)格按《新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》的要求，圍繞“德技并修、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)理念，以立德樹人為核心，將思想政治教育貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)全過程。體現(xiàn)職業(yè)教育特色，加強(qiáng)在校學(xué)生的 “安全教育”“心理健康教育”“成人成才教育”“工匠文化教育”，對(duì)入企頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生開展愛黨愛國(guó)、敬業(yè)愛崗教育，努力踐行勞模精神、工匠精神。確立“人人都是思政課教師”的思想意識(shí)，充分挖掘各學(xué)科專業(yè)課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，推進(jìn)各類課程與思政課同向同行,共同發(fā)揮育人作用?，F(xiàn)有思政課專任教師10人，德育專兼職管理人員有121人。

學(xué)校分?jǐn)?shù)線是非常重要的，不管是什么學(xué)校，都對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)線要求有著重要的標(biāo)準(zhǔn)。如今職業(yè)學(xué)校的發(fā)展也是有國(guó)家大力支持的，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)好技術(shù)知識(shí)后，未來能從事的行業(yè)崗位是非常多的。而且，能有一個(gè)技術(shù)的拿握，對(duì)同學(xué)們未來也是多了一個(gè)生存的手段。