2023年貴州初中畢業(yè)報(bào)什么中專學(xué)校好

初中畢業(yè)報(bào)什么中專學(xué)校好?在選擇中專學(xué)校的時(shí)候，首先可以根據(jù)自己的興趣，選擇一門就業(yè)前景好的專業(yè)，選學(xué)校的時(shí)候要了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，師資力量，未來(lái)就業(yè)等方面。接下來(lái)，就請(qǐng)大家和好學(xué)校招生老師一起來(lái)看一下貴州的中專學(xué)校信息，看看是否是適合自己的中專，希望以下內(nèi)容能為大家提供幫助。

貴州電子科技職業(yè)學(xué)院中職部

學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州電子科技職業(yè)學(xué)院2016年3月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，隸屬貴州貴安新區(qū)管委會(huì)，為全日制公辦普通高職院校，以全日制高等教育為主，中等職業(yè)教育為輔，同時(shí)舉辦非學(xué)歷教育。學(xué)院的前身是貴州省電子工業(yè)學(xué)校，始建于1979年，是一所以培養(yǎng)電子信息技術(shù)、機(jī)械加工和電氣控制技術(shù)為主的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

教育力量

現(xiàn)有教職工105人，在校生2000余人。中專部管理嚴(yán)格、規(guī)范，師資隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)。校園和諧、平安，校風(fēng)端正。學(xué)生專業(yè)技能掌握熟練，畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)?；A(chǔ)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地充足，占地面積約90余畝,校園建筑面積70000余平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)3200萬(wàn)(其中教學(xué)設(shè)備1800萬(wàn))。

教學(xué)設(shè)施

配備有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室50余個(gè)，多媒體電教室60多個(gè)，計(jì)算機(jī)1200余臺(tái)，校內(nèi)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地有：電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地、廣告制作實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控加工中心等。實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備臺(tái)套數(shù)和設(shè)施工位充足、技術(shù)先進(jìn)，能夠滿足目前開(kāi)設(shè)的各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)的需求。

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

學(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案、貴陽(yáng)市人民政府承辦的一所全日制、綜合性、開(kāi)放型的高等職業(yè)院校。中等職業(yè)教育部是學(xué)院下設(shè)的一個(gè)職能部門，其工作職責(zé)是：按照學(xué)院發(fā)展規(guī)劃要求，負(fù)責(zé)制定中職發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。統(tǒng)籌學(xué)院中職教育教學(xué)的各類評(píng)估，督促、幫助各教學(xué)單位做好相關(guān)工作。協(xié)調(diào)各方面的管理，組織開(kāi)展與中職有關(guān)的對(duì)外交流活動(dòng)，處理學(xué)生工作方面的來(lái)信來(lái)訪。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院占地面積1070畝，建筑面積28.7萬(wàn)㎡，教學(xué)行政用房21萬(wàn)㎡，學(xué)生宿舍10.9萬(wàn)㎡，學(xué)院教學(xué)設(shè)施設(shè)備值8885.35萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)2468臺(tái)，圖書館和電子閱覽室1.8萬(wàn)平米，館藏圖書57.5萬(wàn)冊(cè)，多媒體教室實(shí)現(xiàn)全覆蓋。此外，學(xué)院還配套了全新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、大禮堂、食堂、文體活動(dòng)中心等完善的硬件設(shè)施。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工639人，專任教師453人，師資隊(duì)伍規(guī)模穩(wěn)步上升?，F(xiàn)有省級(jí)大師工作室2個(gè)，省級(jí)教育團(tuán)隊(duì)(生化工程系)1個(gè)，市級(jí)大師工作室1個(gè)，市級(jí)職業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)(機(jī)電系)1個(gè)，院級(jí)教學(xué)名師5人，專業(yè)帶頭人15人，骨干教師58人，教學(xué)新秀5人，學(xué)術(shù)帶頭人9人，學(xué)術(shù)骨干13人。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院是一所集中、高職為一體的職業(yè)院校，始建于1977年，已有40余年辦學(xué)歷史，現(xiàn)隸屬于中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)有限公司，是一所由貴州航空工業(yè)職工大學(xué)、貴航高級(jí)技工學(xué)校、貴航集團(tuán)職業(yè)教育培訓(xùn)資源整合的中央財(cái)政撥款的國(guó)有全日制普通高職院校。學(xué)院具有成人高等教育資質(zhì)和國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)，是貴州省第三國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)首批“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地“、首批“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地“。2014年貴州省現(xiàn)代制造業(yè)教育集團(tuán)成立，貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院被選為集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

學(xué)院始終秉承“德技雙修，知行合一“的校訓(xùn)，“重德興校，育德樹(shù)人“的辦學(xué)理念，堅(jiān)持培養(yǎng)社會(huì)尊重、企業(yè)歡迎的技能人才。辦學(xué)以來(lái)為中國(guó)航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了6萬(wàn)多名各類中、高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。2006年，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予學(xué)院“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“，2016年學(xué)院通過(guò)貴州省“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校“評(píng)估驗(yàn)收。2014年獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)“，2016年獲得省教育廳實(shí)施教育“9+3“計(jì)劃先進(jìn)單位。

已為中國(guó)航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了2萬(wàn)多名各類中、高級(jí)技術(shù)人才和管理人才;2006年，原國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予我院“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2010年省教育廳批準(zhǔn)我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。2014年獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)”，2016年獲得省教育廳實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃先進(jìn)單位。

學(xué)院位于貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)小孟工業(yè)園區(qū)內(nèi)。配備了新型多媒體設(shè)備，以及各種實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能較好地滿足學(xué)生教學(xué)、實(shí)訓(xùn)需要。學(xué)院教學(xué)單位現(xiàn)有兩個(gè)分院和三個(gè)教學(xué)系，分別是航空機(jī)電分院、藝術(shù)學(xué)院、汽車工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、烹飪系，共開(kāi)設(shè)了機(jī)械類、航空裝備類、電工電子類、運(yùn)輸類、信息類、服務(wù)類、文化藝術(shù)類等中、高職專業(yè)共80多個(gè)，是一所中、高職相結(jié)合，技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學(xué)制的職業(yè)院校。學(xué)院共有國(guó)家級(jí)技能大師工作室2個(gè)，省級(jí)技能大師工作室2個(gè)。學(xué)院擁有全日制在校生16000余人，成人學(xué)歷教育在校生近4000余人。

以上就是小編為大家收集整理的有關(guān)于以上有沒(méi)有您心儀的中專學(xué)校呢?希望上訴內(nèi)容對(duì)正在擇校的您有所幫助。選擇中專學(xué)校也要從家庭和孩子的實(shí)際情況出發(fā)，為孩子的美好未來(lái)做好規(guī)劃打算。