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2023隴南職業(yè)學(xué)校有哪些 隴南職業(yè)學(xué)校名單一覽表

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-10-11 280

2023隴南的職業(yè)學(xué)校有:隴南衛(wèi)生學(xué)校、康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、禮縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校、文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)、西和西峪電腦學(xué)校、徽縣農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

2023隴南職業(yè)學(xué)校有哪些  隴南職業(yè)學(xué)校名單一覽表

一、2023隴南職業(yè)學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 職業(yè)學(xué)校名稱(chēng) 職業(yè)學(xué)校地區(qū) 職業(yè)學(xué)校地址
1 隴南衛(wèi)生學(xué)校 隴南 甘肅省隴南市武都區(qū)隴南市衛(wèi)生學(xué)校(212國(guó)道南)
2 康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 隴南 康縣岸門(mén)口鎮(zhèn)
3 禮縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 隴南 禮縣城關(guān)鎮(zhèn)東城區(qū)祁窯路
4 隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校 隴南 成縣河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)育才東路
5 文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 隴南 隴南鵠衣壩村
6 武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué) 隴南 隴南武都區(qū)甘泉鎮(zhèn)李河村
7 西和西峪電腦學(xué)校 隴南 甘肅省西和縣西峪鄉(xiāng)河壩村
8 徽縣農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 隴南 隴南城關(guān)鎮(zhèn)濱河路

二、2023隴南職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、隴南衛(wèi)生學(xué)校

隴南市衛(wèi)生學(xué)校前身是創(chuàng)建于1905 年的北京協(xié)和看護(hù)學(xué)堂,解放后在此基礎(chǔ)上建成北京市第二護(hù)士學(xué)校,1958 年更名為北京通縣衛(wèi)校,1970 年整校搬遷到武都。在隴南辦學(xué)40多年來(lái),培養(yǎng)各類(lèi)合格醫(yī)療衛(wèi)生人員2萬(wàn)多名,為隴南經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校校園占地108畝,建筑面積78000m2?,F(xiàn)有教職工228人,其中專(zhuān)任教師184人,外聘兼職教師44人,高級(jí)職稱(chēng)教師77人,本科學(xué)歷達(dá)93%,雙師型教師占專(zhuān)任教師比為81%;在校普通中專(zhuān)學(xué)生5626人。現(xiàn)開(kāi)設(shè)有護(hù)理、藥劑、中藥、口腔工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、涉外護(hù)理等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。與蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)學(xué)院、平?jīng)鲠t(yī)專(zhuān)等多所高校聯(lián)合辦學(xué),進(jìn)行成人學(xué)歷教育,有成人專(zhuān)科、本科學(xué)歷教育學(xué)生2100多人。

近年來(lái),學(xué)?;I集資金8000多萬(wàn)元,新建校舍56000平方米,其中學(xué)生公寓四幢,設(shè)置床位4000張;綜合教學(xué)樓兩幢23800平方米,設(shè)置單班教室90個(gè),多媒體合班教室22個(gè),計(jì)算機(jī)教室10個(gè),教學(xué)、辦公用計(jì)算機(jī)769臺(tái),56座多媒體語(yǔ)音室2個(gè);兩棟實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓11500平方米,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2120萬(wàn)元,其中中央財(cái)政支持的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心投資600多萬(wàn)。各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,完全滿足各專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需求。學(xué)校投資600多萬(wàn)的新建數(shù)字化校園網(wǎng),覆蓋全校教學(xué)、辦公、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生公寓等場(chǎng)所,為學(xué)校辦公、教務(wù)管理、學(xué)生管理、圖書(shū)管理等提供全方位的信息化服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)38萬(wàn)冊(cè),其中紙質(zhì)圖書(shū)8萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè)。有師生閱覽室和100座位學(xué)生電子閱覽室,能滿足師生借閱的需求。

2、康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

甘肅省康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于康縣岸門(mén)口鎮(zhèn),是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學(xué)校。該校建于1943年,原為康縣一中,1987年改辦為康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,1990年12月通過(guò)甘肅省“C”級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化職校評(píng)估驗(yàn)收,1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學(xué)校,2014年10月由省教育廳批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型更名為康縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有教職工63人,其中本科學(xué)歷49人,高級(jí)職稱(chēng)6人,中級(jí)職稱(chēng)19人;其中專(zhuān)任教師61人,“雙師型”教師11人。共有15個(gè)教學(xué)班,學(xué)生583人,其中在校學(xué)生386人,外出實(shí)習(xí)學(xué)生197人。

3、禮縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

禮縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,原名禮縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1987年10月,現(xiàn)占地面積132.6畝,建筑面積約2.6萬(wàn)平方米,有教職工111人,在校學(xué)生2128人,開(kāi)設(shè)文秘、電工電子、現(xiàn)代農(nóng)藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等8個(gè)專(zhuān)業(yè),擁有圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室及汽車(chē)維修、機(jī)械加工、電工電子、服裝工藝、家政服務(wù)、計(jì)算機(jī)、電焊及烹飪等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。

2005年被甘肅省教育廳、甘肅省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳及甘肅省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合授予“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào);2008年甘肅省教育廳授予“甘肅省職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2006年被甘肅省教育廳確定為市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,被甘肅省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、甘肅省扶貧辦確定為貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地,2009年被甘肅省教育廳確定為職業(yè)中專(zhuān),并被認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;2010年被省委省政府授予“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),2011年被省教育廳授予“甘肅省職業(yè)教育招生先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

自建校以來(lái),始終以“熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、學(xué)有所長(zhǎng)、修養(yǎng)身心、服務(wù)社會(huì)”為校訓(xùn),確立了“校際聯(lián)合,校企合作,資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利,共同發(fā)展”的辦學(xué)思路,廣泛開(kāi)展職業(yè)教育,辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大,辦學(xué)效益日益提高,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),受到了各級(jí)組織和社會(huì)各界的充分肯定。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次外出考察,與聯(lián)想疊云(北京)科技股份有限公司、北京曉星苑教育咨詢(xún)有限公司、新疆溫宿縣教育局等多家知名企業(yè)和事業(yè)單位建立了實(shí)習(xí)、就業(yè)合作關(guān)系,開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制訂單培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)“升學(xué)+就業(yè)”的辦學(xué)思路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)得好、送得出,就業(yè)有著落。統(tǒng)計(jì)證明,我校畢業(yè)生在許多就業(yè)招聘中均有明顯的技能優(yōu)勢(shì),受到用人單位的好評(píng)。

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