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長沙藝術學校有哪些 長沙藝術學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2023-09-26 280

長沙的藝術學校有:湖南長沙藝術學校、湖南中南藝術學校等藝術學校。

長沙藝術學校有哪些 長沙藝術學校名單一覽表

一、長沙藝術學校名單一覽表

序號藝術學校名稱藝術學校地區(qū)藝術學校地址
1湖南長沙藝術學校長沙湖南省長沙市岳麓區(qū)麓山南路554號
2湖南中南藝術學校長沙長沙市望城區(qū)雷鋒大道與普瑞大道交叉口向北100

二、長沙藝術學校簡介

1、湖南中南藝術學校

湖南中南藝術學校簡介

湖南省中南藝術學校是一所經(jīng)湖南省教育廳備案、長沙市教育局主管,由湖南萬嬰教育集團創(chuàng)辦的綜合型全日制中等藝術職業(yè)學校。學校秉承“用愛的教育成就孩子夢想”的教育理念,以“明德、修身、精藝、立業(yè)”為校訓,以“立德樹人”為育人目標,以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與藝術教育相結合”為育人舉措,以“封閉式管理,開放式教學,訂單式培養(yǎng)”為人才培養(yǎng)模式,立足“對學生的終身盡責”,貫徹“以德為魂、以禮為面、以藝為本”的教育謀略,營造學校、家庭和社會于一體生態(tài)育人環(huán)境,為國家和社會培育有道德品質,有人格魅力,有藝術才能的綜合性藝術人才。

學校機構設置有黨政綜合辦公室、招生就業(yè)辦公室、發(fā)展規(guī)劃辦公室、學前教育部、藝術部5個部門。開設學前教育、舞蹈、音樂、美術、播音與節(jié)目主持、旅游服務與管理、計算機應用技術等幾大專業(yè)。學校2016年、2017年、2018年連續(xù)三年獲評長沙市優(yōu)秀民辦學校。學校黨支部榮獲長沙市教育系統(tǒng)先進黨組織、長沙市民辦教育委員的“先進黨組織”稱號。校長黃平是長沙市首屆“十佳”民辦學校舉辦者、長沙市第二批“名校長”。

湖南中南藝術學校辦學條件

學校由創(chuàng)建于1998年的萬嬰教育集團投資成立,該集團已累計投入資金近5億元,歷經(jīng)21年專注于幼兒教育,是湖南省目前最大的幼教集團。集團擁有近50家幼兒園及早教機構,近2000名員工,自2015年集團放開加盟連鎖經(jīng)營之后,每年新增幼兒園近15家,每年需要新進師資近1000人。在這基礎之上,萬嬰董事長黃平先生創(chuàng)辦了湖南省中南藝術學校,重點建設舞蹈、音樂、美術、播音與主持、幼兒藝術、幼兒發(fā)展與健康管理等特色專業(yè),為萬嬰集團培養(yǎng)合格幼師隊伍的同時為社會不斷輸送懂專業(yè)、懂管理、懂教學、懂保育的學前教育及藝術人才。

2、湖南長沙藝術學校

湖南長沙藝術學校于1989年經(jīng)湖南省教育廳批準成立,由長沙市教育局主管,是專業(yè)從事文化藝術類高中教育的全日制學校。由長郡老教師楊育南先生創(chuàng)辦,原歸口于湖南統(tǒng)戰(zhàn)部管理,座落在風景秀麗的岳麓山下,地處河西大學城中心位置,環(huán)境幽雅,毗鄰湖南師范大學美術學院、音樂學院、體育學院,中南大學,湖南大學,人文環(huán)境和地理條件得天獨厚。這里綠樹成蔭,四季花香,交通十分便利。學校設有音樂、美術、舞蹈、傳媒、藝術師范等專業(yè),校園內有專業(yè)琴房、音樂室、傳媒工作室、畫室、舞蹈練功房、形體室和多功能報告大廳等。

湖南長沙藝術學校簡介

學校秉承"以高考升學為主導、以文化基礎+專業(yè)強化訓練+綜合素質培養(yǎng)"為依托的教學管理模式。運用"個性化咨詢+差異化測評+差異化教學=達成目標"的教學流程;文化與專業(yè)同步開課:按"大班+小組課+一對一小課"的教學形式進行教學。學校現(xiàn)有專職老師30余人,雙師型教師20余人,其中副教授以上職稱10余人。學校針對每個學生的文化底子和興趣愛好實行差異化教學,藝術高考班按"三年全日制普通高中教學"計劃,同步完成教學任務。學校創(chuàng)新教育模式:封閉式管理、準軍事化要求,實行感恩教育,全天侯為學生服務。本著"對社會負責、對學生負責、對家長負責"的宗旨,齊心協(xié)力,傾力打造全省乃至全國一流的藝術類學校。

湖南長沙藝術學校報考要求

1、招生對象和報名條件:思想品德要求:中考品德綜合評定為B以上。文化成績要求:中考文化成績必須達到我校當年錄取線、語數(shù)英三門主科不低于C或2A1B無D、順利通過我校的入??荚?具體標準見我校當年公布的錄取線)。在中考志愿填報系統(tǒng)里填報我校志愿代碼3008為第一志愿。2、外地學生需持當?shù)亟逃鞴懿块T升學成績證明或初中畢業(yè)證,到招生辦公室報名,辦理有關手續(xù)。3、我校學生同等享受國家中等職業(yè)學校學生資助政策,家庭經(jīng)濟困難的學生,每年享受1500元助學金。

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