咸陽(yáng)公辦動(dòng)漫學(xué)校有哪些 咸陽(yáng)公辦動(dòng)漫學(xué)校名單一覽表

咸陽(yáng)的公辦動(dòng)漫學(xué)校有：彬縣職業(yè)教育中心 、旬邑職業(yè)教育中心等公辦動(dòng)漫學(xué)校。

一、咸陽(yáng)公辦動(dòng)漫學(xué)校名單一覽表

二、咸陽(yáng)公辦動(dòng)漫學(xué)校簡(jiǎn)介

1、旬邑職業(yè)教育中心

旬邑職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

旬邑縣職教中心是一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。校園占地100畝，建筑面積2.6萬(wàn)平方米。擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室20個(gè)，藏書3.5萬(wàn)冊(cè),裝配有先進(jìn)的語(yǔ)音室、多媒體室和電化教育教學(xué)設(shè)備，接通了ADSL寬帶網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及管理、西醫(yī)士、護(hù)理、幼兒師范、電氣焊等12個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有教職工193名，專任教師148名，44個(gè)教學(xué)班，長(zhǎng)班在校學(xué)生2485名。

旬邑職業(yè)教育中心辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為本位，以管理促質(zhì)量，采取“校校聯(lián)辦”、“校企聯(lián)辦”、“工學(xué)結(jié)合、扶貧助學(xué)、零學(xué)費(fèi)入學(xué)”等辦學(xué)模式，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成了專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、培養(yǎng)目標(biāo)明確、就業(yè)安置系統(tǒng)完善的中職教育體系。為貧困家庭子女上職校，學(xué)技能創(chuàng)造了有利條件。07年被定為海爾集團(tuán)人才培訓(xùn)基地，08年被定為全國(guó)溫暖工程基地，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)打好了基礎(chǔ)。

2、彬縣職業(yè)教育中心

彬縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

陜西省彬縣職業(yè)教育中心建于1998年，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積100畝，校舍建筑面積21000平方米。固定資產(chǎn)總值2600萬(wàn)元。學(xué)校現(xiàn)設(shè)職高、技校、中專及成人教育四個(gè)部，開(kāi)設(shè)18個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生2562名。現(xiàn)有教職工138名，其中研究生2人，本科學(xué)歷56人。

彬縣職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校的辦學(xué)理念：規(guī)模是前提，管理是關(guān)鍵，質(zhì)量是核心，就業(yè)是保證;目標(biāo)定位：未來(lái)五年內(nèi)建成一所具有較大規(guī)模效益、鮮明辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色的包括中、高等層次的新型的西部知名職業(yè)學(xué)校;發(fā)展模式：以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為依據(jù)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以社會(huì)力量為支持，以訂單培養(yǎng)為途徑，積極打造“渭北技工”品牌。全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益。