甘肅排名前七的美術(shù)學(xué)校名單

甘肅排名前七的美術(shù)學(xué)校有：蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校、張掖職業(yè)技術(shù)教育中心、天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、民樂職業(yè)教育中心學(xué)校、金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校、蘭州旅游職業(yè)學(xué)校、張掖市萬通職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、甘肅排名前七的美術(shù)學(xué)校名單一覽表

注：以上美術(shù)學(xué)校排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、甘肅排名前七的美術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校

蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

連續(xù)21年獲得"蘭州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)".學(xué)校占地250.5畝，建筑面積85460平方米，在校學(xué)生4200余名，開設(shè)有藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、英語、教育、醫(yī)護(hù)、現(xiàn)代服務(wù)、商務(wù)財(cái)會(huì)等七大類二十多個(gè)專業(yè)。其中"學(xué)前教育"專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，也是目前全省唯一的學(xué)前教育重點(diǎn)專業(yè)!

蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支以研究生學(xué)歷、本科學(xué)歷為中堅(jiān)力量的教職工隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工220余人，"雙師型"教師占專業(yè)課教師的57%，本科以上學(xué)歷者占全體教師的96%，中級(jí)以上職稱者占全體教師的73%?，F(xiàn)有省級(jí)骨干教師4名，市級(jí)骨干教師20名，"省園丁獎(jiǎng)"獲得者1名，市級(jí)"優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者"30多名，市級(jí)"教學(xué)新秀"48名。

2、張掖職業(yè)技術(shù)教育中心

張掖職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

學(xué)校地處絲綢重鎮(zhèn)金張掖東北隅，占地100畝，環(huán)境寬敞優(yōu)雅，景色清新宜人，總投資2500多萬元，建筑總面積3萬多平方米，建有教學(xué)樓、辦公樓、圖書樓、多功能樓、學(xué)生樓、教工樓、餐廳及配套附屬建筑，有400米*8標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校有計(jì)算機(jī)、機(jī)電、電工、服裝(從07屆之后無)、財(cái)會(huì)、烹飪(從06屆之后無)、醫(yī)護(hù)、器樂、理化、書畫等20多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，有大型多媒體電教中心和信息中心?，F(xiàn)有教職工144人，其中專兼職老師123人，大學(xué)本科學(xué)歷85人，中高級(jí)職稱71人。全校共有各類教學(xué)班61個(gè)，在校學(xué)生2500多人。辦學(xué)層次有應(yīng)用大專、普通中專、職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)高中、綜合高中、普通初中、技校學(xué)校、學(xué)前教育和各類中短期培訓(xùn)等。常年開設(shè)信息技術(shù)、機(jī)電電子、家電維修、電氣焊、服裝工藝、賓館餐飲、旅游服務(wù)、藝術(shù)幼師、財(cái)會(huì)金融、營(yíng)銷管理、建筑裝飾、中西醫(yī)療、文秘法律、外事英語、舞蹈美術(shù)等18個(gè)專業(yè)。

張掖職業(yè)技術(shù)教育中心拓展中心

張掖市職業(yè)中專深入實(shí)施辦學(xué)多元化、教育素質(zhì)化、教學(xué)技能化、專業(yè)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化、建設(shè)現(xiàn)代化和管理標(biāo)準(zhǔn)化的“七化辦學(xué)方略”，堅(jiān)持面向市場(chǎng)，服務(wù)就業(yè)，與勞動(dòng)力市場(chǎng)緊密結(jié)合，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，注重技能開發(fā)，已累計(jì)教育培訓(xùn)各類人員9000多人次，就業(yè)市場(chǎng)深入北京、上海、西安、蘭州、廣州、深圳、中山、新疆等地。經(jīng)過幾年的探索與實(shí)踐，現(xiàn)已走出一條集教育培訓(xùn)、職業(yè)指導(dǎo)、技能鑒定、就業(yè)推薦、跟蹤服務(wù)為一體的教育發(fā)展之路。2002年學(xué)校被教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。學(xué)校被絲路春集團(tuán)、新樂超市、鐵通公司等企業(yè)確定為員工教育培訓(xùn)基地。學(xué)校始終將培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)技能放在首位，深入實(shí)施得到省教委充分肯定的“五技能教學(xué)法”學(xué)生技能達(dá)標(biāo)率在95%以上，多次參加省市區(qū)技能競(jìng)賽都取得了很好的成績(jī)。在2002年12月份舉辦的甘肅省職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽中我校計(jì)算機(jī)、服裝設(shè)計(jì)、家電維修、英語四個(gè)專業(yè)的23名選手有13人獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率名列全省第二、全市第一。學(xué)校在培養(yǎng)輸送大批初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的同時(shí)，培養(yǎng)部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生繼續(xù)深造上大學(xué)，我校連續(xù)兩年高考錄取率居全區(qū)第一，2002年高考錄取率達(dá)100%。學(xué)校把畢業(yè)生的就業(yè)推薦與安置工作作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)----就業(yè)指導(dǎo)部，與省內(nèi)外的企事業(yè)單位及勞動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)固的合作網(wǎng)絡(luò)，推薦、安置畢業(yè)生。畢業(yè)生在北京、深圳、上海、廣州、中山及本地人盡其才，才盡其用，當(dāng)年就業(yè)率一直在98%以上。學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)園林化單位、思想政治工作先進(jìn)單位、教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、衛(wèi)生先進(jìn)單位、文明單位、省及安全示范單位，先后晉升為省A級(jí)重點(diǎn)職校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，并被確定為市、區(qū)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)基地和國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所。2000年6月18日，江澤民總書記親臨學(xué)校視察工作，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成就甚表欣慰，并對(duì)廣大師生說：“我也是職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的。” 張掖市職教中心(張掖市技工學(xué)校)正以科教興國(guó)和西部大開發(fā)戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局，以“樹國(guó)重形象、創(chuàng)西部名校”為總體辦學(xué)目標(biāo)，爭(zhēng)取在“十五”或稍后期間將學(xué)校建設(shè)成擁有“四個(gè)一流”(一流的設(shè)備、管理、風(fēng)貌、質(zhì)量效益)的西部職業(yè)技術(shù)教育的大校、強(qiáng)校、名校。

3、天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

天水市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱天水職業(yè)中專，創(chuàng)建于1980年，地處甘肅省第二大城市天水市區(qū)，是天水市唯一的一所“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。

天水職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)有教職工121人，其中高、中級(jí)教師40人，專業(yè)教師60余人。占地面積31畝，建筑面積16000平方米。目前學(xué)校開設(shè)有旅游、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、外語、藝術(shù)教育、電子電器、建筑等七大類二十多個(gè)專業(yè)，各專業(yè)均建立了目前較先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，有價(jià)值500余萬元的各類教學(xué)儀器設(shè)備，另外學(xué)校建立了校園網(wǎng)，并已寬帶接入INTERNET，教學(xué)及辦公實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校還聘請(qǐng)了8名天水乃至省內(nèi)學(xué)術(shù)界知名人士為該校名譽(yù)教授，特聘兩名英國(guó)教師來該校執(zhí)教。

4、民樂職業(yè)教育中心學(xué)校

民樂職業(yè)教育中心學(xué)校簡(jiǎn)介

民樂縣職教中心學(xué)校始建于1995年3月，是一所融職教、成教于一身，集教學(xué)、科研、科技推廣為一體的多功能、綜合性國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校本著“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的辦學(xué)原則，1998年與甘肅電大濱河集團(tuán)分校合并，2004年將原縣委黨校、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)廣校等十一個(gè)部門整合重組，成立了縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，形成了以中等職業(yè)教育與電大開放教育并存，學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并行，學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、全日制與非全日制并重的多形式、多層次、多門類的特色辦學(xué)體制。

民樂職業(yè)教育中心學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校占地635畝，其中校園面積135畝，總建筑面積19000平方米，建筑布局合理，基礎(chǔ)設(shè)施完善。建有教學(xué)樓兩幢，綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳各一幢;建有計(jì)算機(jī)信息中心，擁有微機(jī)室4座、多媒體多功能廳3座、視聽閱覽室1座，計(jì)算機(jī)450多臺(tái)，建成了“三級(jí)一體”網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)試點(diǎn)和“民樂職教網(wǎng)站”; 建有機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、建筑裝飾、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車駕駛等十多個(gè)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和占地500畝的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)副產(chǎn)品加工等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高。現(xiàn)有教職工130人，其中取得研究生學(xué)歷1人，在讀研究生3人，本科學(xué)歷112人，高級(jí)職稱55人，中級(jí)職稱42人。開設(shè)有漢語言、法學(xué)、農(nóng)藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電工電子、機(jī)械制造技術(shù)等本科、專科、中職不同層次的14多個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)生4416人，其中全日制中職學(xué)生2213人，電大在籍學(xué)員400多人。本著“面向人人，面向社會(huì)”的服務(wù)宗旨，常年開展電工電焊、鋼筋工、磚瓦工、機(jī)電維修、養(yǎng)殖、種植、汽車駕駛等30多項(xiàng)短期職業(yè)技能培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)6000人次以上。

5、金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校

金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2004年5月經(jīng)市政府批準(zhǔn)設(shè)立，與市師范學(xué)校、市教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)行三塊牌子、一套機(jī)構(gòu)的一所集中職教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、中師教育、普通高中、教師培訓(xùn)教育及本科函授為一體的公立綜合性學(xué)校。

這里是孕育師資的地方，曾被譽(yù)為金昌市"小學(xué)教師的搖籃"。進(jìn)入21世紀(jì)，這里又成為技術(shù)人才培養(yǎng)的基地，為莘莘學(xué)子點(diǎn)燃希望。

金昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

乘著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)，市職業(yè)技術(shù)學(xué)校又迎來了新的春天--現(xiàn)實(shí)的選擇莊嚴(yán)的使命一段破蛹化蝶的嬗變之路去年5月，市委市政府決定:在天津路以西、重慶路以北、上海路以東、西寧路以南地界規(guī)劃715畝土地，將市職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體搬遷，創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

在不久的將來，將她辦成省內(nèi)一流、西部知名的特色高職院校，立足金昌、帶動(dòng)周邊、輻射全省、面向全國(guó)，為現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、操作技能熟練、愛崗敬業(yè)、高素質(zhì)高技能型專門人才。

6、蘭州旅游職業(yè)學(xué)校

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校始建于1964年，前身是蘭州市第18中學(xué)。1982年率先開辦了工藝美術(shù)職高班，1987年掛牌“蘭州旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，1990年被省教委認(rèn)定為首批“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”，1991年正式更名為蘭州旅游職業(yè)學(xué)校，1994年成立了“甘肅省蘭州旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”，與蘭州旅游職業(yè)學(xué)校實(shí)行兩塊牌子，一套機(jī)構(gòu)。2006年被省政府列為甘肅省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工104人，其中中、高級(jí)教師60人，有省園丁獎(jiǎng)獲得者1人、省市級(jí)骨干教師9人、市級(jí)優(yōu)秀教師10人、蘭州市教學(xué)新秀20名，研究生及在讀研究生13人，雙師型教師占專業(yè)課教師的60%。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模可達(dá)到36個(gè)教學(xué)班，1500名學(xué)生。

7、張掖市萬通職業(yè)技術(shù)學(xué)校

張掖市萬通職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

張掖市萬通職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)張掖市教育局批準(zhǔn)成立的一所專門從事國(guó)家技能型緊缺實(shí)用技術(shù)培養(yǎng)的民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在市委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育、勞動(dòng)、人事等部門的大力支持下，我校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新統(tǒng)攬全局，始終堅(jiān)持“提高技能，服務(wù)就業(yè)，促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，突出技能培養(yǎng)和素質(zhì)教育，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，完善辦學(xué)機(jī)制，逐步形成了以數(shù)控機(jī)械加工、模具設(shè)計(jì)與制造、化工、焊工等熱門專業(yè)為主體，長(zhǎng)短結(jié)合、校企聯(lián)辦、校校聯(lián)合、東西合作、訂單教育的辦學(xué)格局和運(yùn)行模式。特別是2005年與張掖行政學(xué)院、張掖市天輪機(jī)械貿(mào)易總公司、長(zhǎng)風(fēng)信息集團(tuán)、山東輕工工程學(xué)校(青島市現(xiàn)代制造業(yè)職教集團(tuán))等院校和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校實(shí)力大增，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。近年來，學(xué)校向社會(huì)培養(yǎng)輸送各類人才3526名，以過硬的技能贏得用人單位的贊譽(yù)和歡迎。2004年我校被甘肅省勞動(dòng)廳授予“甘肅省再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。

張掖市萬通職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

目前，學(xué)校建筑面積3000平方米，擁有固定資產(chǎn)200萬元，現(xiàn)有教職工26人，其中專兼教師20人，具有本科學(xué)歷12人，?？茖W(xué)歷14人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施日臻完善，擁有先進(jìn)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和160多臺(tái)微機(jī)的教學(xué)機(jī)房。共開設(shè)電腦實(shí)用技術(shù)、美術(shù)設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)械加工、電子電工、信息技術(shù)等專業(yè)，在校學(xué)生300余人。進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)校始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新?lián)屪バ聶C(jī)遇，尋求新發(fā)展，為加快張掖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)再鑄造輝煌，培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、高素質(zhì)、綜合高技能人才。