山西公辦助產(chǎn)學(xué)校有哪些 山西公辦助產(chǎn)學(xué)校名單一覽表

山西的公辦助產(chǎn)學(xué)校有：山西省晉中市衛(wèi)生學(xué)校、太原市衛(wèi)生學(xué)校、長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校、運(yùn)城口腔衛(wèi)生學(xué)校、呂梁市衛(wèi)生學(xué)校等公辦助產(chǎn)學(xué)校。

一、山西公辦助產(chǎn)學(xué)校名單一覽表

二、山西公辦助產(chǎn)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、呂梁市衛(wèi)生學(xué)校

　　呂梁市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

　　呂梁衛(wèi)校是市政府主辦的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，屬于市衛(wèi)生局主管。呂梁地委1971年6月14日以呂革發(fā)[1971]第25號(hào)文件發(fā)文籌建，地委文教衛(wèi)生辦公室以[1972]第22號(hào)文件，通知啟用了“山西省呂梁地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”公章，標(biāo)志著學(xué)校正式建立。1988年原設(shè)于汾陽(yáng)的市衛(wèi)生人員進(jìn)修學(xué)校并入學(xué)校，一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子。1976年學(xué)校成立綜合門診部，2002年經(jīng)市衛(wèi)生局批準(zhǔn)改建為附屬醫(yī)院。2004年隨著撤地設(shè)市學(xué)校更名為“呂梁市衛(wèi)生學(xué)校”。學(xué)校承擔(dān)著全日制中等衛(wèi)生專業(yè)人員學(xué)歷教育、全市衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)人員在職培訓(xùn)和繼續(xù)教育、社會(huì)醫(yī)療服務(wù)三方面的職能。

　　呂梁市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校固定資產(chǎn)情況

　　目前校園占地面積17475.12平米，約合26.21畝。學(xué)?？偨ㄖ娣e約39892.81平米。其中：教學(xué)用房面積14347.9平米、學(xué)生宿舍用房面積11449.66平米、行政辦公用房面積4535平米、后勤用房面積10722.96平米、圖書預(yù)覽室用房面積91008平米、附屬醫(yī)院用房面積2385.07平米、培訓(xùn)中心用房面積1728.74平米。到2011年底，學(xué)校固定資產(chǎn)總值為7200多萬(wàn)元。40個(gè)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)階梯教室，其中多媒體教室有14個(gè)。

2、運(yùn)城口腔衛(wèi)生學(xué)校

　　運(yùn)城口腔衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　山西省運(yùn)城市口腔衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校是經(jīng)市教委、衛(wèi)生局批準(zhǔn)成立的全日制口腔專業(yè)院校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、交通便利，教學(xué)生活設(shè)備完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，師生公寓樓，配備有現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的階梯教室、多媒體教室。設(shè)有教學(xué)研究中心、實(shí)驗(yàn)中心、口腔技術(shù)操作中心、微機(jī)電教中心、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、閱覽室等。學(xué)校建有口內(nèi)、口外、口修、烤瓷、正畸、臨床等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)合理，全校在職教職工共107人，其中口腔醫(yī)學(xué)專家19名、臨床醫(yī)學(xué)專家21名、名牌醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的骨干青年教師28名，學(xué)校自建立以來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)了大批的口腔技術(shù)人才，歷年來(lái)被市委、市政府評(píng)為“先進(jìn)單位”、“治安模范單位”、“文明單位”，校長(zhǎng)被市委、市政府評(píng)為“模范校長(zhǎng)”。

　　運(yùn)城口腔衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

　　山西省運(yùn)城市口腔衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針，秉承“明德、至愛(ài)、鼓學(xué)、善思”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、依法治校、人才強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)和面向基層服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)服務(wù)方向，培養(yǎng)實(shí)用型、技能型、創(chuàng)新型的高級(jí)口腔衛(wèi)生人才。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，大力開(kāi)展素質(zhì)教育和豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　運(yùn)城口腔衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校就業(yè)前景

　　山西省運(yùn)城市口腔衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)踐畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程，成立了黨、政領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室，建立了校、系、班級(jí)三級(jí)就業(yè)工作管理機(jī)制，采取多種形式，開(kāi)辟就業(yè)渠道，幫助學(xué)生就業(yè)。

3、長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校

　　長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

　　山西省長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)的一所全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第三批建設(shè)單位、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育(護(hù)理)實(shí)訓(xùn)基地、山西省中等職業(yè)學(xué)校助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)基地、山西中醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)治函授站、德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)山西培訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)涉外護(hù)理教育研究會(huì)理事單位、中國(guó)職業(yè)教育微課程及慕課聯(lián)盟理事單位、長(zhǎng)治市醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)基地、長(zhǎng)治市衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試中心。

　　長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校師資力量

　　學(xué)校有東、南兩個(gè)校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。其中東校區(qū)位于長(zhǎng)治市城東路，南校區(qū)和附屬醫(yī)院位于長(zhǎng)治市延安南路。學(xué)校占地面積68320平方米，校舍建筑面積76074.25平方米，固定資產(chǎn)10029萬(wàn)元，在校生3501人?，F(xiàn)有教職工321人，專任教師217人，其中高級(jí)講師90人，碩士研究生45人。省級(jí)學(xué)科帶頭人6人，省級(jí)專業(yè)帶頭人2人，省骨干教師和教學(xué)能手18人，省職教名師4人，長(zhǎng)治名師2人，市級(jí)專業(yè)帶頭人9人，市級(jí)骨干教師24人。

　　長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、眼視光與配鏡、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健9個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝三個(gè)專業(yè)為山西省省級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)中德口腔修復(fù)工藝專業(yè)，拓寬了辦學(xué)渠道，創(chuàng)新了辦學(xué)模式。

　　長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

　　多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“敬畏生命，盡善盡責(zé)”的校訓(xùn)，強(qiáng)化“突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以服務(wù)為宗旨、以職業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，改革人才培養(yǎng)模式。歷屆畢業(yè)生保持較高的就業(yè)率，為我省培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)技能型人才。