山西考不上高中上讀什么公辦技工學(xué)校好? 如果考不上高中,但又想繼續(xù)上學(xué)讀書(shū),可以考慮讀公辦技工學(xué)校,山西初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦技工學(xué)校有:晉城高級(jí)技工學(xué)校、長(zhǎng)治太行技工學(xué)校、太原鋼鐵(集團(tuán))有限公司技工學(xué)校、長(zhǎng)治技師學(xué)院、山西機(jī)床廠技工學(xué)校、大同礦務(wù)局技工學(xué)校、山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校、霍州技工學(xué)校等公辦技工學(xué)校。
一、山西排名靠前的公辦技工學(xué)校
排名 | 技工學(xué)校名稱 | 技工學(xué)校性質(zhì) |
1 | 晉城高級(jí)技工學(xué)校 | 公辦院校 |
2 | 長(zhǎng)治太行技工學(xué)校 | 公辦院校 |
3 | 太原鋼鐵(集團(tuán))有限公司技工學(xué)校 | 公辦院校 |
4 | 長(zhǎng)治技師學(xué)院 | 公辦院校 |
5 | 山西機(jī)床廠技工學(xué)校 | 公辦院校 |
6 | 大同礦務(wù)局技工學(xué)校 | 公辦院校 |
7 | 山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校 | 公辦院校 |
8 | 霍州技工學(xué)校 | 公辦院校 |
注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
二、山西考不上高中能讀的部分公辦技工學(xué)校介紹
1、太原鋼鐵(集團(tuán))有限公司技工學(xué)校
太原鋼鐵(集團(tuán))有限公司技工學(xué)校簡(jiǎn)介
太原鋼鐵(集團(tuán))有限公司技工學(xué)校設(shè)在世界聞名的晉商都會(huì),也是中國(guó)最重要的能源--太原,山西太原太鋼118小區(qū),主要經(jīng)營(yíng)技工學(xué)校,太鋼是集鐵礦山采掘和鋼鐵生產(chǎn)、加工、配送、貿(mào)易為一體的特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),也是目前全球最大、工藝技術(shù)裝備水平最高、品種規(guī)格最全的不銹鋼企業(yè),學(xué)校為太鋼不斷輸送人才。
2、長(zhǎng)治技師學(xué)院
長(zhǎng)治技師學(xué)院創(chuàng)建于1978年,是長(zhǎng)治市人民政府舉辦,長(zhǎng)治市人力資源和社會(huì)保障局主管的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校。學(xué)院以高級(jí)技工、預(yù)備技師為主要培養(yǎng)目標(biāo),綜合高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)、技能鑒定、公共實(shí)訓(xùn)等功能為一體,全面服務(wù)區(qū)域技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)院現(xiàn)有主校區(qū)、海棠校區(qū)、太行校區(qū),建筑面積15萬(wàn)平米,在校生3000多人,設(shè)現(xiàn)代制造、電氣技術(shù)、焊接技術(shù)、汽車技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)5個(gè)教學(xué)系,有數(shù)控加工、模具設(shè)計(jì)制造、數(shù)控機(jī)床裝配與維修、汽車檢測(cè)維修、焊接加工、機(jī)電一體化、礦山機(jī)電、現(xiàn)代服務(wù)等30余個(gè)專業(yè)。學(xué)院各類生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備2700多臺(tái)(套),具有產(chǎn)品加工能力的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)室、一體化教室80余個(gè),形成具有“校中廠、廠中校”特色的“工廠式校區(qū)”。
多年來(lái),學(xué)院秉承“德立身、技立業(yè)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“高端引領(lǐng),多元辦學(xué),內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)方針,確立“專業(yè)設(shè)置找市場(chǎng),教育過(guò)程貼市場(chǎng),質(zhì)量評(píng)價(jià)靠市場(chǎng),畢業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)市場(chǎng)”的教學(xué)改革方向,積極探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育模式,通過(guò)引企入校、辦校進(jìn)廠強(qiáng)化校企合作,深化產(chǎn)教融合,構(gòu)建形成“素養(yǎng)引領(lǐng)、技能為基”的課程體系和“產(chǎn)教一體”、“工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式,對(duì)接教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程,全面提高了培養(yǎng)質(zhì)量,以“雙元制”、“冠名班”、“訂單式”等形式與中國(guó)航天科技集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、長(zhǎng)治清華機(jī)械廠、淮海工業(yè)集團(tuán)等企業(yè)合作培養(yǎng)了數(shù)千名預(yù)備技師和高級(jí)技工。畢業(yè)生遍及省內(nèi)外知名企業(yè),就業(yè)率連續(xù)多年在96%以上,本地就業(yè)率達(dá)80%,300多名師生20余次參加各類技能競(jìng)賽200多人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。建校30多年來(lái),累計(jì)為長(zhǎng)治地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送技能人才35000余名,分布在區(qū)域經(jīng)濟(jì)從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)到新興轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)、從國(guó)有企業(yè)到民營(yíng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)的各行各業(yè),在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。